认真地还(hái)是认(rèn)真的写作业，认(rèn)真的与认真地是认真的和认(rèn)真地的区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词(cí)的。

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认真地还(hái)是认真的写作(zuò)业，认真的与认真地(dì)

　　认真的和认真地的区别在于用法不同，认真“的(de)”后面接名词。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接(jiē)动词，例如：认(rèn)真地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工(gō七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米ng)作(zuò)非常认真，生怕出现(xiàn)什么差(chà)错。

　　3、上课(kè)要认(r七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米èn)真听讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真(zhēn)讨论并且一(yī)致通过了(le)决议。

认真地还是认真的(de)写(xiě)作业，哪个是正确(què)的用法？

　　“认真地做(zuò)作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽(bì)告(gào)特点(diǎn)也必须和它前(qián)面的词和(hé)词组构成(chéng)一种(zhǒng)特有形(xíng)式来为它(tā)后面的动(dòng)词服宏明(míng)务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此处的“地”便为(wèi)状语的(de)标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接受了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用法(fǎ)

　　1、“的(de)”的结构特点(diǎn)是必须和它前(qián)面的(de)词构(gòu)成一种固有的(de)“的(de)字(zì)结构(gòu)”形式来修(xiū)饰、限(xiàn)制和说明(míng)后面的名词或并首代词，使前后(hòu)构(gòu)成一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成(chéng)的这所学(xué)校就是残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须(xū)用在(zài)动词或(huò)形容(róng)词之后(hòu)，带着它后(hòu)面的词语为(wèi)其(qí)前的动词或形容词服务，即作(zuò)动形谓语(yǔ)的补(bǔ)语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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