考高中历(lì)史教师资格证(zhèng)需要考(kǎo)哪(nǎ)些科目，历史(shǐ)教师资格证需要(yào)考哪些科目和内容是(shì)在笔试(shì)环节的(de)考试科目(mù)是一样的(de)，具(jù)体如(rú)下：非统考地区：高等(děng)学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学(xué)》、《教(jiào)师职(zhí)业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职业道德(dé)规(guī)范与专业标准解读》的。

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考高(gāo)中历(lì)史教师资格(gé)证需要考哪些(xiē)科目，历史教师资格证(zhèng)需(xū)要考(kǎo)哪(nǎ)些(xiē)科(kē)目(mù)和内容

　　1、在笔(bǐ)试环节(jié)的(de)考(kǎo)试科目是一样的，具体如下：非统考地区：高等学(xué)校：《教育(yù)学(xué)》、《教育(yù)心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学(xué)技能理论与(yǔ)实践》、《教学方(fāng)法导论》、《职业(yè)道德规范与(yǔ)专业标准解读》。

　　中等职业学(xué)校(xiào)：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业(yè)道德》、《教育(yù)法规概(gài)论(lùn)》、《教学技能(néng)理论与实践(jiàn)》、《学生与(yǔ)团队(duì)管理概论》、《职业(yè)道德规(guī)范与专业标准解读》。

　　高级(jí)中学(xué)、初级中(zhōng)学(xué)：《教育学》、《教育心(xīn)理学(xué)》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教学方(fāng)法导(dǎo)论》、《学生与(yǔ)团(tuán)队(duì)管理概论》、《职业道德规(guī)范与专(zhuān)业标准(zhǔn)解读》。

　　小学(xué)：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概(gài)论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与(yǔ)团队(duì)管理(lǐ)概论》、《职业道德规范(fàn)与(yǔ)专业标准解读》。

　　统考地区(qū)：幼(yòu)儿园：综(zōng)合(hé)素质(zhì)+保教知(zhī)识与能力小学(xué)：综合素质+教育教(jiào)学知识与能力(lì)中学：综合素质+教(jiào)育(yù)知识与能力+学科知识与能力2、报考条件：报(bào)考条件：大三及以上(其中山东(dōng)、浙江只有毕(bì)业班可以参加)报考对象：师范生(shēng)、非师范(fàn)生、已毕业(yè)社会人员具有所(suǒ)报教(jiào)师资格种类的(de)相应学历：幼(yòu)儿教师：具备幼儿(ér)师范学校毕业或大专以上学历小学(xué)教师(shī)：具(jù)备大学专(zhuān)科毕业及其(qí)以上学(xué)历初(chū)中教(jiào)师：具备大(dà)学(xué)本科(kē)毕业及其以(yǐ)上学历高中教师：具(jù)备大学本(běn)科(kē)毕业及其以上(shàng)学历中职(zhí)教师：具(jù)备大学本科及(jí)以上学历参加(jiā)教育学、心理学理论考(kǎo)试并获得(dé)合格成绩；

　　通过国家语委的普通话测(cè)试(shì)（二级乙等以上）；

　　通过课堂教学(xué)技能(néng)测试；

　　体(tǐ)检合格。

高中(zhōng)历史(shǐ)教师资格证考试科目与内容(róng)

　　高中历史分别考综合素质（中学）、教育知识与能(néng)力(lì)、历史(shǐ)学科知识(shí)与教学能力（高(gāo)级中学）。

　　报考高中(zhōng)历史教师(shī)资(zī)格证必须具备(bèi)高等师范本科院校或者(zhě)其他大学(xué)本科毕业(yè)及其(qí)以上(shàng)学历。

　　中学历史教师资格证考(kǎo)试比较简单(dān)，中(zhōng)学历史(shǐ)教(jiào)师(shī)资格证笔试考试科目是综(zōng)合素质、教(jiào)育知识与能(néng)力、学(xué)科(kē)知(zhī)识(shí)与(yǔ)教学能力(lì)这三门科目。

　　一般教(jiào)师资格中学(xué)历史(shǐ)的(de)考(kǎo)点是：重大的历(lì)史事件、重要的历史人物；中国传统的天(tiān)文(wén)历(lì)法(fǎ)、汪搜思想文(wén)化(huà)以及(jí)民俗节日等等(děng)。

　　历史学科知识考历(lì)史(shǐ)学科的知识与能(néng)力。

　　掌握历史(shǐ)学科的基(jī)本(běn)理(lǐ)论和基础(chǔ)知识，了解认识历史的(de)基本方法，并能够在高(gāo)中(zhōng)历史教学中(zhōng)有(yǒu)效地运用这些理论、知识及方(fāng)法等等。

　　经验总结

　　（1）备考(kǎo)要提前两(liǎng)个(gè)月，大(dà)学里(lǐ)平时要(yào)上课和(hé)各种事情，前(qián)一个月主要(yào)梳理一(yī)遍所有科目的(de)重难(nán)点并整(zhěng)理出(chū)来(lái)，可以(yǐ)单独弄(nòng)成电子稿，然(rán)后打印出来(lái)。

　　同时边背诵知(zhī)识点(diǎn)，特是教育知识与能力，理论多，需(xū)要花时(shí)间处理繁(fán)杂的信息，还有备考文史类的(de)，最好早点复习专业知识点。

　　（2）考前一(yī)个月主要是背诵(sòng)。

　　督促自己尽量每天7:00左右起床去图书馆背书(shū)，然(rán)后(hòu)下(xià)午没事又没课也(yě)可(kě)以背诵，晚(wǎn)上就写写(xiě)真题。

　　（3）综合(hé)素质这一科，可以梳(shū)理了重难(nán)点后，放在最后背，只(zhǐ)需(xū)要背学(xué)生观、教师观、教师职业道德规范(fàn)，历年真题材料分析(xī)题部(bù)分都只考这些方面。

　　选(xuǎn)择题(tí)方面，比(bǐ)较有(yǒu)难度的是涉及法律法规(guī)这一(yī)块，包括教师法(fǎ)、义务教育(yù)法、未成年人保护法、预(yù)防未成年人犯罪法(fǎ)等，考(kǎo)前要多熟悉。

　　还有一块(kuài)是文化常识，因为范围太什么叫垂足和垂点，什么叫垂足四年级广的，可能个人知(zhī)识广度有限，我是觉(jué)得比(bǐ)较(jiào)难。

　　（4）教育(yù)知识与能(néng)力这一(yī)科，我认为是多背多熟悉知识(shí)点迅歼就(jiù)好了，答主观题注意辩证思维和(hé)适当拓展来写。

　　重难点、高频考点我从头到尾整体(tǐ)地背了有3遍(biàn)，因为后来我(wǒ)做题时又(yòu)补(bǔ)充(chōng)了(le)不少知识(shí)点，又得牢固新记忆的信息，避免知识遗(yí)忘或混(hùn)淆。

　　（5）非(fēi)历困昌历史学(xué)专业备(bèi)考(kǎo)时，要总(zǒng)体熟悉(xī)下高(gāo)中历史(shǐ)知识(shí)，配合中(zhōng)公教(jiào)材或网(wǎng)课强化记(jì)忆(yì)。

　　最后，祝成功。

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