小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工(gōng)划(huà)线，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写(xiě)出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳的同素异(yì)形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石(shí)墨的份(fèn)量来划分。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂(tú)一(yī)些机器(qì)可识别(bié)的(de)卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业(yè)联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字(zì)实际也是一(yī)种行(xíng)为规(guī)范(fàn)的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如(rú)果让(ràng)孩子(zi)一(yī)边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而(ér)久之(zhī)，自然(rán)形成了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习课文(wén)，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以(yǐ)陶冶孩(hái)子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人很重要、很基本(běn)的(de)一(yī)项(xiàng)技(jì)能，当然有很多(duō)人(rén)认为现在可以用打字机代替写(xiě)字，写(xiě)字(zì)教学(xué)不必再强调了，但日(rì)常生活中(zhōng)更(gèng)多时候(hòu)还是不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人(rén)的交流，缺少(shǎo)不了(le)写字(zì)，而写(xiě)字对于培养一(yī)个人(rén)的(de)耐心、恒心有(yǒu)着很大的助(z意映卿卿如晤什么意思，意映卿卿如晤读音hù)益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与他(tā)的(de)学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观(guān)的(de)学生，他在学习时也比较(jiào)细心(xīn)、认(rèn)真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认(rèn)为“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以变(biàn)化(huà)气质(zhì)”，他对(duì)儿(ér)子的习字(zì)非常重(zhòng)视，在家书中对于(yú)习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好两(liǎng)件事，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大(dà)事(shì)，但对于(yú)一(yī)个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字(zì)淡，而且(qiě)摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长大后(hòu)，我才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适(shì)中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要说的(de)是(shì)，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要(yào)黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验(yàn)的老司机(jī)，初学(xué)写(xiě)字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图(tú)是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次拿(ná)笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大家一散(sàn)握宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过(guò)字，强烈建议不要(yào)用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一(yī)个(gè)问题，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色(sè)太(tài)浅，而(ér)皮圆(yuán)很多写字(zì)本的(de)颜色本身又不(bù)是太(tài)白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大(dà)力量，力量(liàng)大到第二(èr)页，甚至于第(dì)三页都留有很深的印记，导致(zhì)下一页不(bù)光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个(gè)更严(yán)重的(de)问题，因(yīn)为孩子的骨骼(gé)发育不(bù)全，为(wèi)了加(jiā)大力量，只能(néng)用错误(wù)的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当(dāng)是执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出(chū)来(lái)的字(zì)能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋(péng)友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那(nà)么用(yòng)力，而写(xiě)出来却更(gèng)加黑白分意映卿卿如晤什么意思，意映卿卿如晤读音明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也就容易(yì)正确(què)了。

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