门前两棵(kē)树,一(yī)颗是枣树(shù),另(lìng)一颗也是枣树(shù)，门前两颗(kē)树 一颗是(shì)枣树 另一颗(kē)也是枣(zǎo)树是“门前两棵树，一棵是(shì)枣树”一棵枣树指作者(zhě)自己，另一(yī)棵枣树(shù)指和自己有(yǒu)一样目标的人的。

　　关于门前(qián)两棵树,一(yī)颗是枣树,另一颗也是(shì)枣树，门前(qián)两(liǎng)颗树 一颗(kē)是枣树 另一颗也是(shì)枣(zǎo)树以及门前两棵树(shù),一(yī)颗是枣树,另一颗(kē)也是(shì)枣树，门前有两棵(kē)树,一棵是枣树(shù),另一棵是什么树？，门前两(liǎng)颗(kē)树 一颗(kē)是枣树 另一颗也是枣树(shù)，门前有(yǒu)俩棵树,一棵是枣树,另一棵也(yě)是枣树(shù)，门前(qián)2棵树,一棵(kē)是枣树等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

门前两棵树,一颗是枣(zǎo)树,另一(yī)颗也是枣树(shù)，门前两颗树 一颗是枣树 另(lìng)一颗也是(shì)枣树

　　该句(jù)体现了孤(gū)寂(jì)、单调的情感(gǎn)，还(hái)有对这种(zhǒng)单调状(zhuàng)况的无(wú)奈。

　　渲(xuàn)染了一种(zhǒng)孤寂悲凉的气氛(fēn)，也引(yǐn)导了全文的主要氛围。

　　出自现代文学家鲁迅创作的一首(shǒu)叙事兼(jiān)抒情的散文诗《秋(qiū)夜(yè)》。

　　原文：

　　在我的后(hòu)园，可以看见墙外(wài)有(yǒu)两株树，一株是(shì)枣树，还有一(yī)株也是枣树。

　　这上面的夜的(de)天空，奇怪而高，我生平没有见过这样奇怪而高(gāo)的天空。

　　他仿佛要离开人间而(ér)去，使人们(men)仰(yǎng)面(miàn)不再看见。

　　然而现在(zài)却非常之蓝，闪闪地䀹着(zhe)几十个星(xīng)星的眼，冷眼。

　　他的口角(jiǎo)上现出微笑，似乎自(zì)以(yǐ)为大有深意，而将繁霜(shuāng)洒在我的(de)园里的野花草上。

　　我不(bù)知道那(nà)些花(huā)草真(zhēn)叫什么(me)名字(zì)，人们叫他们什(shén)么名字。

　　我记得有一种开过极(jí)细小的(de)粉红花，现在(zài)还开着，但是更极细小了，她在冷的夜(yè)气中，瑟缩(suō)地做梦，梦见(jiàn)春的到来，梦见秋(qiū)的到来，梦见(jiàn)瘦的(de)诗人将眼泪(lèi)擦在她最末的花瓣上，告诉她(tā)秋虽然来，冬虽然来，而此后(hòu)接着还是春，蝴(hú)蝶(dié)乱飞(fēi)，蜜蜂(fēng)都唱起春词来了。

　　她于是一笑，虽然颜色(sè)冻(dòng)得(dé)红惨(cǎn)惨地，仍(réng)然瑟缩着。

　　枣树，他们简直落尽(jǐn)了叶子。

　　先前(qián)，还有(yǒu)一(yī)两个(gè)孩(hái)子来打他们，别人打剩的枣子，现(xiàn)在(zài)是一个也不剩(shèng)了，连叶(yè)子(zi)也落尽了。

　　他知(zhī)道小(xiǎo)粉红花(huā)的梦，秋(qiū)后要(yào)有春；

　　他(tā)也知道落叶的(de)梦，春后还(hái)是秋。

　　他简直落尽叶子，单剩干子，然(rán)而脱(tuō)了当初(chū)满树是果实(shí)和叶子时候的弧(hú)形(xíng)，欠伸(shēn)得很舒服。

　　但是，有(yǒu)几枝还(hái)低亚(yà)着，护定他从打枣的竿(gān)梢所得的(de)皮伤，而最(zuì)直最长(zhǎng)的几枝，却已默默(mò)地(dì)铁似的直(zhí)刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼䀹眼；

　　直刺着天空中圆满的月亮，使(shǐ)月(yuè)亮窘得发白(bái)。

　　鬼䀹眼的天空越加非常(cháng)之蓝(lán)，不安(ān)了，仿佛想离去人间，避(bì)开枣(zǎo)树，只将月(yuè)亮剩下。

　　然而月亮也暗暗地(dì)躲到东边去了。

　　而一无所有的(de)干子(zi)，却仍然(rán)默默地铁似(shì)的直刺(cì)着(zhe)奇(qí)怪而高(gāo)的天(tiān)空，一意要制他的死命，不管他各(gè)式各样地䀹着许多(duō)蛊惑的眼睛(jīng)。

　　哇的(de)一声，夜游的恶鸟飞(fēi)过(guò)了。

　　我忽而听到夜半的笑声，吃吃(chī)地，似乎不愿意惊动睡(shuì)着(zhe)的(de)人，然而(ér)四围(wéi)的空气(qì)都(dōu)应(yīng)和着(zhe)笑。

　　夜半，没(méi)有别的人(rén)，我即刻听出这声音就在(zài)我嘴(zuǐ)里，我也(yě)即刻(kè)被这笑声所驱逐，回进自己的房。

　　灯火(huǒ)的带子也即刻被我旋高了。

　　后窗的玻(bō)璃上丁(dīng)丁地响，还有许多小飞(fēi)虫(chóng)乱(luàn)撞。

　　不多久，几个进(jìn)来了，许是从窗纸的破孔进来的(de)。

　　他们一进来，又在(zài)玻璃的灯罩上撞得(dé)丁丁地响(xiǎng)。

　　一个从上面撞(zhuàng)进去了，他于是(shì)遇到火，而且(qiě)我以(yǐ)为这火是(shì)真的。

　　两三个却(què)休息在灯(dēng)的(de)纸罩上喘气。

　　那(nà)罩是昨(zuó)晚新换(huàn)的罩，雪白的(de)纸，折出波浪纹的叠痕，一角(jiǎo)还画出一枝猩红色的栀子(zi)。

　　猩(xīng)红的栀子开花(huā)时，枣(zǎo)树又要做(zuò)小粉(fěn)红花(huā)的梦，青(qīng)葱地弯(wān)成弧形了(le)……我又(yòu)听到夜半(bàn)的笑声；

　　我赶紧砍断我的心绪，看那(nà)老在白(bái)纸罩上的小(xiǎo)青虫，头大尾小(xiǎo)，向日葵子似的，只有半粒小麦那么大，遍身的(de)颜(yán)色苍(cāng)翠得可爱(ài)，可怜。

　　我(wǒ)打(dǎ)一个呵欠，点(diǎn)起一支纸烟(yān)，喷出烟(yān)来，对(duì)着灯默默(mò)地敬奠(diàn)这些苍翠精致的英雄(xióng)们(men)。

　　一九二四年(nián)九月十五日。

　　注释：

　　①他：在54初(chū)期的白(bái)话文中，不管(guǎn)称第(dì)三人称的女性或(huò)称(chēng)物都用“他”。

　　此文中的“他(tā)”、“他们”即分别(bié)指代天空、花草、枣(zǎo)树等。

　　②䀹（shǎn）：眨眼。

　　③瑟缩(suō)：因寒冷而不舒展，冷(lěng)的哆嗦，发抖。

　　④低亚：低垂。

　　“亚”，通“压”。

　　⑤这(zhè)是写作者深夜(yè)里一瞬间的感觉(jué)，并(bìng)不(bù)是(shì)真的月亮东(dōng)移。

　　⑥蛊惑：恶(è)意的诱骗人，使人(rén)心(xīn)意迷惑。

　　⑦吃吃：形(xíng)容笑声。

　　⑧丁丁：象(xiàng)声词。

　　元稹《景申秋》诗有“丁(dīng)丁(dīng)窗(chuāng)雨繁”句。

　　⑨栀子：一(yī)种常绿灌(guàn)木，春夏开白花，极香。

　　⑩老：死的意思。

　　赏析：

　　第一段没(méi)有从(cóng)较大(dà)场景(jǐng)着笔(bǐ)写秋夜(yè)，而是(shì)劈头一(yī)句即以奇特(tè)的重(zhòng)复修(xiū)辞格凸现枣树，如(rú)奇峰突兀(wù)，赫然(rán)而立，十分醒目(mù)。

　　这种(zhǒng)特写镜(jìng)头(tóu)式的表现手法既强调了两(liǎng)株枣树傲(ào)然独立、凛然不(bù)可侵犯的精(jīng)神风貌，又形(xíng)成(chéng)了全(quán)文整体(tǐ)意境中的(de)骨脊，特别鲜明突(tū)出。

　　第二段写深(shēn)秋的夜空(kōng)，作者先点出并且突出了它(tā)的(de)“奇(qí)怪而高”，难以捉摸(mō)的(de)特点(diǎn)。

　　然后写天(tiān)空与人间难(nán)以弥合的(de)距(jù)离，突(tū)出了它对人间的冷漠无情。

　　再写(xiě)天空“闪(shǎn)闪的鬼䀹眼，冷眼”安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统，更(gèng)写(xiě)出了(le)天(tiān)空的阴险狡诈(zhà)，对人间的敌视(shì)态度。

　　最后写(xiě)天空”自(zì)以(yǐ)为(wèi)大有(yǒu)深意”，其实是(shì)隐藏杀机的微笑。

　　把繁霜洒在野花草上，自(zì)然是天空对人间生命的虐杀。

　　第三(sān)段作者以简约而异常(cháng)形象(xiàng)的笔触刻划了小粉红(hóng)花的(de)形象，善(shàn)良、弱小而(ér)富有美丽的(de)梦(mèng)幻，她出身低微，不知道名字，而又十分柔弱。

　　这是一个(gè)可爱而(ér)又可(kě)怜的形象，象征了(le)当时(shí)的青年知(zhī)识分(fēn)子以及许许多多(duō)倍(bèi)受恶势力摧残压迫的(de)弱小者。

　　第四、五自然段(duàn)是对枣(zǎo)树的赞美，是(shì)全(quán)篇的核心。

　　作者饱含深情，不惜笔墨塑造枣树这一(yī)战斗(dòu)者的形象。

　　他(tā)饱经(jīng)沧桑：不仅经繁霜的虐(nüè)杀，还有孩子们来打枣，甚至给他留下皮伤；

　　他清醒冷(lěng)静：他知道小粉红花(huā)的梦，也(yě)知道落叶的(de安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统)梦，他知道有希望(wàng)，也有(yǒu)困难，因而，他不靠虚妄的幻(huàn)想(xiǎng)支撑自己，而执着(zhe)于现实的战(zhàn)斗(dòu)；

　　他顽(wán)强不屈：他认准敌人(rén)，绝不(bù)放(fàng)过，“默默地铁似的直(zhí)刺着奇(qí)怪而高的天空”及(jí)其帮(bāng)凶月亮；

　　他坚韧不拔：不管情况有什(shén)么(me)变化，面对顽(wán)敌“他都一意要制他的死命，不管他各式各样地(dì)映(yìng)着许多蛊(gǔ)惑的眼睛”，绝不轻易退下来。

　　最后三段着重写小青虫，作者以(yǐ)饱(bǎo)含深(shēn)情(qíng)的(de)笔调，称(chēng)颂小青虫为追求光(guāng)明而不(bù)惜(xī)牺牲的精神，虽然小(xiǎo)青虫有些(xiē)莽撞，有的被烧死，有的“在(zài)灯(dēng)的纸罩上喘气”，但作者对(duì)它们的斗争热情充满(mǎn)了敬(jìng)意(yì)，因为时代(dài)需要的是“不(bù)问(wèn)成败而要(yào)战(zhàn)斗的人们”，所(suǒ)以作者(zhě)对小(xiǎo)青虫(chóng)活着的表示敬意，死了(le)的表示祭奠。

　　作(zuò)者对小(xiǎo)青虫的描写(xiě安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统)也进一步衬(chèn)托(tuō)了枣树的(de)成熟、执(zhí)着和刚强。

　　创(chuàng)作背景：

　　此文(wén)写于1924年9月的北京。

　　当时，在帝国主义和(hé)北(běi)洋军阀相互勾结实行统治的情(qíng)况下，中(zhōng)国(guó)北(běi)方的民主革命处于低潮。

　　同(tóng)时(shí)，“54”退潮后(hòu)新(xīn)文化战线发(fā)生(shēng)了分裂，思想界起(qǐ)了巨大分(fēn)化(huà)，原来“同一战阵中的伙伴”，“有的高升(shēng)，有的退隐，有的前进”，而且北京的文(wén)化界和教育界又掀(xiān)起一股提倡国(guó)粹、整理国故，妄图将青年重新拉回故纸堆的复古思潮。

　　面对这些社会的变故(gù)和强大的统治势力，作者(zhě)鲁(lǔ)迅不免孤寂、彷徨，时而(ér)感到一种“成了游勇，布不成阵”的苦(kǔ)闷，但他没(méi)有丧失勇(yǒng)气(qì)和信心，一方(fāng)面急(jí)切地找寻生力军，一方面孤(gū)军奋(fèn)战，坚忍地进行反(fǎn)帝反封建的斗争。

　　这篇散文诗(shī)，正(zhèng)是作者在这种(zhǒng)思想(xiǎng)情感(gǎn)所(suǒ)作。

鲁迅说：我家门前门前有(yǒu)两(liǎng)棵(kē)树，一棵是枣(zǎo)树，另一棵也是枣树。是什么意(yì)思？

　　这是(shì)一种(zhǒng)重复(fù)的写法。

　　这(zhè)句话出自(zì)《秋夜(yè)》的第一(yī)句，先描述(shù)门口有两颗树(shù)，但是不说都是枣(zǎo)树，而是分成两次孙并(bìng)昌(chāng)说，是一种特殊蔽弊(bì)的重复修辞手法，这会给(gěi)读者(zhě)造成冲击(jī)感，也促进读者去深思。

　　第一段没有从较大场景(jǐng)着笔(bǐ)写秋夜，而是劈头一(yī)句即以(yǐ)奇特的(de)重(zhòng)复修辞格凸现枣树，如奇峰(fēng)突兀，赫然而立，十分醒目。

　　这种特写镜(jìng)头式的表现手(shǒu)法既强调了两株枣(zǎo)树傲(ào)然独立、凛然不(bù)可侵(qīn)犯的精神风貌(mào)，又形成了全文整体(tǐ)意境中的骨脊，特别鲜明突出。

　　象征手法(fǎ)

　　此文通篇采用象(xiàng)征手法(fǎ)，以枣树(shù)和天空(kōng)的尖锐对立(lì)和(hé)斗争(zhēng)为轴(zhóu)心，精心构筑了一个完(wán)整的具(jù)有(yǒu)强烈时(shí)代特点的意(yì)象世界，作者以坚(jiān)韧顽强(qiáng)的枣树为(wèi)一方，写了小粉红花(huā)的柔弱而有美好的梦(mèng)幻，写小青虫追(zhuī)求光明而又有些(xiē)莽撞，写(xiě)夜游(yóu)鸟令恶势力丧胆的叫声；

　　以天空(kōng)为一方，写(xiě)了(le)星垦，月亮、繁霜，象征(zhēng)了(le)恶(è)势(shì)力及(jí)则(zé)扒其帮凶。

　　敌我(wǒ)双方的象(xiàng)征物(wù)互相对立而又和谐统一(yī)，形象反(fǎn)映了当时(shí)社会及其政治(zhì)斗(dòu)争形势，从而唤起了想(xiǎng)象和(hé)联想。

　　这(zhè)种用象征手法(fǎ)构筑完(wán)整意境的方(fāng)法(fǎ)，是此文一突出特(tè)点(diǎn)。

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