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　　垂听与(yǔ)聆听(tīng)，倾听的区别：一(yī)、侧(cè)重点(diǎn周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少)不(bù)同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即(jí)“听(tīng)”的(de)意(yì)思，强调(diào)的(de)是用(yòng)心思(sī)考(kǎo)仔细地(dì)细听。

　　如聆听先(xiān)生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”，即(jí)“身子向前用尽(jǐn)（力(lì)量）细心(xīn)地(dì)听取”，含有尊重(zhòng)的(de)意思，如倾听民意。

　　二(èr)、使用对(duì)象不同：1、“聆听(tīng)”一(yī)般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故(gù)事等有关人的活动(dòng)，也可(kě)用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用于上对(duì)下的(de)“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼(hū)声(shēng)”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不同：1、“倾听”表示中性的感情色彩(cǎi)，就(jiù)是凭借听觉器官接受言语信(xìn)息，进而通过思维活动达到(dào)认知、理解的全过(guò)程。

　　一般(bān)指(zhǐ)上级对(duì)下级，如“民(mín)情(qíng)”、“意(yì)见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一般表示(shì)上级(jí)听取下级的意(yì)见、报告等。

　　2、“聆听”带(dài)有(yǒu)尊敬的色彩(cǎi)，一般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故事等(děng)有(yǒu)关人的活(huó)动，也可用于具体的事物，如风声(shēng)、雨(yǔ)声、歌声等。