音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类(lèi)别，音乐教育类包括哪些专业是音(yīn)乐教育(yù)类一般特指(zhǐ)音(yīn)乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音(yīn)乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些专业

　　该专业主要培养和造就适应社会主(zhǔ)义(yì)市(shì)场经济建(jiàn)设和教(jiào)育改革发展需要的(de)具有较好音乐素养和(hé)教学能力的(de)专(zhuān)门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院(yuàn)校(xiào)有中央音乐(lè)学(xué)院、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆(qìng)师范大学、西华师范大学、河北师范(fàn)大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐(lè)专(zhuān)业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要分(fēn)为两(liǎng)个方向，一个是音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是(shì)对素材进(jìn)行(xíng)整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的(de)音乐中，作品(pǐn)必须能够(gòu)顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创(chuàng)作能(néng)够演奏出来的音(yīn)乐才能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着(zhe)音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技(jì)术的发(fā)展，某些声部(bù)最(zuì)后即便没有(yǒu)实现演奏，或(huò)者(zhě)说部分音响(xiǎng)并不适合真(zhēn)实演(yǎn)奏(zòu)或无法演奏，也(yě)可通(tōng)过(guò)电子设备获(huò)得想要的音乐(lè)效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作(zuò)某(mǒu)些即便(biàn)没有最可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁后(hòu)的演奏步骤的音乐(lè)也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元(yuán)素都(dōu)服务(wù)于音乐内容，每(měi)个声部都是平(píng)等的(de)。

　　任何音乐(lè)形式(shì)（包括(kuò)单声部音乐与纯(chún)打(dǎ)击(jī)乐音乐）至少会包(bāo)含织体、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的(de)其(qí)中一个(gè)因(yīn)素就有可能改变一首音乐的内(nèi)容，明(míng)确这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与(yǔ)管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想(xiǎng)主修(xiū)音乐(lè)，并(bìng)且想在毕业后找到一(yī)份稳定的工作(zuò)，那么音乐教育(yù)是一个不错(cuò)的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实上这也是大多数音乐专业(yè)毕(bì)业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数学校都会(huì)要求你有一(yī)个学士学位，而大学教师(shī)就需(xū)要硕(shuò)士或(huò)博士(shì)学(xué)位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的音(yīn)乐(lè)教育(yù)学位课(kè)程可以(yǐ)为自己在大学所(suǒ)在州的认证做(zuò)准备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州的音乐教(jiào)育学士(shì)课程，不一定有资格在(zài)伊利诺斯(sī)州任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国(guó)的情况就各有(yǒu)不同，每(měi)个地区每个学(xué)校的(de)要求都不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐表演课(kè)程(chéng)给(gěi)学生时间和资源来(lái)专注于演奏音乐和磨(mó)练(liàn)他们在一种主要乐器上的技(jì)能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学前参加试(shì)镜，培(péi)训(xùn)学生(shēng)成为表演家、音(yīn)乐治疗师(shī)、私人乐器(qì)教师、歌(gē)剧演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴(qín)手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子(zi)音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年代随着(zhe)电脑(nǎo)的(de)产(chǎn)生兴起而兴起的一(yī)种在电脑上完成制作的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最(zuì)热门的专业无(wú)疑非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术(shù)的学生将学习音乐技术硕(shuò)士学位所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音(yīn)乐、信(xìn)号(hào)处(chù)理、沉(chén)浸式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐(lè)信(xìn)息学等(děng)领域的高(gāo)级技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的所有领域都拥有坚实的(de)基础，通过与音乐表演(yǎn)和(hé)作曲(qū)专业的学生合(hé)作(可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁zuò)，尝试在实验性音乐与传统音乐之间(jiān)建(jiàn)立(lì)联(lián)系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏(mǐn)锐度，以进入(rù)竞(jìng)争激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的(de)一对一课(kè)程，发(fā)展(zhǎn)特定(dìng)的技能和自(zì)己(jǐ)的风格，并获得(dé)在(zài)不(bù)断(duàn)发(fā)展的音乐产(chǎn)业中工(gōng)作所需要的一(yī)系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面的作曲编曲，招收的很多都是(shì)在唱歌方面有不错(cuò)基础的学(xué)生，在软件(jiàn)的学习上不会太过(guò)强(qiáng)求，更偏(piān)向于音乐(lè)的(de)创造(zào)性。

　　研究(jiū)的很(hěn)多方面也是现代流行音乐方面的风格、创作方(fāng)式等(děng)。

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