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工科与理科是什(shén)么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说(shuō)，理学研究的是(shì)科学，工学研究(jiū)的是技术；

　　理(lǐ)学(xué)注(zhù)重(zhòng)理论研究，工学(xué)注重实际应用；

　　理学培养的目(mù)标是科学家，工(gōng)学的培(péi)养目标(biāo)是工程师。

　　典型的理(lǐ)学(xué)专业如数(shù)学、物理学、声学、化(huà)学等；

　　典型的工科专业如环境(jìng)科学与工程、电子信息工程、化学工(gōng)程、土木工(gōng)程(chéng)、轻(qīng)化(huà)工程等。

　　工(gōng)科（工程(chéng)学(xué)）是指如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究应用技术和工(gōng)艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学(xué)即“应用(yòng)科学和(hé)技术的(de)原理(lǐ)，来解决(jué)问题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断和推(tuī)理，将科学、技(jì)术、数学和(hé)实(shí)践经验应用到设(shè)计(jì)、制造、对(duì)象等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待或程序的操(cāo)作中(zhōng)。

　　在学校中，将自然科学原理应用(yòng)至工业、农业各个生(shēng)产部门所形成的诸多工程学科(kē)也称为工科或工学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数学、物(wù)理学、化学等基(jī)础(chǔ)科学的原理，结合(hé)生产实践所积(jī)累的技术(shù)经(jīng)验而发展起来(lái)的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料类、电(diàn)工(gōng)类、电子信(xìn)息类(lèi)、热能(néng)核能类、仪器仪表类、化工制药类等等(děng)。

　　工科的培(péi)养目标(biāo)是在相应(yīng)的工程(chéng)领(lǐng)域从事规划(huà)、勘(kān)探、设(shè)计(jì)、施工(gōng)、原材料的选(xuǎn)择研究和管理等方(fāng)面工作的(de)高(gāo)级工程技术(shù)人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上所述主要指传统工科，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型工(gōng)科是指为适(shì)应高技术(shù)发(fā)展的需要而在有关理科基础上发展起来(lái)的学科。

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