幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有(yǒu)哪些小班，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内(nèi)容有哪些中(zhōng)班是幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有：以选择幼儿感兴趣的趣事为(wèi)主的话题：不同(tóng)年龄(líng)段的(de)孩子(zi)，生活经验和被他们(men)关注的内容都有所不同三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿(tóng)，所以(yǐ)晨谈(tán)的内容要根据(jù)本班(bān)幼儿的(de)特(tè)点，因人、因(yīn)时、因事(shì)制(zhì)宜的进行(xíng)形式多样、生动(dòng)活泼的交谈的。

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幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容有：1、以选择(zé)幼儿感兴趣的趣(qù)事(shì)为主的(de)话题：不(bù)同年(nián)龄段的(de)孩子(zi)，生(shēng)活经验和(hé)被他们关(guān)注的内容都(dōu)有(yǒu)所不(bù)同(tóng)，所以晨谈的内容(róng)要根据本班幼儿(ér)的特点，因(yīn)人、因(yīn)时、因(yīn)事制宜的进行形式多(duō)样、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近(jìn)日生(shēng)活的共同(tóng)点出发，切(qiè)入点要小而有(yǒu)趣(qù)，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等(děng)这(zhè)些话(huà)题都是小(xiǎo)班幼(yòu)儿熟(shú)悉喜(xǐ)爱的(de)，有一定(dìng)的经验基础，才使幼儿交谈起来(lái)有话想说，有(yǒu)话要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国(guó)庆”等(děng)这些话题又是(shì)中(zhōng)班(bān)幼(yòu)儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目(mù)的的话题：晨间谈话(huà)时也可以渗(shèn)透孩子生活习惯方面(miàn)的(de)教育。

　　给孩子讲解不(bù)乱扔纸屑的好处，让孩(hái)子们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小(xiǎo)班孩子(zi)们的进餐习惯退步了(le)，大部分的(de)孩子(zi)进(jìn)食(shí)量小，而且自己(jǐ)不主动独立进餐，总等着老师喂的现(xiàn)象(xiàng)非常(cháng)严重。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈话向孩子们讲述(shù)“我是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己独立进(jìn)餐(cān)，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的时间孩子们早(zǎo)上回园的情绪稳定多了，哭(kū)闹(nào)的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知(zhī)识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游(yóu)戏是孩(hái)子的最(zuì)爱。

　　所以为了(le)培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了(le)说反(fǎn)词、接词、成(chéng)语(yǔ)小(xiǎo)秘密等语(yǔ)言游戏，还经常出三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿些脑筋急(jí)转弯，谜语，知(zhī)识(shí)问答类的题目，启发开动幼儿的(de)小(xiǎo)脑(nǎo)筋，训练幼儿的思维(wéi)能(néng)力(lì)。

　　及时奖励(lì)爱动(dòng)脑(nǎo)筋的幼儿，激(jī)励默默无闻(wén)的(de)幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如下(xià)：

　　1、通(tōng)过提问引出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们(men)喜欢看(kàn)动(dòng)画片吗？喜欢看什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看这个(gè)动画片呢？

　　2、出(chū)示动画(huà)片人(rén)物图片(piàn)，引导幼儿就这些动画片人物(wù)和他们所在(zài)的(de)动画(huà)片进行(xíng)交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是(shì)谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画(huà)片(piàn)里面的(de)呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动画片吗？为什么(me)？

　　3、幼(yòu)儿分组(zǔ)自由交流(liú)。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和(hé)旁边的(de)小朋(péng)友说说自己(jǐ)最喜欢的动画片是什么(me)，为(wèi)什(shén)么(me)喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿开始谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲(jiǎng)，其他小朋(péng)友(yǒu)说话时要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组(zǔ)内(nèi)倾(qīng)听幼儿的谈(tán)话，慧(huì)孙禅(chán)留意讲得好的、内容新(xīn)颖的小朋友(yǒu)，对不愿或不敢交谈(tán)等(děng)谈(tán)话有障碍的小朋友(yǒu)进行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在(zài)大家(jiā)讨论(lùn)得差不(bù)多的时候，请讲得好的小朋(péng)友上前分享他喜爱的(de)动画(huà)片。

　　4、通(tōng)过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜欢的动画片人物(wù)有哪些，为(wèi)什么(me)？

　　（2）他身上有没(méi)有值得我们学习的(de)地方？

　　（3）教(jiào)师以(yǐ)平行谈话的(de)方式提(tí)供新的谈话经验(yàn)。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了自己最(zuì)喜欢的(de)动画(huà)片，下(xià)面，老(lǎo)师也和小(xiǎo)朋友们分(fēn)享一下(xià)老师最喜欢的动画(huà)片，老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片是(shì)《西(xī)游记(jì)凯禅(chán)》，因为《西游记(jì)》里的动画人物很多，他们都各有特色(sè)，其中老师最(zuì)喜(xǐ)欢的是(shì)孙悟(wù)空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些(xiē)优点都是(shì)值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经验后(hòu)再组织幼儿交谈。

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