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　　关(guān)于相对评价(jià)和绝对评(píng)价区别举例，相对评(píng)价和绝对(duì)评价区别(bié)举例现(xiàn)代教育技术以及相对评价和绝对评价区别举例(lì)，相(xiāng)对评(píng)价和(hé)绝对评价(jià)区别 举例(lì)幼儿园(yuán)，相对评(píng)价和绝对(duì)评(píng)价区(qū)别举例现代教育技术(shù)，相对评价和绝对评(píng)价区别通俗，相对评价和(hé)绝(jué)对评价(jià)区别教资等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识：

相对评价和绝(jué)对评价区(qū)别(bié)举例，相对评价和绝(jué)对评价区别举例(lì)现代教育技(jì)术

　　相对评价(jià)和绝对评价区别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建立(lì)基准(zhǔn)，然后把该(gāi)群体中的各(gè)个对象逐一与基准进(jìn)行比(bǐ)较(jiào)，以判断该群体中每(měi)一成员的相对优势。

　　2、绝(jué)对评(píng)价是在(zài)评价(jià)对(duì)象的集合之外(wài)确(què)定(dìng)一个标(biāo)准，评价(jià)时(shí)把评价对象与(yǔ)客观标准进行比较(jiào)，确定评价对象达到目标基准绝对位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评价可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习(xí)成绩(jì)的优(yōu)劣(liè)。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比较客观，如果评(píng)价(jià)是准(zhǔn)确的(de)，那么评(píng)价之(zhī)后(hòu)，每(měi)个被(bèi)评价者都可(kě)以明确自己与客观(guān)标准的(de)差距，有利(lì)于发扬优点(diǎn)，克服缺(quē)点。

　　同时，运用绝对评价法(fǎ)，可直(zhí)接鉴(jiàn)别各(gè)教育(yù)目标完(wán)成情况，明确今后工作的(de)重点。

相对性评价(jià)和(hé)绝对性(xìng)评价(jià)的区别

　　相对性评价和绝(jué)对(duì)性评价的区别：定亩带义不同(tóng)，评(píng)价依(yī)据不同，性(xìng)质(zhì)不同(tóng)。

　　1、定义(yì)不同(tóng)：绝(jué)对性评价又(yòu)称目标参照(zhào)性评价(jià)，是用目(mù)标参照性测验(yàn)对学(xué)生成绩(jì)进行评定。

　　相对(duì)性评(píng)价也称常模参照性评价，是用(yòng)常(cháng)模参照性(xìng)测验对(duì)学(xué)生成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价依据(jù)不同：绝(jué)对性评价依据教(jiào)学(xué)目标和教(jiào)材编制试题来测量学生的学(xué)业成绩，判断学(x嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思ué)生是否(fǒu)达(dá)到(dào)了教学目(mù)标(biāo)的要(yào)求。

　　而相(xiāng)对性评价依据嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思学(xué)生个人的成绩在该(gāi)班学(xué)生成绩(jì)序列中(zhōng)或常模(mó)中所(suǒ)处做(zuò)唯的(de)位置(zhì)来评价和决嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思定成(chéng)绩(jì)优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝(jué)对性(xìng)评价(jià)是一种外部评(píng)价，注重的是目标达(dá)成与否，不考虑个体的相对位置(zhì)。

　　例(lì)迅胡芦如(rú)，大学考试、驾照考试等。

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