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相对(duì)评价和绝对评价区(qū)别(bié)举(jǔ)例，相对评价和绝对评价区别举例现代教(jiào)育技术(shù)

　　相对评(píng)价和绝对评(píng)价区别：1、相对评价是(shì)在被评价(jià)对(duì)象的群(qún)体(tǐ)中建立(lì)基准，然后(hòu)把该群体中(zhōng)的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成(chéng)员的相对优势(shì)。

　　2、绝对(duì)评价(jià)是(shì)在(zài)评(píng)价对象的(de)集合之外确定一个(gè)标(biāo)准，评价时把评价对象(xiàng)与客(kè)观标准进行比较(jiào)，确定评价对象达到目标(biāo)基准(zhǔn)绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对(duì)评价(jià)可(kě)以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其(qí)标(biāo)准比较客(kè)观，如(rú)果评价(jià)是准确的，那么评(píng)价之后(hòu)，每个被(bèi)评价(jià)者都可以明确(què)自己与客观标准(zhǔn)的差距一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人，有利于发扬优点，克服(fú)缺点(diǎn)。

　　同(tóng)时，运用绝对(duì)评价法，可直接鉴别各教育目标完成情况，明确今后(hòu)工作(zuò)的重点。

相对性评价和(hé)绝对(duì)性评(píng)价(jià)的区别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区(qū)别：定亩带义不同(tóng)，评价依据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性(xìng)评价(jià)又称目标(biāo)参照性评价(jià)，是用目标参照性(xìng)测(cè)验(yàn)对学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称常模参(cān)照性(xìng)评价，是用(yòng)常模(mó)参照性(xìng)测验对学生成绩进行(xíng)的(de)评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对性评价(jià)依据教学目标和教材编(biān)制试(shì)题来测量(liàng)学生的学(xué)业成绩，判断学生(shēng)是否达(dá)到了教学目标的(de)要求。

　　而相对性评价依据学生个人(rén)的成(chéng)绩在该班学生成(chéng)绩序列一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人中或(huò)常模(mó)中所(suǒ)处做唯的位(wèi)置(zhì)来(lái)评价和决(jué)定(dìng)成绩优劣。