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怎样给青春(chūn)期女孩心理(lǐ)疏导的话，怎样(yàng)对青春期女孩(hái)进行心理(lǐ)教育

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每个人(rén)都巴(bā)望得到他人的(de)必(bì)定。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定(dìng)、赞赏(shǎng)等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子(zi)，学(xué)会换个视点(diǎn)看(kàn)孩子;当然(rán)表彰孩(hái)子时要适时(shí)、适度，要(yào)真(zhēn)挚，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读面。

　　充实(shí)学生的业余(yú)生活

　　教(jiào)师可以通过(guò)发挥(huī)特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰富学生的(de)课余(yú)生活，从而转(zhuǎn)移注意(yì)力(lì)，使学(xué)生把精力用到其他方(fāng)面去(qù)。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛(máo)球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳(tiào)绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多地和同性朋(péng)友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人是环境的产(chǎn)品(pǐn) 。

　　家庭的(de)人(rén)文环境和自然环境(jìng)对孩子起着耳濡目染的(de)熏(xūn)陶作(zuò)用(yòng)。

　　家(jiā)长在处理人与人之(zhī)间的关系上，应表现出仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃(chī)苦耐劳等(děng)思维质量和人格魅力，形成杰(jié)出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春(chūn)期是一(yī)个(gè)反抗(kàng)时期 ,要合理的控制(zhì)好自己(jǐ)的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春(chūn)期是一个(gè)性冲动时期，主动学习一些关(guān)于(yú)性方面的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　然后(hòu)去引导青春期孩子们的心理问题(tí)。

　　3）青春(chūn)期是一个发(fā)育(yù)重要时(shí)期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能更好的度过青春(chūn)期。

青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导

　　 青春期(qī)女孩怎么(me)进行心理疏(shū)导

　　 　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)。

　　我(wǒ)们每个有都有青(qīng)春(chūn)期，在青春期的时候(hòu)我们会想很多东西，女孩更是(shì)如此，家长一定要(yào)做(zuò)好孩(hái)子的心(xīn)理疏(shū)导，把(bǎ)孩子引向正途。

　　那么(me)接下来(lái)我带大家一起详细了(le)解下青春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个(gè)人都(dōu)巴望(wàng)得到他(tā)人(rén)的必定。

　　家长要(yào)多用表(biǎo)彰、鼓舞(wǔ)、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方(fāng)法教学孩子(zi)，学会(huì)赏识孩子(zi)，学会换个视点看孩子;当然(rán)表彰孩子时要适(shì)时、适度(dù)，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业(yè)余生活

　　 　　教师可以通过发挥特(tè)长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰富(fù)学生(shēng)的课余生活，从(cóng)而转(zhuǎn)移注意力，使(shǐ)学生把精力用(yòng)到(dào)其他方面去。

　　如参加体育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮(lán)球、跳绳等，参加学校各(gè)类兴趣小组(zǔ)，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和(hé)同(tóng)性朋(péng)友(yǒu)一起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的人(rén)文环境和自然环境对孩子起着耳(ěr)濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在(zài)处理人与(yǔ)人(rén)之(zhī)间的关系上，应表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明(míng)、达观、吃苦(kǔ)耐劳等(děng)思维质量(liàng)和人格(gé)魅力，形成杰出的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青春期是一(yī)个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好(hǎo)自(zì)己的心情，不(bù)要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一(yī)个性冲动时期，主动学(xué)古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读习(xí)一些关于性方面的知(zhī)识，正确(què)明白认清正视这(zhè)个(gè)问(wèn)题。

　　 　　然后去引导青春(chūn)期孩子们的(de)心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是一个(gè)发育重要时期，各种(zhǒng)生理，心理(lǐ)都(dōu)在(zài)发生(shēng)改变，注意(yì)身体(tǐ)，勤(qín)洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样才能更好(hǎo)的(de)度过青(qīng)春期。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青(qīng)春(chūn)期女孩该如何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为(wèi)先。

　　当(dāng)今社会，精彩(cǎi)纷呈(chéng)。

　　是一个多元化的社会。

　　人们的思(sī)想品质参差(chà)不齐(qí)，特别是一小部分(fēn)人为(wèi)追逐(zhú)名利(lì)，不择手(shǒu)段，对思想处(chù)于转形(xíng)时期的`孩子产(chǎn)生不小的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　作为父母，道德(dé)要从自己做起，自觉抵制一些不(bù)良思想的侵(qīn)袭(xí)，作孩子的(de)榜样。

　　当发现孩(hái)子的言(yán)行(xíng)与(yǔ)法(fǎ)律及社会道德相(xiāng)偏离时(shí)，应苦(kǔ)口婆心的指出(chū)其后果及危害性，将孩子引(yǐn)到正确的轨道(dào)上来，同时(shí)激励孩(hái)子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成龙(lóng)，盼(pàn)女(nǚ)成凤。

　　教育孩子家长(zhǎng)要一(yī)身作则。

　　家长(zhǎng)首先(xiān)要(yào)为(wèi)孩子酿造一(yī)个良(liáng)好的学(xué)习(xí)氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩子(zi)的第一(yī)个(gè)老师，学习型的家长一定能进行(xíng)教育出一个爱学(xué)习(xí)的孩子。

　　如果家长自己都不能管住自己(jǐ)，整天沉溺(nì)于上网、打牌等，要想处于多动(dòng)期(qī)的孩子(zi)静下(xià)来看(kàn)书做作业(yè)，恐怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世(shì)界，做孩(hái)子的知(zhī)心朋(péng)友(yǒu)。

　　首先要了解孩子的生理变化。

　　帮助(zhù)孩子正确(què)认识和接纳自己的生理变化，珍惜自己扒型的性特征(zhēng)。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐(jiàn)发育，情绪易(yì)波动(dòng)，感情(qíng)十(shí)分(fēn)脆弱，此时需要家(jiā)长(zhǎng)和(hé)老(lǎo)师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子(zi)的(de)心(xīn)理(lǐ)变(biàn)化(huà)，也尤其重要，青春期的女孩，开始有了成人(rén)感，思维(wéi)的独(dú)立性(xìng)和批判性显著发展起来(lái)，但能力不强，仍带(dài)有片面性和表(biǎo)面(miàn)性(xìng)。

　　开始意(yì)识到两性关(guān)雹(báo)此谨系，萌发着性爱(ài)和恋(liàn)爱的需(xū)求；人际关(guān)系逐渐(jiàn)频繁，渴望找到与自己(jǐ)思想、感情、兴趣爱好相一致的朋友，但(dàn)不善于把(bǎ)感(gǎn)情与理智结合(hé)起来(lái)。

　　这就需要家长指导(dǎo)帮(bāng)助，家长要经常与(yǔ)孩子沟通思想，了解了孩子所思、所好、所行，才能走入孩子的世界(jiè)。

　　 　　4、不要(yào)对青春期的孩子抱有(yǒu)成见。

　　总认为这个阶段的孩(hái)子会产生逆反(fǎn)心理。

　　父母不要(yào)源基一看(kàn)到孩(hái)子们有独(dú)立意识(shí)的迹象(xiàng)便(biàn)极力(lì)压制，担心稍(shāo)有让步，就会导致孩(hái)子步入歧途。

　　父母反应越(yuè)激(jī)烈，孩(hái)子们就越会(huì)坚(jiān)持己见；父母(mǔ)若(ruò)强行压制，不但没有成效(xiào)，还会(huì)适得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一(yī)个健(jiàn)康的体(tǐ)魄。

　　现在不少家长只注重孩(hái)子(zi)文化知(zhī)识的(de)学习，对(duì)孩子的身体锻炼(liàn)关(guān)注甚少(shǎo)。

　　要知(zhī)道，没有强健(jiàn)的体魄(pò)，没(méi)有健康的心态。

　　再大的理(lǐ)想与抱负也因心有(yǒu)余而力不(bù)足(zú)而(ér)难以达到。

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