原生家(jiā)庭(tíng)是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是(shì)指离(lí)异的。

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原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么(me)说原生(shēng)家庭可(kě)怕(pà)

　　原生家庭是一个社会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方(fāng)组成的(de)家庭，这样的(de)家庭(tíng)不包括夫(fū)妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们(men)的(de)家庭还是原(yuán)生家庭时，子女(nǚ)应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应当(dāng)关(guān)心子女(nǚ)的生(shēng)活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该尽量在(zài)精(jīng)神和(hé)物质上(shàng)从对原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的依赖或(huò)影响(xiǎng)中(zhōng)走出(chū)来(lái)，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭(tíng)的影响，才(cái)不致将(jiāng)原生家庭一些负(fù)面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)和(hé)离异家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几年(nián)的成长(zhǎng)中，对于性格、学(xué)习(xí)、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股(gǔ)发(fā)自(zì)内(nèi)心的自信(xìn)，亲生父母(mǔ)打骂是怎么(me)也进不了孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的(de)孩(hái)子，就(jiù)不(bù)一样了，不是亲(qīn)生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的(de)生(shēng)气越(yuè)来越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母(mǔ)或者孩(hái)子，既然已经(jīng)选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往(wǎng)事(shì)清(qīng)零，让新的一年里有(yǒu)个好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺(quē)失的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为没(méi)了这些爱，你才要(yào)更强大和更努力，让(ràng)自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原(yuán)生(shēng)家庭指的(de)是儿(ér)女(nǚ)还(hái)未成(chéng)婚，仍和父母(mǔ)在(zài)一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女(nǚ)的性格(gé)塑造有着至关重要(yào)的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家(jiā)庭，对孩子(zi)的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒曾说过(guò)这样的一(yī)句名(míng)言：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被(bèi)童年治愈;不(bù)幸的(de)人(rén)，一生都在治愈自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个(gè)原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对(duì)孩子(zi)的(de)身心成(chéng)长，造(zào)成深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的一个(gè)家庭中长(zhǎng)大(dà)成人，自我的(de)人生观、价(jià)值观以及世界观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的(de)一个表现，就是会使得孩(hái)子的性(xìng)格(gé)变(biàn)得更(gèng)孤僻自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开(kāi)心扉(fēi)和(hé)他(tā)人坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了(le)这个世界，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏(piān)爱一个孩子，而(ér)忽(hū)略另一个孩子心理感受的亲子关(guān)系。

原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)问(wèn)题(tí)都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲(chōng)突的家(jiā)庭(tíng)环境中(zhōng)长大，或有一(yī)个经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩(hái)子(zi)往往会(huì)认为，大(dà)声争吵和辱骂是(shì)正(zhèng)常的沟通方式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成年后(hòu)，往往也会用这种沟通(tōng)方式(shì)去和他人相处，这很(hěn)容易(yì)伤(shāng)害(hài)亲(qīn)密关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个(gè)父母双方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)产生信任问题，认为家庭生活(huó)是不稳固的(de)，所有的关(guān)系都是(shì)脆弱(ruò)和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母(mǔ)的拒绝(jué)和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受他(tā)们真实的(de)样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩(hái)子真实(shí)的性格，而一味用(yòng)自己理想中的样(yàng)子去要求孩(hái)子，孩子(zi)就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人(rén)对自己的评价，让(ràng)别(bié)人告诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总(zǒng)让他应对(duì)各(gè)种社交场合(hé)，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望(wàng)的(de)那样发生(shēng)改变，反而他们会(huì)因(yīn)此(cǐ)不能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的(de)自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但(dàn)我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的(de)样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩(hái)子一(yī)直到成年都总觉(jué)得自己(jǐ)不够好(hǎo)，另一方面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛(máo)求疵的人，经(jīng)常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的问(wèn)题，它(tā)对孩子造成的影响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到虐(nüè)待往往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系(xì)和(hé)两性(xìng)关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并不(bù)缺衣少食，却从来都感受不到父母的(de)爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些(xiē)父母自(zì)身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表(biǎo)达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之(zhī)所以感受不到(dào)父母的爱，是因为不够好或(huò)完(wán)美。

　　他(tā)们可能会变成(chéng)完美主义者(zhě)，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己以及自(zì)己(jǐ)身边的(de)人(rén)。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对方知(zhī)道(dào)了自(zì)己真实的样(yàng)子，就会(huì)失去对(duì)方的尊(zūn)重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也(yě)有可能会极(jí)端依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他们那(nà)些没(méi)有从父母身上(shàng)获取(qǔ)的(de)、无穷无尽的爱(ài)。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影响很大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言语会决(jué)定你(nǐ)的社(shè)会(huì)性，社(shè)会性(xìng)就是社会交往的能力，而社会性(xìng)，又会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能(néng)力时，你最基本的(de)认知(zhī)来自你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅仅是(shì)你的世(shì)界观、人生观、价值观受(shòu)到(dào)它的强(qiáng)烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方(fāng)法(fǎ)、你思考问题的(de)方式都(dōu)会(huì)受到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财(cái)力为个(gè)人的长进提(tí)供了(le)较好的基(jī)础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸(xìng)的事(shì)情。

　　原生家庭(tíng)对你的影(yǐng)响程(chéng)度高低来自于你个体(tǐ)独立的力量和家(jiā)庭影响(xiǎng)的力(lì)量对比：如果(guǒ)你个(gè)体独(dú)立的力(lì)量越(yuè)大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情感忽视(shì)型(xíng)、情感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是(shì)父母对孩子关爱太少，容(róng)易(yì)让孩子通过(guò)讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指的(de)是(shì)孩子的父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬低(dī)的方式教育孩子(zi)，这容(róng)易让孩子(zi)开始(shǐ)自(zì)我(wǒ)否定(dìng)，对他(tā)人抱有敌(dí)意和惧意，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指的(de)是父母自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常常给孩子造(zào)成巨(jù)大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发(fā)展为依恋类(lèi)型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人(rén)的(de)人，往往看到的是(shì)别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不足，并且会把结(jié)果的(de)糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的(de)人(rén)，他人的(de)感受会非常糟糕，就像(xiàng)一(yī)无是处的人(rén)，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题(tí)，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责他们的(de)父母，在他们(men)的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不(bù)好、都是(shì)你的错、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容(róng)理解，反而(ér)会内化他们的父母的形(xíng)象，在内心(xīn)塑造一个无(wú)比严厉的批评(píng)者，对自(zì)己(jǐ)和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们(men)父(fù)母的模样，用指责来诱(yòu)导他人(rén)，来验证早年经验(yàn)的正确(què)性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而要在他(tā)每一次指(zhǐ)责的时候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关(g吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别uān)系越亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感暴(bào)力专家、美国(guó)著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害(hài)对(duì)方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和(hé)妈妈宋倩的(de)关(guān)系(xì)便可(kě)以体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对(duì)英(yīng)子(zi)说的最(zuì)多(duō)的话就是(shì)：英子，你可(kě)是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下(xià)来的一块肉、妈是和(hé)你(nǐ)最(zuì)亲的人了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人(rén)变得窒(zhì)息，英(yīng)子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童(tóng)年肯定有特别不容易的一面，但也(yě)有特别强大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有(yǒu)超过(guò)同龄人的生活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比较暴(bào)躁，那你(nǐ)为(wèi)了家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观(guān)察能力和共情能力(lì)，时间长了就(jiù)像有(yǒu)情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道(dào)别(bié)人想听的话(huà)和希望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌生的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了(le)特(tè)殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力量在(zài)你的过去帮助过你，在未(wèi)来依(yī)然会(huì)在(zài)某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值(zhí)得(dé)被爱，你(nǐ)身上附(fù)加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其(qí)实就是你内心深处(chù)那(nà)个(gè)弱小(xiǎo)的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助(zhù)的孩子，但(dàn)现在(zài)，这(zhè)个孩子有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩(hái)成长了，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过(guò)你的(de)特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆风(fēng)顺(shùn)的(de)孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不(bù)死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的(de)伤(shāng)痛，不(bù)只是伤(shāng)痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善(shàn)用你特殊经历赋予(yǔ)你的特质(zhì)，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他(tā)们(men)将爱情问题(tí)首(shǒu)先看做(zuò)是(shì)一个被爱(ài)的问(wèn)题(tí)，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去(qù)爱的问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相(xiāng)应的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全型人(rén)格其(qí)实，是没有爱的能(néng)力的，因为缺爱，他们(men)在(zài)两性关(guān)系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆的(de)理论，其实爱的能力，应该是有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们(men)成长，让我们得到(dào)幸(xìng)福。

　　在我(wǒ)们(men)年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有(yǒu)意识的(de)知道，你妈妈那(nà)时(shí)候需(xū)要(yào)工作(zuò)，保证你(nǐ)的生活。

　　你(nǐ)爱(ài)着(zhe)你的母亲(qīn)，其实(shí)就更(gèng)不(bù)应该去记恨(hèn)她那么久(jiǔ)，那么多年(nián)。

　　你需(xū)要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句原谅。

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