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相对(duì)评(píng)价(jià)和绝(jué)对评价区别举例，相对评价和(hé)绝(jué)对评价区(qū)别举(jǔ)例现代教育技术

　　相对评(píng)价和绝对评价区别：1、相对评价是(shì)在(zài)被评价对象的群体中建立基准，然后(hòu)把(bǎ)该群(qún)体中的(de)各(gè)个对(duì)象逐一与基准进行比较，以判断该群体(tǐ)中(zhōng)每一成员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象的集合(hé)之外确定(dìng)一个标准，评价时(shí)把评价对象与客观标准进行比较，确(què)定(dìng)评价对象达到目标基准绝对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对评价(jià)：利用相对评(píng)价(jià)可以了解学(xué)生之间(jiān)的差(chà)异，便(biàn)于比较个体学习(xí)成绩的优劣(liè)。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比(bǐ)较客观，如果(guǒ)评(píng)价是(shì)准确的，那么评价(jià)之后，每(měi)个被评价者都可(kě)以(yǐ)明确自己与客观标准(zhǔn)的差距，有利于(yú)发扬优(yōu)点，克(kè)服(fú)缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育目标(biāo)完成情况，明确今后(hòu)工作的重点。

相对(duì)性评(píng)价和绝对(duì)性(xìng)评价的区别

　　6千克等于多少斤 6千克是多少磅相对(duì)性评(píng)价和绝对(duì)性评价的(de)区(qū)别：定(dìng)亩带义不同，评价(jià)依据不同，性(xìng)质(zhì)不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评价又称目标参照(zhào)性评价(jià)，是(shì)用(yòng)目标参照(zh6千克等于多少斤 6千克是多少磅ào)性测验对学生成绩(jì)进行评定。

　　相对性(xìng)评价(jià)也称常模参照性评价，是用常(cháng)模参照(zhào)性测(cè)验对(duì)学(xué)生成绩进行的(de)评定(dìng)。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价(jià)依据教学目标和(hé)教材(cái)编制(zhì)试题来(lái)测量学生的学业成绩，判断学生是否达(dá)到了(le)教学目(mù)标的要(yào)求。

　　而相对性评价依据学生个人的成绩在该班学生(shēng)成绩序列(liè)中(zhōng)或(huò)常模(mó)中所(suǒ)处做唯的位置来评(píng)价和决定(dìng)成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性(xìng)评价(jià)是一种外部(bù)评价，注重的是目标达成与否，不考虑个体的相对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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