音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪些专业类别(bié)，音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些专业是音乐(lè)教育类(lèi)一般特指音乐(lè)教育专(zhuān)业的。

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音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业(yè)类别，音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业(yè)

　　该专业主要(yào)培养和造就适应(yīng)社(shè)会主义市(shì)场经济建设和教育改革发展需要的(de)具有较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教学能(néng)力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的(de)院校有中央音乐(lè)学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学(xué)院、重庆师范大学、西华师范(fàn)大学、河北师范大学(xué)等。

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　　音乐专业主要(yào)包括声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个(gè)专业，其中音乐艺考主要分为两个方(fāng)向，一(yī)个是音(yīn)乐教育(yù)类，另一个(gè)就是(shì)音乐表(biǎo)演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才(cái)算完成全部的作曲(qū)工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声(shēng)部(bù)最后即便没有实现演奏，或(huò)者(zhě)说(shuō)部分(fēn)音响(xiǎng)并不适合真实演奏或(huò)无法演(yǎn)奏(zòu)，也可通过(guò)电(diàn)子设备获得想(xiǎng)要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某些(xiē)即便没有最后(hòu)的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于(yú)音乐(lè)内容，每个(gè)声(shēng)部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改变(biàn)这些的(de)其(qí)中(zhōng)一个因素就有可能改变一(yī)首(shǒu)音乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式(shì)分析与管弦乐(lè)法(fǎ)，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想(xiǎng)主修音乐，并且想在毕业后找到一(yī)份稳定的工作(zuò)，那么(me)音乐(lè)教育是(shì)一个不错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大多数(shù)音乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为(wèi)一名私(sī)人乐(lè)器教师或K-12音乐教师，大多数(shù)学(xué)校(xiào)都会要求你有一个学士(shì)学位，而大学教师(shī)就需(xū)要(yào)硕士或(huò)博士学位。

　　就(jiù)拿美国(guó)举例来(lái)说，学(xué)生的音乐(lè)教(jiào)育学(xué)位课程可以(yǐ)为自己在(zài)大学所在州(zhōu)的认证做准备，所以如果学生毕业于肯(kěn)塔基州(zhōu)的(de)音乐教育学士课程，不一定有资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的(de)情况就各(gè)有(yǒu)不同，每个地区每个学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在本科和研(yán)究生(shēng)阶段，音乐表演课程给学生时间和资源(yuán)来专注于(yú)演奏(zòu)音(yīn)乐(lè)和磨练他们在一种主(zhǔ)要(yào)乐器(qì)上的技能。

　　这些(xiē)课程要求学生在入(rù)学前参加(jiā)试镜(jìng)，培训学生成(chéng)为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧(jù)演(yǎn)唱家、指挥(huī)家、教堂管(guǎn)风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制(zhì)作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九十年(nián)代(dài)随着(zhe)电脑的产(chǎn)生兴起而兴起(qǐ)的(de)一(yī)种在电脑上完成制(zhì)作的音乐(lè)，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最热(rè)门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术(shù)的学(xué)生(shēng)将学习音(yīn)乐技术硕士(shì)学位所需的(de)录音、音乐制作(zuò)、现场声音、电子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认知、音乐(lè)信息学(xué)等领(lǐng)域的(de)高级技能。

　　需要学生(shēng)在(zài)音乐技术(shù)的所(suǒ)有领域(yù)都(dōu)拥有坚(jiān)实的基(jī)础，通(tōng)过与音乐表演究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷和作曲(qū)专(zhuān)业的学生合作，尝(cháng)试在实验性(xìng)音乐(lè)与传统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲相关的一(yī)对一(yī)课程，发展特定的(de)技(jì)能和自己的风格，并获得在(zài)不断发展的(de)音(yīn)乐产业中(zhōng)工作所(suǒ)需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于(yú)流(liú)行音乐方面的(de)作(zuò)曲编曲，招收的(de)很多都是在(zài)唱(chàng)歌方(fāng)面(miàn)有不错基础的学生，在(zài)软件的(de)学习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于(yú)音乐(lè)的创(chuàng)造性。

　　研究(jiū)的很多方面也(yě)是现代流(liú)行音乐方面(miàn)的风(fēng)格(gé)、创作方式等。

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