开(kāi)学报道还(hái)是(shì)报到，开学(xué)报道和开学报到的区别是开学是用“报到”的。

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开(kāi)学报道(dào)还是报到，开学报道(dào)和开学报(bào)到的区(qū)别(bié)

　　因(yīn)为“报道”是利用某种工具对某事或物进行解释说(shuō)明，使人们清晰了解(jiě)。

　　“报到”通常指的是参加会议的人(rén)到达会(huì)场办理的手续，或者(zhě)告知自己(jǐ)到了，因此开学用“报(bào)到”比较合适。

　　报(bào)道和(hé)报到的区别有(yǒu)：意(yì)思不同(tóng)、使用场合不同(tóng)、两者词性不同、近(jìn)义(横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图yì)词(cí)不同(tóng)。

　　一(yī)、意思不(bù)同。

　　1、报道(dào)：用(yòng)书(shū)面或广播(bō)、电视形式发表的(de)新闻稿。

　　例(lì)句：新闻报(bào)道必(bì)须真(zhēn)实，不许有(yǒu)半(bàn)点虚假。

　　2、报到(dào)：向组织(zhī)报告自己已经来到。

　　例句：新(xīn)生报(bào)到意思说(shuō)准备(bèi)在这个学校(xiào)上横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图学的(de)学生来报到了(le)。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道是向人(rén)群、向社会(huì)通报(bào)情(qíng)况，其内(nèi)容(róng)广泛受体较众，影响较大，知晓率较高。

　　例(lì)句：报刊上常有不明飞行(xíng)物的报(bào)道，我对这件事(shì)半信(xìn)半疑。

　　2、报到：报(bào)到(dào)是向(xiàng)某个人或某个单位报(bào)告(gào)你已到达(dá)指(zhǐ)定(dìng)现场，内容是单一的，相对来说，其范围和影响(xiǎng)都比较小。

　　例句(jù)：我当初来此报到时，人(rén)地生疏，形单(dān)影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有多种(zhǒng)词性，可以(yǐ)作为动词(cí)、名词，适用于不(bù)同的语境。

　　例句：对(duì)社会上的(de)丑(chǒu)恶现(xiàn)象(xiàng)，新闻报(bào)道(dào)给予了有力的(de)鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例句：我来报到了，贝格欠起身子(zi)，惟妙(miào)惟肖地行举手(shǒu)礼；

　　难以表(biǎo)现出更加恭(gōng)敬和得意的(de)样子了。

　　四、近义(yì)词不同。

　　1、报(bào)道：报道(dào)的(de)近(jìn)义词(cí)可以(yǐ)同报导，均是指(zhǐ)对新闻等的报告传播(bō)。

　　例(lì)句(jù)：看(kàn)了一篇新闻报道后，脑子里(lǐ)第一反应就是我要听(tīng)到你的声(shēng)音，让我知道现在的你安然无恙。

　　2、报到：而报(bào)到没有(yǒu)近义词。

　　例句：到展览会参观的人(rén)都必(bì)须(xū)先(xiān)到(dào)总(zǒng)服务(wù)台报到。

开学是(shì)报道还是报到 二者的区别

　　 开学报(bào)到(dào)。

　　报道和报(bào)到两者意思不同(tóng)、词性不同、近义(yì)词不同、所用(yòng)对象(xiàng)不同。

是报道(dào)还是报(bào)到的不同(tóng)

　　 1、两者意思不同(tóng)

　　 报道：利(lì)用某种工具(jù)对(duì)某事或物进行解释说明，使人(rén)们清楚了解。

　　报到：通(tōng)常指(zhǐ)的(de)是(shì)参加会(huì)议的人(rén)到达会场办理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者词性不同

　　 报(bào)道有多种(zhǒng)词性(xìng)，可(kě)以作(zuò)为动词、名词，适用于不同(tóng)的(de)语境。

　　而报到只作为(wèi)动词，语(yǔ)境单一(yī)。

　　 3、两者近义词不同(tóng)

　　 报道的(de)近义词可(kě)以(yǐ)同报导，均是指(zhǐ)对新闻(wén)等的报告传播。

　　而报到没有(yǒu)近义词。

学生报(bào)到(dào)是什(shén)么意(yì)思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是(shì)学生去新学校办的手续，告知自(zì)己到(dào)了。

　　 报(bào)到，读音(yīn)bào dào，汉(hàn)语成语，向组织报告自己已(yǐ)经来到(dào)：新生今天开始。

　　出自(zì)宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六(liù)：“旧制，宰(zǎi)相报到，未刻方出中横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图书，会(huì)早辩岁(suì)大热，特(tè)渗(shèn)虚许公(gōng)(赵(zhào)普)纔(cái)午归第，遂为永制。

　　”

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