怎样给青春(chūn)期(qī成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思，干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思)女孩心理(lǐ)疏导的(de)话，怎(zěn)样对青春(chūn)期女孩(hái)进行心理教育(yù)是青(qīng)春的女孩子心理(lǐ)格(gé)外敏感，该怎么给她们进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏导(dǎo)呢(ne)？青春期(qī)女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导表彰鼓舞法每个(gè)人都(dōu)巴望得到(dào)他人的必定(dìng)的。

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怎样给青春期(qī)女孩心理疏导的话，怎样对(duì)青春(chūn)期女(nǚ)孩进行(xíng)心理(lǐ)教(jiào)育

　　表彰鼓舞(wǔ)法

　　每个人都巴望得到他人的必定(dìng)。

　　家(jiā)长要多用表彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定、赞(zàn)赏等(děng)鼓励方(fāng)法教学孩子，学会赏(shǎng)识孩(hái)子，学会换(huàn)个(gè)视点看(kàn)孩(hái)子;当然表彰孩子时(shí)要适时、适(shì)度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走(zǒu)向反面。

　　充实学生的业余(yú)生活(huó)

　　教师(shī)可以通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课余生活，从(cóng)而(ér)转移注意力，使学生把精力用到其(qí)他方面去。

　　如参加体育运动，打(dǎ)羽(yǔ)毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳(tiào)绳等，参加(jiā)学(xué)校各类兴趣小(xiǎo)组(zǔ)，合唱队、舞蹈队、美术(shù)小组(zǔ)等，尽可能多地和(hé)同性(xìng)朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是环(huán)境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环(huán)境和自然环境(jìng)对孩子起着耳濡目(mù)染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人之(zhī)间的(de)关系上(shàng)，应表现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思维质量和人格魅力(lì)，形(xíng)成(chéng)杰出的家庭空气。

　　1)青(qīng)春期是一个反抗时(shí)期(qī) ,要合理(lǐ)的(de)控制好自己的(de)心情，不要(yào)对(duì)孩(hái)子乱发脾气，有事(shì)说事。

　　不可(kě)以骂(mà)，打。

　　2)青春期是一(yī)个(gè)性冲动时(shí)期，主动(dòng)学习一些关于性方面的知(zhī)识(shí)，正(zhèng)确明白认清正视这(zhè)个问题。

　　然后去引导青(qīng)春期孩子们的心理问题。

　　3）青春期(qī)是一个发育重要(yào)时(shí)期，各种生(shēng)理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子(zi)们怎(zěn)样(yàng)才能更好(hǎo)的度过青春期。

青春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导

　　 青春期女孩怎么(me)进(jìn)行心理疏导(dǎo)

　　 　　青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个(gè)有都(dōu)有青春期，在青(qīng)春期的时候我(wǒ)们会想(xiǎng)很(hěn)多东(dōng)西，女孩(hái)更是如此，家长(zhǎng)一定要做好孩子的心(xīn)理(lǐ)疏(shū)导，把孩(hái)子引(yǐn)向正(zhèng)途。

　　那么接(jiē)下来我带大家一(yī)起详(xiáng)细了解下青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)。

　　青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个人都(dōu)巴望得到他人的必定(dìng)。

　　家(jiā)长要多用表(biǎo)彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方(fāng)法(fǎ)教学孩子(zi)，学(xué)会赏识孩(hái)子，学(xué)会换个视点看(kàn)孩子;当然表彰孩子时要适时、适度(dù)，要真挚(zhì)，不要夸(kuā)张，不(bù)要过滥。

　　否则(zé)，就会走向反面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学生的课(kè)余(yú)生(shēng)活，从(cóng)而(ér)转移注意力，使(shǐ)学生把精力用到其他方面(miàn)去。

　　如(rú)参加体育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加(jiā)学校各(gè)类兴(xīng)趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等(děng)，尽可能多地和同(tóng)性(xìng)朋友(yǒu)一起(qǐ)聊天、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境熏陶法

　　 　　人是环境(jìng)的(de)产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子起着耳濡(rú)目染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达(dá)观、吃(chī)苦耐劳(láo)等思(sī)维质(zhì)量和人格魅力，形成杰出的家(jiā)庭(tíng)空(kōng)气(qì)。

　　 　　 女孩子(zi)青(qīng)春期如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反抗时(shí)期 ,要合理的控制好自己(jǐ)的心情，不要对(duì)孩子乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期是(shì)一个性冲动时期，主(zhǔ)动学习一些关于性方(fāng)面的知识，正确明(míng)白认清正(zhèng)视这个(gè)问(wèn)题。

　　 　　然(rán)后(hòu)去引导青春期孩子们(men)的心理问题。

　　 　　3、青春期是一(yī)个发育重要时期(qī)，各种生理，心理都在(zài)发生(shēng)改变，注意(yì)身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩(hái)子们怎(zěn)样才能更好的度过青春期。

　　青春(chūn)期女(nǚ)孩怎(zěn)么(me)进行(xíng)心理(lǐ)疏(shū)导2

　　 　　 青(qīng)春期女(nǚ)孩该(gāi)如何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先(xiān)。

　　当(dāng)今(jīn)社会，精彩纷呈。

　　是一(yī)个多元化的社会。

　　人们的思想品(pǐn)质参差(chà)不齐，特别是一小部分人为追逐名利，不择(zé)手段，对思想处于转形时期的`孩子产生不小的影响(xiǎng)。

　　作为父母(mǔ)，道德要从自己做(zuò)起，自觉(jué)抵制一些(xiē)不良(liáng)思想的侵袭(xí)，作孩子的榜(bǎng)样。

　　当(dāng)发(fā)现孩子的(de)言(yán)行与法(fǎ)律及社会道德相偏离时，应苦口婆心的指出其后果(guǒ)及危(wēi)害性，将孩子(zi)引到正确的轨道上来(lái)，同时(shí)激励孩子树立正确(què)的世界观(guān)。

　　 　　2、每(měi)个家(jiā)长都望子成龙，盼(pàn)女成凤(fèng)。

　　教育孩子家(jiā)长要一身作则。

　　家长首先要为(wèi)孩子酿造一个良好(hǎo)的学习氛围。

　　行教胜(shèng)于言教，家长是孩子的(de)第(dì)一个老师，学(xué)习型的家长一定(dìng)能进行教育出一个爱学习的(de)孩子。

　　如(rú)果家长自己都不能管(g成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思，干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思uǎn)住自己，整天沉(chén)溺于上网(wǎng)、打牌等，要想处于多动期的孩子静下来(lái)看书(shū)做作业(yè)，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进(jìn)孩子的世界，做孩子(zi)的(de)知心朋友。

　　首先要了解(jiě)孩子的生理变化。

　　帮助(zhù)孩子(zi)正(zhèng)确认识和接纳自己的(de)生理变化，珍惜自(zì)己扒型的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经(jīng)逐渐发育(yù)，情绪易波动，感情十(shí)分脆弱，此(cǐ)时需要家长(zhǎng)和老(lǎo)师(shī)配合(hé)，适时引导帮(bāng)助。

　　了解孩子的心(xīn)理变化，也尤其重要，青春期的女孩，开始有了(le)成人感，思维(wéi)的独(dú)立性和批判性显著(zhù)发展起来，但能力不(bù)强，仍带(dài)有片面(miàn)性(xìng)和表(biǎo)面性。

　　开始意识到(dào)两性(xìng)关雹此(cǐ)谨(jǐn)系，萌发着性爱和恋(liàn)爱的需求(qiú)；人际关系逐(zhú)渐频繁，渴望找到与自己思想、感情(qíng)、兴(xīng)趣爱好相一致的朋友，但(dàn)不善于(yú)把感情与(yǔ)理智(zhì)结合起来。

　　这就需要(yào)家(jiā成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思，干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思)长(zhǎng)指(zhǐ)导帮助，家(jiā)长要经(jīng)常与孩子(zi)沟通思想，了解了孩子所思、所好、所(suǒ)行，才能走入孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子抱有(yǒu)成见。

　　总认为这个阶(jiē)段的孩子会产生(shēng)逆反心理。

　　父(fù)母不要源基一看到孩(hái)子们有独立意识的迹象(xiàng)便极力(lì)压(yā)制，担心稍(shāo)有让步，就会导致孩子步入歧(qí)途(tú)。

　　父母反应(yīng)越激烈，孩子们(men)就越会(huì)坚持己(jǐ)见；父(fù)母若强行压制，不但没有成效，还会(huì)适得其反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个健康的体魄。

　　现在不少家长只注重孩子文(wén)化知识的学习，对(duì)孩子的身体(tǐ)锻炼关注(zhù)甚少(shǎo)。

　　要(yào)知(zhī)道，没(méi)有强健的(de)体魄(pò)，没有健(jiàn)康的心态。

　　再大的理想与抱负也因心有(yǒu)余(yú)而力(lì)不足而难以达到。

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