工科与理科是什(shén)么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科是理科和(hé)工科的区别总的来说，理(lǐ)学(xué)研究的是(shì)科(kē)学(xué)，工学研究的是技术；理学(xué)注重理(lǐ)论研(yán)究，工学注重(zhòng)实(shí)际应(yīng)用；理(lǐ)学培养的目标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师的。

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工科与理科是什(shén)么意思，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学(xué)研究(jiū)的是科(kē)学，工学研究的是技术(shù)；

　　理学注(zhù)重理论研究，工(gōng)学注重实际(jì)应用；

　　理学(xué)培养的目标(biāo)是科学家，工学(xué)的培养目(mù)标是工程(chéng)师。

　　典型(xíng)的(de)理学专业如(rú)数学(xué)、物理学、声学(xué)、化学(xué)等(děng)；

　　典型的工科专业(yè)如环境科学与(yǔ)工程、电子信息(xī)工程、化学工程、土木工(gōng)程、轻(qīng)化(huà)工程等。

　　伊拉克是不是被灭国了工科（工程学(xué)）是指如材料科学(xué)、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪(yí)器等研(yán)究(jiū)应用技(jì)术和工艺(yì)的学问。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的原理(lǐ)，来(lái)解决问题(tí)”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断(duàn)和(hé)推理，将(jiāng)科学(xué)、技术、数(shù)学和实(shí)践经验(yàn)应(yīng)用到设计、制造、对象或程序(xù)的操(cāo)作中。

　　在学(xué)校中，将自然科(kē)学原理应用至(zhì)工业(yè)、农业(yè)各个生产部门所形成的诸多工程(chéng)学科也称(chēng)为工科或(huò)工学。

　　工科(kē)是(shì)应用数学、物理学(xué)、化(huà)学等(děng)基础科(kē)学的(de)原理，结合生产实(shí)践所积(jī)累(lèi)的(de)技术(shù)经验而(ér)发(fā)展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的学科有土建类(lèi)、水利类(lèi)、材料类、电(diàn)工(gōng)类、电子信息类、热能(néng)核(hé)能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目(mù)标是在相应的工程(chéng)领(lǐng)域从事(shì)规划、勘探、设(shè)计、施(shī)工、原(yuán)材料(liào)的选择研(yán)究和管理等方面工作(zuò)的高(gāo)级工程技术人才。

　　主要是要培养(yǎng)实(shí)际应用能(néng)力(lì)的工作人(rén)员。

　　以(yǐ)上(shàng)所述主要指传(chuán)统工科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型工(gōng)科是指为适应(yīng)高技术(shù)发展的需要而(ér)在有关理科(kē)基础上发展(zhǎn)起来的学科。

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