音乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业是音乐教育类一般(bān)特指音乐(lè)教育专业的。

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音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适(shì)应社会主(zhǔ)义(yì)市场(chǎng)经(jīng)济建设和教育改革发展(zhǎn)需要的具有(yǒu)较好(hǎo)音(yīn)乐(lè)素养和(hé)教学能力的专门人(rén)才(cái)。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐(lè)学院(yuàn)、重庆师范大学(xué)、西华师范(fàn)大学(xué)、河北师范大学等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分为两个方向，一个(gè)是音乐教育(yù)类，另(lìng)一个就是(shì)音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就(jiù)是对素材进行(xíng)整合、组装(zhuāng)、创造性(xìng)地安(ān)排与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏(zòu)才算(suàn)完成全(quán)部的作曲(qū)工作(zuò)。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出(chū)来(lái)的音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随着(zhe)音(yīn)乐(lè)制作（Music production）技术的(de)发展，某(mǒu)些声部(bù)最后(hòu)即便没有实现(xiàn)演奏，或者说部分音(yīn)响并不适合真(zhēn)实演奏(zòu)或无法演奏，也可通过电子设备获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某(mǒu)些即便没有最后的演奏步(bù)骤的音(yīn)乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐(lè)内容你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的，每(měi)个(gè)声(shēng)部(bù)都(dōu)是平(píng)等的。

　　任何(hé)音乐(lè)形式（包括单声部音乐(lè)与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配(pèi)、速(sù)度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中(zhōng)一个因素(sù)就(jiù)有可能改变一首(shǒu)音(yīn)乐的内容，明确这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式(shì)分(fēn)析与管弦乐(lè)法，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主(zhǔ)修音乐，并(bìng)且(qiě)想在毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐(lè)教育是一个不错的选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数(shù)音乐专业毕(bì)业生的选(xuǎn)择。

　　如(rú)果你(nǐ)想(xiǎng)成为一(yī)名私人乐器(qì)教师或(huò)K-12音(yīn)乐教师，大多数(shù)学校(xiào)都会要求你有一个学士学(xué)位，而大(dà)学(xué)教师(shī)就(jiù)需(xū)要硕(shuò)士(shì)或(huò)博士(shì)学(xué)位。

　　就拿美国举例来说，学生(shēng)的音乐教育学位课程可以为自己(jǐ)在(zài)大学所(suǒ)在(zài)州的认证做准备，所以如果学生(shēng)毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教(jiào)育(yù)学士课程，不一(yī)定有(yǒu)资格在伊(yī)利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各(gè)有不同，每个地区每(měi)个(gè)学校(xiào)的要(yào)求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研究(jiū)生(shēng)阶段，音乐(lè)表演课程(chéng)给学生时间和资源来专注于演奏音乐(lè)和磨(mó)练他(tā)们在(zài)一种主要乐器上的技能。

　　你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的这些(xiē)课程要求学生(shēng)在入学前(qián)参加(jiā)试(shì)镜，培训学生成(chéng)为表演家、音(yīn)乐(lè)治疗(liáo)师、私人(rén)乐器教师、歌(gē)剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是(shì)九十(shí)年代随着(zhe)电脑的产(chǎn)生兴(xīng)起而(ér)兴起的一种在电脑(nǎo)上(shàng)完成制作的音乐，专(zhuān)业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热门的专业无疑非电(diàn)子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术(shù)的(de)学生将学习音(yīn)乐技术硕士(shì)学位所需的(de)录音(yīn)、音乐制(zhì)作、现场声音、电子(zi)音乐、信号处理(lǐ)、沉(chén)浸式音(yīn)频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有领域都(dōu)你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的拥有坚实(shí)的基(jī)础，通过与音乐表演(yǎn)和(hé)作曲(qū)专业的学生(shēng)合作，尝试在(zài)实(shí)验性(xìng)音(yīn)乐与传统音(yīn)乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以进(jìn)入(rù)竞(jìng)争激烈的词(cí)曲创(chuàng)作(zuò)领(lǐng)域。

　　学生将(jiāng)参加作(zuò)曲相关的一对(duì)一(yī)课程，发展特定的(de)技(jì)能和自己的风格，并获得在不断发展的音乐产(chǎn)业中工(gōng)作(zuò)所需要的一系列工具(jù)和(hé)技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收(shōu)的很(hěn)多都是在唱歌方面(miàn)有不错(cuò)基础的学生，在软件的学习上(shàng)不(bù)会太过强求，更偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很多(duō)方面也是现代(dài)流(liú)行音(yīn)乐(lè)方面的风格、创(chuàng)作方(fāng)式等。

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