大(dà)学的学分是啥意思，大学学分的规范(fàn)是什么是学分制(zhì)，教(jiào)育形式的一(yī)种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分，衡(héng)量学生学习质和量(liàng)的归纳教育管理准(zhǔn)则(zé)的(de)。

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大学的学(xué)分是啥意思(sī)，大学学分的(de)规范是什(shén)么

　　学分制，教育形式的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心，教师(shī)辅导为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学分，衡(héng)量(liàng)学生

　　学习质和量的归(guī)纳教育管理(lǐ)准则。

　　与(yǔ)班建制、导师(shī)制合称三大(dà)教育形式。压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用p>

　　19世纪末学分制(zhì)

　　创始于(yú)美(měi)国(guó)哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大学(xué)在国(guó)内首先(xiān)实(shí)施(shī)”选课制”，1978年国内(nèi)一些(xiē)有条件

　　的(de)大学开端试行学分制，现在(zài)学分(fēn)制变(biàn)革已在国内高(gāo)校(xiào)全面推开。

大学(xué)学分是什么(me)意思

　　学分，是用于核算(suàn)学(xué)生(shēng)学习量(liàng)的(de)一种 计量单(dān)位 ，按学期(qī)核算，每门课程及实(shí)践环节的(de)详细学分数以专(zhuān)业 教育方案 的规则为(wèi)准(zhǔn)。

　　部分校园也有按(àn)学(xué)分(fēn)收费(fèi)的准则。

　　经(jīng)过(guò)学分能够评判学生在(zài)大(dà)学期间(jiān)的(de)学习(xí)常识的广(guǎng)度(dù)，学生获得的(de)学分越(yuè)多，阐明学生学到的东西也就(jiù)越多。

　　在某(mǒu)些大学中，学分(fēn)也变成了点评学生优异程度的一个(gè)重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是(shì)指(zhǐ)以(yǐ)选课为中心，以位(wèi)置为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分衡量学生学习质量的(d压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用e)归纳教育(yù)管理准则。

　　敬缓学(xué)分(fēn)制创始(shǐ)于美国哈佛大学，与班(bān)建(jiàn)制、导师制合称(chēng)三大教育形(xíng)式。

　　二、学分制的(de)分类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁模制

　　　　既(jì)有学年(nián)约束的特征，又有彻(chè)底学分制的特征。

　　它(tā)既(jì)保留了学(xué)年制方案性强、专(zhuān)业分类紧(jǐn)密完好的特性，又(yòu)具有学分(fēn)制的某些长(zhǎng)早樱(yīng)处，比方，在对课程的选修方面，给予学生在必(bì)定范围(wéi)内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻(chè)底学分制

　　　　彻底学分制(zhì)是一种(zhǒng)把有必要获得的(de)结(jié)业总学(xué)分作为结业规范的一种教育管(guǎn)理(lǐ)准则，它(tā)要求依(yī)照培养目标和(hé)教(jiào)育方(fāng)案中各门课(kè)程及(jí)教育(yù)环(huán)节的学时量，确认每门(mén)课程(chéng)的学分(fēn)，设置必修课和(hé)选修课，规则(zé)各类(lèi)课程的份额，以及准予学生(shēng)结业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点(diǎn)学分制(zhì)是在(zài)学分制基(jī)础上发(fā)生的一(yī)种能用以(yǐ)显现(xiàn)学生每(měi)门课程(chéng)的(de)学习(xí)成(chéng)果的(de)质量，以(yǐ)及(jí)学(xué)年和结业总成果质量的教育(yù)管(guǎn)理准则,，其(qí)核算公式为(wèi):学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在学分制(zhì)的基础上发(fā)生(shēng)的(de)一(yī)种能用以显现学生对(duì)某些(xiē)要点课程的学(xué)习质量，以区别学生(shēng)专(zhuān)业水平凹凸的教育(yù)管理准则。

　　实施(shī)加权学分，将教育方案(àn)中的学分，依据课程类别，求学成果差异等别离确认不同的(de)权重系数，方(fāng)案学分(fēn)乘以权重系数，得出(chū)加权(quán)学(xué)分，以(yǐ)区(qū)别(bié)学生学(xué)习成果好坏，并做为(wèi)选拔尖(jiān)子(zi)生(shēng)、评优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附加(jiā)学分制是在要(yào)求(qiú)学生修满(mǎn)教(jiào)育方案规则的(de)最低学格外(wài)，还(hái)应修(xiū)满课外附加学分才干结(jié)业的一(yī)种教育(yù)管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一般说来(lái)，课外附(fù)加(jiā)学(xué)分可依据学生参与学(xué)科比赛与(yǔ)学术活动(dòng)、思想(xiǎng)品德与社会工作、文(wén)体活动与公益活动的状况来鉴定。

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