工科(kē)与(yǔ)理科是什么意思，5公里是多少米 5公里是多少步工科(kē)、理(lǐ)科是理(lǐ)科和工科的区别总的来说，理学(xué)研究的(de)是科学，工学研究的是(shì)技术(shù)；理学注重理论研究，工学注(zhù)重(zhòng)实际应用；理学培(péi)养的目标是科(kē)学家，工(gōng)学(xué)的培养目标是工(gōng)程(chéng)师的。

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工科与理科(kē)是什么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理学(xué)研究的是科学，工学研(yán)究的是技(jì)术(shù)；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学(xué)培养的目标是(shì)科(kē)学家，工学(xué)5公里是多少米 5公里是多少步的培养目标(biāo)是工程师。

　　典型的理(lǐ)学(xué)专业(yè)如数学(xué)、物理学、声学(xué)、化学等；

　　典型的工科专业如环境(jìng)科学与工程、电子信息工程(chéng)、化学工程(chéng)、土(tǔ)木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学(xué)）是(shì)指如材料(liào)科学、计算机、信(xìn)息(xī)、电子(zi)、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究应用技术和(hé)工艺的学(xué)问。

　　工程学(xué)或工学即“应用科学和(hé)技术的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师(shī)通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学和实践经验应用(yòng)到设计(jì)、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自(zì)然(rán)科学原理应(yīng)用至(zhì)工业(yè)、农(nóng)业各(gè)个生产部(bù)门所形成(chéng)的诸多工程学科也称为工科(kē)或工学。

　　工科是(shì)应用数学、物理学、化(huà)学等基(jī)础科学的(de)原(yuán)理，结合(hé)生(shēng)产实(shí)践(jiàn)所(suǒ)积累的技术(shù)经验而发展起来(lái)的学科。

　　代表性(xìng)的(de)学科有土建(jiàn)类、水利类、材料(liào)类、电工(gōng)类、电子(zi)信息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制(zhì)药类等等(děng)。

　　工科的培(péi)养目标是在(zài)相应的工程领域从事规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料(liào)的选择(zé)研究和管理等方面工作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要(yào)培养实(shí)际应用能力的工作人员。

　　以上所(suǒ)述主要指传统(tǒng)工科(kē)，此(cǐ)外(wài)还有(yǒu)新型工(gōng)科。

　　新型工科(kē)是指为适应高技术(shù)发展的(de)需要而在有关理(lǐ)科基(jī)础(chǔ)上(shàng)发展起来(lái)的学科。

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