工科与理(lǐ)科是什(shén)么(me)意思，工科、理科(kē)是理科和工科的区别总的来(lái)说(shuō)，理学研究的是科(kē)学，工学研(yán)究的(de)是技术；理学注重理论研究(jiū)，工学注重(zhòng)实际(jì)应用(yòng)；理学(xué)培(péi)养的目标(biāo)是科学(xué)家，工学的(de)培养目标是工程师的。

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工科(kē)与理科是什么意思，工(gōng)科(kē)、理(lǐ)科

　　总的(de)来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究的是(shì)技术(shù)；

　　理学注重理(lǐ)论研(yán)究(jiū)，工学注(zhù)重实际应用；

　　理学培养的(de)目标是科学(xué)家，工(gōng)学(xué)的培养目标是工(gōng)程师(shī)。

　　典(diǎn)型的理学为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果专业如数学、物(wù)理学、声学(xué)、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学(xué)与工(gōng)程、电子信息工程(chéng)、化学工程、土(tǔ)木工程、轻(qīng)化工程等。

　　工(gōng)科（工程(chéng)学(xué)）是指如材(cái)料(liào)科学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪(yí)器(qì)等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学(xué)或工学即“应用科学和技术的原理(lǐ)，来(lái)解决问(wèn)题(tí)”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断和推理，将科学(xué)、技术、数学和实践经(jīng)验应用到设计、制造、对象或程(chéng)序(xù)的操作中(zhōng)。

　　在(zài)学校中，将自然科(kē)学原理(lǐ)应用至工业、农业各个(gè)生产部门(mén)所形成(chéng)的(de)诸多(duō)工(gōng)程学科(kē)也(yě)称为(wèi)工(gōng)科或工学。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学、化学(xué)等基础科学的原理，结(jié)合生产(chǎn)实践所(suǒ)积累(lèi)的(de)技术经验(yàn)而(ér)发展(zhǎn)起来(lái)的学科(kē)。

　　代表性的学科有土(tǔ)建类、水利(lì)类(lèi)、材料类、电工类、电子信息(xī)类(lèi)、热能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化工(gōng)制(zhì)药类等等。

　　工科(kē)的培(péi)养目标是在相应的(de)工程领域从事规划、勘探、设计、施(shī)工、原材料的(de)选择研究和管理等方(fāng)面工作的(de)高(gāo)级工(gōng)程技术人才(cái)。

　　主要是要(yào)培养实(shí)际应用能力的工作人(rén)员。

　　以上所述(shù)主要指传统工科，此(cǐ)外还有新型工科(kē)。

　　新(xīn)型工(gōng)科是指为适应高(gāo)技术发展的(de)需要而在有关理(lǐ)科基(jī)础上(shàng)发(fā)展起来的学科。

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