工科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科是(shì)理(lǐ)科和工科的(de)区别总(zǒng)的来说(shuō)，理(lǐ)学研究的是(shì)科学，工(gōng)学研究的(de)是(shì)技术；理学(xué)注(zhù)重理(lǐ)论研究，工(gō单反可以带上飞机吗ng)学(xué)注重(zhòng)实际应用(yòng)；理学培养的目标是科学家，工学的培(péi)养目(mù)标是工程师(shī)的。

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工科与理科是什(shén)么意思(sī)，工科、理科

　　总的(de)来说(shuō)，理(lǐ)学研(yán)究(jiū)的是科学(xué)，工学研究的(de)是技术(shù)；

　　理(lǐ)学(xué)注(zhù)重理论研究，工学注重实(shí)际应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科学家(jiā)，工学的培养目(mù)标(biāo)是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业(yè)如数学、物(wù)理(lǐ)学(xué)、声学、化学(xué)等；

　　典型的工(gōng)科专业如环境(jìng)科学与工(gōng)程、电(diàn)子信息工程、化学工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如(rú)材料科学、计算机、信息(xī)、电子(zi)、机械、电(diàn)气、建(jiàn)筑(zhù)、水利(lì)、汽(qì)车、仪器(qì)等研究应用(yòng)技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学或工学即“应(yīng)用科(kē)学单反可以带上飞机吗(xué)和(hé)技术(shù)的原理，来(lái)解决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判(pàn)断和推理，将科学、技(jì)术、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或(huò)程序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然科学原理(lǐ)应(yīng)用至工业、农业(yè)各个生(shēng)产部门所(suǒ)形成的诸(zhū)多工程学(xué)科也(yě)称为工科或工(gōng)学。

　　工(gōng)科是应用数(shù)学、物理(lǐ)学(xué)、化(huà)学等(děng)基础(chǔ)科(kē)学的原理，结合生产实践所积(jī)累的(de)技术经验(yàn)而发(fā)展起来的学(xué)科。

　　代(dài)表(biǎo)性(xìng)的学科有土建类、水利类、材料类、电工类单反可以带上飞机吗、电(diàn)子(zi)信息类、热(rè)能核能类、仪器仪(yí)表(biǎo)类、化工制药类等等(děng)。

　　工科(kē)的培(péi)养目(mù)标(biāo)是(shì)在(zài)相应的工程(chéng)领(lǐng)域从事规(guī)划、勘探、设(shè)计、施工(gōng)、原材料(liào)的(de)选择研究和管理等方面工(gōng)作的(de)高级工程(chéng)技(jì)术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养(yǎng)实(shí)际应用(yòng)能(néng)力的(de)工作(zuò)人员。

　　以上所述主(zhǔ)要(yào)指传统工科，此外还有新型工科(kē)。

　　新型工(gōng)科是指为(wèi)适(shì)应(yīng)高技术发展(zhǎn)的需(xū)要而(ér)在有关理科基础(chǔ)上(shàng)发展(zhǎn)起来的学科。

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