定性变(biàn)量与定量变(biàn)量区别在哪(nǎ)，定(dìng)性(xìng)变量与定量变量区别是(shì)定性变量是统计学的概念，又名分类(lèi)变量 ，观测(cè)的个体只能(néng)归属(shǔ)于几种互不相容类别中的一种时(shí)，一般是用非(fēi)数字来表达(dá)其类(lèi)别，这(zhè)样的观测数据称为定性(xìng)变量(liàng)的。

　　关(guān)于定性变(biàn)量与(yǔ)定量变量区别在哪，定(dìng)性变量与(yǔ)定(dìng)量变量区(qū)别(bié)以(yǐ)及(jí)定性变量与定量变(biàn)量区别在哪，定性变量与(yǔ)定量变量区别(bié)是什么，定性变量(liàng)与定量变量区(qū)别，定性变(biàn)量(liàng)和定(dìng)量变(biàn)量，定性变(biàn)量与定量变量的相关(guān)分析等问题(tí)，小编将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理以(yǐ)下(xià)知识：

定性变量与定量(liàng)变(biàn)量区别在哪，定性变量与定量变量区别

　　定量变量(liàng) 也就是通常所说的连(lián)续(xù)量，如长度、重量(liàng)、产量、人(rén)口(kǒu)、速度(dù)和温度等，它(tā)们是由(yóu)测量或计(jì)数、统(tǒng)计(jì)所得到的量(liàng)，这些变量具有数值特征，称为定(dìng)量变量。

　　区别：定性(xìng)变量并非真有(yǒu)数量的变化，而只有(yǒu)性质上的差异。

　　定量变量具有数值(zhí)特征(zhēng)。

　　变量来源于数学(xué)，是(shì)计算机(jī)语(yǔ生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语)言中(zhōng)能储存(cún)计(jì)算结果或能表(biǎo)示(shì)值抽象概(gài)念。

　　变量可以通(tōng)过变量(liàng)名访问。

　　在(zài)指令式语言中，变量通常是可(kě)变的(de)；

　　但在纯函数式(shì)语言（如Haskell）中，变(biàn)量可(kě)能是不可变（immutable）的。

　　在一些语言中，变量可能被明确为是能(néng)表示可变状态、具有(yǒu)存储空间(jiān)的抽象（如在Java和Visual Basic中）；

　　但另外一些语言可能使用(yòng)其它概念（如(rú)C的对象）来(lái)指称这种(zhǒng)抽象，而不严格地定(dìng)义“变量”的准确外延。

定性与定量有(yǒu)什么(me)区别 如何区别定性与定量(liàng)

　　1、性质不同，定(dìng)性：通过(guò)非量化的手段来探究事物的本(běn)质。

　　定量：以数量形式存在(zài)着的属性，并因此可以(yǐ)对(duì)其进行测量。

　　 2、分析(xī)不同，定性(xìng)的分析：定性分析的乱谈主要任务(wù)是确定物质（化合(hé)物）的组(zǔ)成。

　　只(zhǐ)有在确(què)定了物质的组成后(hòu)，才能选(xuǎn)择合适的分析方(fāng)法进行定(dìng)量分析。

　　如(rú)果只(zhǐ)是为了检测(cè)某些离子或元素的存在(zài)，那是(shì)为了单独(dú)分析。

　　如果需要一系列(liè)的(de)反应(yīng)来去除其他干扰离(lí)子、元素或其(qí)他离子，就必须知道还有(yǒu)哪些其他离子。

　　存在用于系统分(fēn)析的元素(sù)。

　　定量的(de)分析：一般需(xū)要(yào)先进行定性分析(xī)，确定(dìng)物质(zhì)组(zǔ)分后，通常需要先进行定性分(fēn)析，确定物(wù)质的组成后，再选择合(hé)适(shì)的(de)分(fēn)析方法(fǎ)进行(xíng)定量分析。

　　样空乱品中是否含有干扰离子或元(yuán)哗亏碰(pèng)素(sù)也是(shì)选择(zé)分析方法(fǎ)时要考虑的一个因(yīn)素。

　　定量分(fēn)析可以确定成分的含量，因此具有重(zhòng)要的现(xiàn)实意义。

　　 3、研究不同(tóng)，定(dìng)性(xìng)的(de)研究(jiū)：在自然环境中(zhōng)，运用现场体(tǐ)验、公(gōng)开访谈(tán)、参与性和非(生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语fēi)参与性观(guān)察(chá)、文献(xiàn)分析(xī)、案例研究(jiū)等方(fāng)法(fǎ)，对社会现象(xiàng)进行深入(rù)、长(zhǎng)期的研究；分析的主(zhǔ)要方式(shì)是归纳法。

　　定量的研究：研究(jiū)者首先建(jiàn)立(lì)假设(shè)并(bìng)确定因果变(biàn)量，然(rán)后使用(yòng)一些测试工具对这些变量(liàng)进行(xíng)测(cè)量和分析，以验(yàn)证(zhèng)研究者预先设(shè)定的(de)假设。

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