小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如(rú)木(mù)工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来(lái)划(huà)分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用于(yú)界面相对(duì)较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中，适(work on的用法以及语法，workon的用法总结shì)合一般情况下的(de)书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软，适合绘(huì)画(尤(yóu)其(qí)是素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让(ràng)人受益终生(shēng)。

　　尤其(qí)对学生来说，学(xué)习写字实(shí)际也是(shì)一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习(xí)中(zhōng)，如果让孩(hái)子一边(biān)学习好功课，一边进行(xíng)抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形成了(le)行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文(wén)，一边(biān)进行(xíng)生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以(yǐ)巩固(gù)知(zhī)识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能(néng)，当然有很多人认为现在可以用打字机代替(tì)写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不(bù)能不靠手(shǒu)写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而(ér)写字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级(jí)的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学(xué)生字写得好坏，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比较细(xì)心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生(shēng)，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认(rèn)为“唯读书(shū)与写字可以变化(huà)气(qì)质(zhì)”，他(tā)对(duì)儿子(zi)的习字非常重视(shì)，在家书中对于习字方面有很多(duō)的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈说过致力(lì)抓好两件(jiàn)事，一件是扫地(dì)，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件(jiàn)事(shì)都(dōu)不算大事，但对于一个(gè)人一生的(de)成长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子就要上小学(xué)了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和(hé)各(gè)位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得(dé)我上(shàng)小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩(hái)子的(de)东(dōng)西总是容(róng)易磕磕绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明(míng)白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的H和B的(de)含(hán)义，虽然大部分人(rén)都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数(shù)越大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字的(de)小朋友用什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩子(zi)写(xiě)字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不易(yì)折断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教(jiào)学，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能够(gòu)看清，小朋友会不自(zì)觉(jué)加大力量，力量(liàng)大到第(dì)二页(yè)，甚至于第三(sān)页都留有很深的(de)印记，导致下(xià)一页不光滑，影响写(xiě)字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩(hái)子(zi)的骨骼发育(yù)不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级(jí)小朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错(cuò)误率很高的(de)原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的(de)字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一大堆HB的问题(tí)，其(qí)实(shí)答(dá)work on的用法以及语法，workon的用法总结案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没(méi)有拿(ná)过笔(bǐ)的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力，而写出来却(què)更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特(tè)别用力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正(zhèng)确了(le)。

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