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处理老婆的第三者最好方式，查老婆出轨的最好办法文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章(zhāng)结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作(zuò)用一般是什么是在现代文阅读当中经常会(huì)出(chū)现如文章结尾(wěi)在结构上或(huò)在内容(róng)上有什么作用的问题(tí)，以(yǐ)下就(jiù)是小编给大(dà)家总结(jié)的答题(tí)要(yào)点(diǎn)结构上：总结上文，收束全文首尾呼应(yīng)，使文章(zhāng)结构完整3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开头、前(qián)文(wén)内(nèi)容上：画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事件的(de)意义，点明中心.2在现代文阅(yuè)读当中经常会出现如(rú)文章结尾在结构上(shàng)或(huò)在内容(róng)上有什么作用(yòng)的问题(tí)，以下就是小编给大家(jiā)总结(jié)的答题要点(diǎn)结构上：总结(jié)上(shàng)文，收束全文首尾(wěi)呼应，使文章(zhāng)结构(gòu)完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内容上：画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明(míng)中心(xīn).深(shēn)化文章中心，抒发作(zuò)者什(shén)么感悟或者(zhě)情感3、写出了人物怎(zěn)样的品(pǐn)质、精(jīng)神(shén)或(huò)性格的(de)。

　　关(guān)于文章结(jié)尾的(de)作用(yòng)都有什么(me)呢，文章结尾的(de)作用一般是什么以及文章结尾的作用都有什么(me)呢，文章(zhāng)结尾的作用有哪些，文章结(jié)尾的作用一般是什么，文章结尾有什么作(zuò)用？，文章结尾有啥作用等问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识：

文章结尾的作(zuò)用都(dōu)有(yǒu)什么(me)呢，文章结尾(wěi)的作用(yòng)一般是什么

　　在现(xiàn)代文阅读当(dāng)中经(jīng)常会出现如(rú)文章结尾在结构上或在内(nèi)容(róng)上(shàng)有(yǒu)什么(me)作用的(de)问题，以下就是小编给大家(jiā)总(zǒng)结(jié)的答题(tí)要点结构上：1、总结上文(wén)，收(shōu)束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完(wán)整3、照(zhào)应(yīng)题目、照(zhào)应开头、前文内容(róng)上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2

　　在现代文阅读当(dāng)中经常会出现(xiàn)如文章结(jié)尾在结构上或(huò)在内容上有什么作用的(de)问题，以下就是小编(biān)给大家总结的答(dá)题要点

　　结构上：1、总结上(shàng)文，收束全(quán)文(wén)

　　2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整(zhěng)3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明中心.2、深化文章中心，抒发(fā)作者(zhě)什么感悟或者情感3、写出了人物怎(zěn)样(yàng)的品质、精神或性格(gé)。

　　4、言有(yǒu)尽而意(yì)无穷(qióng)，留下想(xiǎng)象的(de)空间，增(zēng)强(qiáng)感染力5、加深读者的印象，引起读者的注意、思考

　　使用诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可(kě)以使文(wén)章看起来优(yōu)美(měi)而富有含义(yì) 2：可(kě)以让(ràng)诗句中的意境(jìng)和本书要表(biǎo)达(dá)的感(gǎn)情相渗透，易(yì)于表达

　　注意：一定要结合(hé)具体文章和人物(wù)进行(xíng)分(fēn)析(xī)

文章结尾的作用有哪(nǎ)些

一、文章结(jié)尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上文(wén)。

　　 2、首(shǒu)尾呼应(yīng)，使文章结构(gòu)完整。

　　 3、照(zhào)应题目(mù)、照(zhào)应开(kāi)头、前文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中心

　　 2、深(shēn)化文章中心，抒发作者(zhě)什么感悟或者情感

　　 3、写(xiě)出了(le)人物怎(zěn)样的(de)品质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有(yǒu)尽而意无(wú)穷(qióng)，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者(zhě)的注意(yì)、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌用

　　议论文(wén)开头结尾的作用

　　 1,议(yì)论文开头(tóu)的作(zuò)用(yòng)

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得(dé)事例,提(tí)出中心论点(引出中心论(lùn)题)

　　 B,开头(tóu)通过引(yǐn)用名言,提出中心论点(diǎn),(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开头(tóu)通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出中心论点(diǎn)或引出中心(xīn)论题。

　　也起到(dào)吸引读者(zhě)往下读(dú)的作(zuò)用,增强了论述的趣(qù)味(wèi)性(xìng)。

　　 2,议论文结(jié)尾的作(zuò)用

　　 A,总结全文,点明(míng)中心论(lùn)点

　　 B,补充论述,使(shǐ)论证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照(zhào)应开头或(huò)题目,强化(huà)中(zhōng)心论点(diǎn)

　　 D,强(qiáng)调中心(xīn)论点,激(jī)励号(hào)召(zhào)人(rén)人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本要求(qiú)

　　 1、结(jié)尾要顺应文章内容(róng)的(de)冲山(shān)袜发(fā)展

　　文章是反映(yìng)客观事(shì)物的,客观事(shì)物是千变万化(huà)的,反映千变万(wàn)化的(de)客观(guān)事物(wù)的文章形式也是(shì)多种多样的。

　　以小(xiǎo)学生(shēng)作文为例,有(yǒu)记叙文、说明文、应用文(wén)、议论文等文(wén)体类型(xíng)。

　　记叙文又可以(yǐ)大致地分成(chéng)记人的(de)、叙事的、写景的、状物的种种类别,因此,文章不能用同一(yī)形(xíng)式(shì)结尾。

　　至于应该(gāi)采用(yòng)什么方式(shì),我们认(rèn)为,要顺应文章内容散激的发展,不能(néng)为结尾而结(jié)尾。

　　有些(xiē)同学在阅读(dú)别(bié)人(rén)文(wén)章时(shí),觉得有些文章的结尾很有特(tè)色,非常(cháng)喜欢,也(yě)想学一学,这种愿望(wàng)很好,但是还要(yào)注意,你写一篇(piān)文(wén)章用(yòng)哪种方式(shì)结尾(wěi),要根据文章内容的发展来确(què)定。

　　在我们学习过的文(wén)章(zhāng)中,结(jié)尾的方法是多种(zhǒng)多样的,有(yǒu)的是(shì)事情写完(wán)了(le),文章也就自然结(jié)尾了,不需(xū)要再(zài)去说(shuō)什么(me)多余的话(huà);有的是文章快写完了(le),作者考虑到(dào)在(zài)结尾(wěi)的时候有必要(yào)对全文(wén)进行一下总结(jié),写上几句(jù)概括性的话(huà)来收束全(quán)篇;有的人在文章结(jié)尾时恰到好处(chù)地通(tōng)过某(mǒu)种途(tú)径把文章(zhāng)的中心(xīn)点明;也有的人爱在文章的结尾处(chù)说几(jǐ)句耐人寻味(wèi)的话,既(jì)能做到水到渠成,又给(gěi)我们(men)留下想(xiǎng)像的余地;有(yǒu)的人写文章时(shí)充分表达了自己的感情,同时自己在写作过(guò)程(chéng)中被(bèi)自己(jǐ)表达的感情所感(gǎn)染(rǎn),情(qíng)不自禁(jìn)地在文(wén)章结尾时抒起情(qíng)来;也(yě)有的人写到文章结尾(wěi)处,回(huí)应前文,和(hé)文章(zhāng)的标题(tí)或者文章(zhāng)的开头联系起来考虑,使人感到(dào)首尾圆合(hé),浑(hún)然一体(tǐ)。

　　有的结尾以小(xiǎo)见大,初看(kàn)不(bù)起眼,细想(xiǎng)却很深刻;有的结尾话虽说完意(yì)却未完,使(shǐ)你还得好好(hǎo)去想(xiǎng)一想……文(wén)章的(de)结(jié)尾多(duō)种多样(yàng),不一(yī)而足。

　　但(dàn)是,不管怎样,都应做到顺应文章内容的发展,不能抛开前面的内容为结(jié)尾而标新立异(yì)。

　　要知道,马尾巴只(zhǐ)有长在马的屁股上甩起来才显得精神,如果在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必然(rán)是非常难(nán)看的。

　　我们来看看小学语文教(jiào)材(cái)《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫(fū)皱起(qǐ)眉,他的脸(liǎn)变得(dé)严肃(sù)、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他搔搔(sāo)后脑勺(sháo)说,“嗯,办?得把他(tā)们抱(bào)来,同死人呆在一起怎(zěn)么行!哦,我们(men),我们(men)总能熬(áo)过(guò)去的(de)!快去!别等他(tā)们醒来。

　　”但桑娜(nà)坐着(zhe)一动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们(men)在(zài)这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉(lā)开(kāi)了(le)帐(zhàng)子。

　　《穷人》选自俄国(guó)著(zhù)名作家列夫托尔(ěr)斯泰的作品(pǐn),记叙(xù)的是一位(wèi)渔夫和他的妻子桑娜同情、关心一位叫(jiào)西蒙的(de)邻居,在她死后收(shōu)养她的两个孩子的事,反(fǎn)映了沙俄时(shí)代渔民的生活状况,歌颂了他们美(měi)好的心灵(líng)和高尚(shàng)的道德(dé)品质(zhì)。

　　文章的结尾处集(jí)中反(fǎn)映了(le)渔夫的心灵(líng)和道德(dé)品质,似乎在桑娜(nà)身上没有多(duō)用笔墨(mò),实际上,文(wén)章的(de)前面已经写了桑娜(nà):

　　桑(sāng)娜(nà)用头巾(jīn)裹住睡着的孩子(zi),把他们抱回家。

　　她的心跳(tiào)得厉害(hài)。

　　她自己也不知道为什么要(yào)这样做,但是(shì)她觉(jué)得非这样做不可。

　　 “……为什么把他们抱过(guò)来啊?……他会揍我的!那也活(huó)该,我自作自受(shòu)”……“嗯(ń),伊揍我一顿也好!”

　　不难看(kàn)出,文章结尾时桑娜的心里特别宁静(jìng),作者为什么不在桑娜身上多花笔墨,因(yīn)为(wèi),已(yǐ)经(jīng)没(méi)有必要(yào);文章的(de)中心意(yì)思已经得(dé)到了充分表现。

　　假如说处理老婆的第三者最好方式，查老婆出轨的最好办法(shuō),作者此时再对(duì)渔(yú)夫夫妇大加(jiā)一(yī)番赞颂,就会使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾要有助于读(dú)者理解全文

　　一(yī)篇文章应该(gāi)是一个整体。

　　至于(yú)我(wǒ)们说的开头,结尾……都是在这个(gè)整体之中的,之(zhī)所以(yǐ)要分开来(lái)说(shuō),是因为为了(le)叙(xù)述的方(fāng)便。

　　文(wén)章的结尾在内容上、结构上要(yào)收束(shù)全(quán)篇,对全(quán)篇要有定局、总(zǒng)括、回应处理老婆的第三者最好方式，查老婆出轨的最好办法、深化的作用。

　　一(yī)般写人的文章,结尾要落实到人(rén)的(de)思想品质和性格特征上来(lái);一般(bān)写(xiě)事的文(wén)章,结尾要(yào)落实到事情的(de)意义和作用(yòng)上来(lái)。

　　不管什么情况,读者(zhě)从标(biāo)题到文章结束看过(guò)一(yī)遍之(zhī)后,应该(gāi)有(yǒu)一(yī)种整(zhěng)体感,应该(gāi)使人感到,文章的(de)结尾和文章的标题、文章的开头以及文章的中(zhōng)间部分,是(shì)密切相联(lián)系的,都与这(zhè)篇文(wén)章(zhāng)的中心密不可分。

　　在全篇文章(zhāng)中,文(wén)章结尾是不可缺少的。

　　如果(guǒ)某篇(piān)文章(zhāng)的结尾使人(rén)读(dú)过之后感(gǎn)到是(shì)多余的,或者感到它与(yǔ)前面的(de)部分不(bù)和(hé)谐(xié),不统一,破坏了(le)文章的完(wán)整性,那(nà)就不是好的结(jié)尾了。

　　小学语(yǔ)文教材《田寡(guǎ)妇看瓜(guā)》的结尾值(zhí)得(dé)我们学习(xí):

　　田寡(guǎ)妇(fù)也无心再(zài)去看她的(de)南瓜了。

　　赵树理的《田寡(guǎ)妇看瓜》反映的是中国共产党领导(dǎo)的土地改革使中国农(nóng)村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半(bàn)亩园地(dì)的田寡(guǎ)妇(fù)年年都种南瓜,年年都要去看(kàn)瓜,因为村里的穷人无(wú)土地,无法生(shēng)活,只(zhǐ)得偷瓜(guā)充饥。

　　地主(zhǔ)势力(lì)大,无人敢偷;最怕人偷的(de)是田寡妇家的瓜,因(yīn)此田寡(guǎ)妇只好(hǎo)天(tiān)天去看(kàn)瓜。

　　土(tǔ)改后(hòu),穷人分得了土地,家家种了瓜(guā),可田(tián)寡妇还是抱着老黄历天天去看瓜,孩子(zi)劝阻她也不信,以后生(shēng)病没有去(qù)看瓜,园中(zhōng)也无事,三五天,上十天不去,也无(wú)事,她就(jiù)打算不(bù)再(zài)看瓜(guā)了;收(shōu)获的一天见秋生家拉了一(yī)车瓜,弄清了(le)原(yuán)委,就“无心(xīn)再去看她的南瓜(guā)了。

　　”这样的结尾和文章(zhāng)的标题、文章(zhāng)的前后内容一起构(gòu)成了一篇结构紧凑(còu)、内容完整、和谐统(tǒng)一(yī)的艺术(shù)整体(tǐ),使作(zuò)者所(suǒ)要表达的主题得到充分表达(dá)。

　　这(zhè)样的结尾对(duì)于全篇内容(róng)和结构的完整(zhěng)都起(qǐ)到了总括的作(zuò)用。

　　 3、文章结(jié)尾(wěi)要充实有力

　　阿(ā)托尔斯泰说(shuō)过(guò),好(hǎo)的结尾“就是(shì)当读者把作品读完之后,有(yǒu)使他翻开第一页来重新去读(dú)它的力量”。

　　中国古代的作家也要(yào)求写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪(nǎ)种方法结尾,要(yào)想(xiǎng)使文章充实有力,篇(piān)幅不(bù)宜(yí)过长,处理老婆的第三者最好方式，查老婆出轨的最好办法语言应该精炼(liàn),内容要紧扣中心(xīn)。

　　我们(men)先看小学语文教(jiào)材《抢险》的结尾(wěi):

　　黎明的时候(hòu),决(jué)口终于合龙了。

　　人们都兴(xīng)高采烈地欢呼(hū)起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾(wěi)短短的一段只(zhǐ)有(yǒu)24个字,说了两层意思:一层(céng)是决口合(hé)龙(lóng)了,另(lìng)一层是人们欢呼,显得充(chōng)实有力(lì)。

　　山洪爆发,河堤(dī)决口,险情发生,大家同心协力,堵堤(dī)排(pái)险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎(lí)明使(shǐ)决口合龙,兴(xīng)高(gāo)采烈地欢呼(hū)起来。

　　这样不(bù)仅结尾(wěi)自然,同(tóng)时又紧扣(kòu)中心。