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一年级(jí)最简单(dān)手(shǒu)抄报怎么(me)做(zuò)图(tú)片(piàn)，一年级最简单手抄报怎(zěn)么做好看

　　很多同学都(dōu)想知道做一个简单一点(diǎn)的手抄报要怎么(me)设(shè)计比较好(hǎo)呢？

　　手抄报的编排设计，总的(de)要求是：主题明确，版面新颖美观。

　　先(xiān)把版面(miàn)划分(fēn)成两块，每块中还可(kě)以再分成片(piàn)。

　　划分文章块面(miàn)时，要有(yǒu)横有竖，有大有小，有变(biàn)化和有对称(chēng)的美，也可(kě)绘画图案进行划(huà)分。

　　报(bào)头要放在显(xiǎn)著位置，最好是(shì)在(zài)左(zuǒ)上(shàng)或(huò)右上(shàng)位置。

　　除报(bào)头按(àn)内容设计、绘制外，每篇文章的(de)标题也要作总体考虑，按文章主次(cì)确定每(měi)篇文章标题的字体(tǐ)、字(zì)号(hào)、颜色(sè)及横、竖排(pái)位置(zhì)。

　　文(wén)章内容以横排为主，行(xíng)距大于字距，篇与篇之间(jiān)适应用些题花、插图、花边(biān)及尾花等穿(chuān)插其中，起(qǐ)装饰、活泼片(piàn)面的作(zuò)用。

　　装饰美化是(shì)手(shǒu)抄报非常关键的一步。

　　主(zhǔ)要(yào)是用色彩(cǎi)、绘图等艺术手段(duàn)，弥补发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系文字的单调，给(gěi)人以生动(dòng)形象、优(yōu)美和(hé)谐的美感和启迪。

　　内容包(bāo)括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等(děng)。

　　时事新闻(wén)

　　2020年(nián)春节前夕，本应该(gāi)是(shì)欢(huān)声笑语(yǔ)，喜气洋(yáng)洋(yáng)的日子，但突如(rú)其(qí)来的病毒悄(qiāo)无声息(xī)地(dì)降临(lín)，改变了武汉(hàn)人民的生活，也让全国人(rén)民陷入(rù)恐慌之中。

　　这个病毒(dú)叫新型冠状病毒(dú)肺(fèi)炎，它是由严重(zhòng)急性呼吸系统综合(hé)征感染(rǎn)后引起的一种急(jí)性呼吸道传(chuán)染病(bìng)。

　　传播(bō)速度快，容易(yì)感染。

　　此病毒来势汹汹，一瞬间(jiān)感染(rǎn)了大批武汉人(rén)民，政府与医(yī)护人员不得不采取封城措(cuò)施，将武汉隔离封了起来。

　　全(quán)国人(rén)民进入紧急状(zhuàng)态，在家中自(zì)行隔离。

　　原本热(rè)闹祥(xiáng)和(hé)的(de)春节变得(dé)冷(lěng)冷清清。

　　这个春节(jié)，街(jiē)上行人稀(xī)少，没有了热(rè)闹(nào)的鞭炮声，也(yě)没有喜庆(qìng)的(de)过年气氛。

　　电(diàn)视机上每(měi)天都(dōu)在(zài)播报(bào)着疫情的状况，病情越来越(yuè)重(zhòng)，感染人数(shù)越来越多。

　　医院(yuàn)里，护士(shì)医生忙里忙外，日(rì)夜不停歇。

　　口罩工厂里，也在加班加点地制(zhì)作口罩(zhào)。

　　通信公司也在时时刻刻地发短(duǎn)信来告知人(rén)们(men)要注意卫生和健康。

　　这(zhè)场没有硝烟的“战争”涌(yǒng)现出了许多(duō)英雄人物。

　　白衣天(tiān)使奋(fèn)战(zhàn)在一线、基层干部深入(rù)社区、平民百姓也在默(mò)默地贡献着(zhe)自己的力量。

　　看到新闻上一个个感人的(de)事迹(jì)，我都不(bù)禁(jìn)敬佩无比。

　　勇往直前的钟南山，奋不(bù)顾身的李(lǐ)兰娟(juān)，还有许许多多无名(míng)英雄，都值(zhí)得我们铭(míng)记于心。

　　好词好句

　　1、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁(zhuó)壮成长。

　　2、我们走(zǒu)进教室，只(zhǐ)见窗口那里(lǐ)不断地滚(gǔn)进浓雾，教(jiào)室(shì)里简直就像(xiàng)一个大蒸(zhēng)笼。

　　3、春天使大地焕(huàn)然一新，春天给(gěi)学校满园春色(sè)，春天给我(wǒ)们欢乐和希望，催促我们(men)奋发向(xiàng)上(shàng)。

　　4、校(xiào)园里有(yǒu)迷人的(de)四季：桃(táo)红柳绿(lǜ)的春天，花(huā)繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天(tiān)，松(sōng)青雪(xuě)白的冬(dōng)天。

　　5、昔日四座(zuò)破烂的校舍不翼而飞，崭新(xīn)的教室(shì)和会议室(shì)屹立在(zài)屏障(zhàng)似的(de)围墙里面，小巧玲(líng)珑(lóng)的传达室守卫在(zài)大门(mén)西侧。

一年级手抄报怎(zěn)么(me)做

　　一年级手(shǒu)抄报的画法如下：

　　1、准备好(hǎo)手抄报用纸，一般用闹氏则A4纸(zhǐ)，先用铅(qiān)笔画好(hǎo)模板(bǎn)，一液棚般(bān)是各个(gè)板块的轮廓要画(huà)出来。

　　注意(yì)留出(chū)主题(tí)位置，区分好画画和写字的区域，并用铅笔(bǐ)画好写字区域(yù)的(de)横线。

　　2、写(xiě)字区(qū)域：识(shí)字小妙招两个或三个(gè)，一(yī)一(yī)写(xiě)下来。

　　3、写字区(qū)域：和读书有关的故事一个(gè)，写(xiě)下来。

　　4、写字区域(yù)：猜(cāi)谜语五六个（视版面(miàn)而定几(jǐ)个(gè)）。

　　一一(yī)写下来。

　　5、手抄报(bào)的绘画区域画(huà)上和字谜或板块内容有关的图(tú)案，用(yòng)彩笔(bǐ)涂(tú)上颜(yán)色，在(zài)合适(shì)位置(zhì)写(xiě)上制作人(rén)的班级姓名(míng)。

　　6、全部画完写完之后，用铅笔轻轻擦去用(yòng)铅笔勾勒的痕迹。

　　这样，一张一年级手抄报就完成了。

　　手抄(chāo)报的编排设计，总的要求是：主(zhǔ)题明(míng)确(què)，版面新颖美观。

　　版面划分：

　　先把版面划分成两块，每块(kuài)中还可以再分成(chéng)片(piàn)。

　　划(huà)分(fēn)文章块面时，要(yào)有横有竖，有(yǒu)大(dà)有小，有变化和有对称的美，也(yě)可绘(huì)画(huà)图案进行划(huà)分。

　　报头要放在显著位置，最好(hǎo)是在左(zuǒ)上或右上位置。

　　块面编排：

　　如(rú)不(bù)符合原先(xiān)的划分(fēn)，就要将(jiāng)版面块面安(ān)排作必(bì)要的(de)调整；如不能(néng)安排(pái)下文(wén)章，就利(lì)用(yòng)移引(yǐn)、转(zhuǎn)版(bǎn)的(de)形(xíng)式等，并(bìng)用(yòng)字号、颜色、花(huā)边与邻(lín)近(jìn)的文章块(kuài)面相(xiāng)区别。

　　装饰(shì)设计：

　　除报头按(àn)内容设计、绘(huì)制外(wài)，每篇(piān)文章的(de)标题也要作总体考虑，按文章主(zhǔ)次确定(dìng)每篇文章标题的(de)字体(tǐ)、字(zì)号(hào)、颜色(sè)及横、竖排(pái)位置。

　　文(wén)章(zhāng)内(nèi)容以横排为主，行距大于字核改距，篇与篇之(zhī)间适应用(yòng)些题花、插图、花边(biān)及尾花等穿插其(qí)中，起装饰、活泼(pō)片面的作用。

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