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高考小说标题的作用的答题模式(shì)，小说(shuō)标(biāo)题(tí)的(de)作用的答题(tí)模式和例题(tí)

　　小说(shuō)标题的作用：情节上，点(diǎn)明中心事(shì)件(jiàn)或(huò)关键人、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突(tū)出人(rén)物(wù)形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情(qíng)节即围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开(kāi)，使(shǐ)文章结构(gòu)完整严谨。

　　文(wén)章的(de)写作线索大(dà)致(zhì)可分为六大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有两类(lèi)：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定(dìng)标准(zhǔn)：标题中出现(xiàn)具体(tǐ)事物、或具体(tǐ)网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言情感，就答这一(yī)点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写(xiě)作线索。

　　2、指(zhǐ)出(chū)线索(suǒ)是什么：以(yǐ)什么为(wèi)线索。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线索带来的结构作用：贯穿全(quán)文(wén)，使文章结构完整。

小说标题的作用的(de)答题模式是什(shén)么(me)?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义(yì)：（词语(yǔ)的含义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义(yì)：（引申(shēn)义、比喻义、象征义）；人(rén)物与人物的关系（表明人物性格、表(biǎo)明作者的情感与态(tài)度）；主旨(zhǐ)与(yǔ)主旨(zhǐ)的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用(yòng)的答题格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词。网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言>

　　就(jiù)是从理解文章标(biāo)题关键词的(de)本义，字面义(yì)入手，联(lián)系文章内容，得出标(biāo)题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析(xī)标题(tí)修辞。

　　也就是从(cóng)理(lǐ)解文章标(biāo)题的修辞手法入(rù)手，联系文章的人物形象及隐含的情(qíng)感来理解标(biāo)题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章的写作内容(róng)，作者感情(qíng)，主(zhǔ)题思想(xiǎng)入手，分析(xī)标题揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常见作用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文章(zhāng)的(de)主(zhǔ)要内容(róng)。

　　2、作为文章(zhāng)线(xiàn)索（文章情节(jié)围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关联(lián)主(zhǔ)要情(qíng)节；贯穿全文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外(wài)还(hái)有作用：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺橡造悬念(niàn)，激发读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

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