张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的业务(wù)范围进一(yī)步扩大(dà)，进军高考(kǎo)志(zhì)愿的填报(bào)领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从北京(jīng)迁(qiān)到了苏州，成立了专门的(de)公司，公司目标是为广大考生指明(míng)未来方向。

在(zài)互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟(jìng)他在(zài)各大互联网平台(tái)风起(qǐ)云涌之前，已(yǐ)经在网络(luò)成名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经(jīng)成名的(de)优(yōu)势以及出众的口(kǒu)才，迅速在各大平台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高等院校(xiào)，发表(biǎo)大学专业的报考建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视(shì)频当(dāng)中(zhōng)直(zhí)截(jié)了当(dāng)的称，如果(guǒ)我是孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示(shì)，闭着(zhe)眼睛报(bào)一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为何得此结论呢？他也(yě)并非是一时兴起(qǐ)，胡(hú)言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人(rén)人是自媒体，学新闻(wén)传播的(de)人(rén)中，八成(chéng)没有(yǒu)从(cóng)事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播学的教授发文批评(píng)张(zhāng)雪(xuě)峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽(hū)悠孩子(zi)报志愿(yuàn)。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着(zhe)传播的(de)红利，吃(chī)着(zhe)传(chuán)播的(de)饭，砸着传(chuán)播的(de)锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网(wǎng)络讨(tǎo)论后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教(jiào)育部表(biǎo)示，严(yán)肃查处收取志(zhì)愿填报高价咨询(xún)费(fèi)问(wèn)题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨(zī)询填(tián)报费用有的上万元，有的mbb是什么公司，mbb是什么意思缩写高(gāo)达几万元。教育部的发(fā)声，无疑让(ràng)张(zhāng)雪峰的业务雪(xuě)上加(jiā)霜。

查询张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)的(de)高考志愿填(tián)报的专栏内(nèi)容，目前已(yǐ)经(jīng)下架(jià)。

中国教(jiào)育报对张雪(xuě)峰几乎是点名(míng)批评。中国(guó)教育报在2023年6月22日出版的(de)评(píng)论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾就业，而(ér)忽(hū)视了(le)学生的个人兴趣(qù)，具有(yǒu)误导(dǎo)性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害(hài)怕(pà)了。张雪峰(fēng)发(fā)文(wén)表示，突然有种(zhǒng)感觉(jué)，我离(lí)被人搞不(bù)远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老师mbb是什么公司，mbb是什么意思缩写是聪明(míng)人，在风(fēng)口浪尖(jiān)之下(xià)，他(tā)明显收敛了个人高调的姿态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大(dà)家传(chuán)递，不再敢直(zhí)接(jiē)“口出狂(kuáng)言”。

社(shè)会正在(zài)教(jiào)给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来(lái)，张雪峰老师会(huì)不会面(miàn)临(lín)业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持(chí)续，都将是(shì)未知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师的言论(lùn)确实存在一定的偏见。从(cóng)教(jiào)育上看(kàn)，我(wǒ)们要从学生的兴趣出(chū)发，引导学(xué)生(shēng)追(zhuī)求心中(zhōng)理想，实现个人(rén)抱负。

现实是(shì)残酷的。学生(shēng)在大学学完专业知识后，面临的(de)最(zuì)主要的问题还是生(shēng)存(cún)问题。张雪峰(fēng)老师(shī)只(zhǐ)是从生(shēng)存角度给学生更多的参考(kǎo)和(hé)意见，他的言论可能(néng)存在(zài)争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就是(shì)我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一定(dìng)高度上会说，要让(ràng)学生按照自我的兴趣发(fā)展未(wèi)来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样(yàng)一句话去告(gào)诉学(xué)生，而不结合学(xué)生的自身(shēn)实际情况(kuàng)出发，那这种言论(lùn)毫(háo)不负(fù)责(zé)。

作为一(yī)个学生，他的认(rèn)知很大程度上停留在书(shū)本知识，他的(de)思想层级和(hé)社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴(xīng)趣，并不一(yī)定是(shì)他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘(jué)所追(zhuī)求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做了这(zhè)件事，发现(xiàn)了这件事存在困(kùn)难(nán)，但你内心仍然要去完(wán)成，要去做，这才是(shì)真(zhēn)正的兴趣。而(ér)不是从来没(méi)有(yǒu)干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做这件事的(de)时候发现，不(bù)适合，不想做。

这(zhè)不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学(xué)生区分自(zì)己(jǐ)所喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张(zhāng)雪(xuě)峰老师能够有一(yī)定支(zhī)持(chí)度(dù)的原因吧，他在帮更(gèng)多的学生区分梦(mèng)境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对(duì)不可忽略(lüè)，否则可能(néng)连(lián)觉都睡不安稳(wěn)。

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