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忘记是什么(me)词性(xìng)

　　忘记是动词(cí)词性的。

　　释义：不记得(dé)过(guò)去的事;没有记住(zhù)应该记住的。

　　词性(xìng)：可用作名词，动词。

　　一(yī). 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父(fù)亲不相(xiāng)见已二年余了(le)，我最不能(néng)忘记(jì)的是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想到去(qù)做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你众(zhòng)女将(jiāng)我这教诫的言语，务(wù)要勉励，身体(tǐ)力行，不(bù)要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例(lì)如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷(juǎn)着云……那时(shí)我也忘记(jì)害怕啦!只觉得(dé)好(hǎo)看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一个(gè)事(shì)件是否会被遗忘(wàng)，跟与其(qí)联系之事(shì)件的数目、它所唤(huàn)起情感和时间，还有(yǒu)和身体状态(tài)有(yǒu)关。但普遍认为(wèi)，相(xiāng)对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动(dòng)的。就是说(shuō)，人能够主(zhǔ)动选(xuǎn)择记住某件事，而不能选择去(qù)忘记某件事。为了避(bì)免将重要的(de)信息(xī)被遗忘，人们通(tōng)常的(de)做法是(shì)复习。

晚上老(lǎo)师说怕我忘记了怎(zěn)么回复她呢(ne)

　　晚上老师说(shuō)怕(pà)我(wǒ)忘记了可以回复：我(wǒ)会用手机备忘(wàng)录注明(míng)并(bìng)定(dìng)个闹(nào)钟提醒的，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧不放心，还(hái)可(kě)以(yǐ)用记事本抄(chāo)下来(lái)，或者使用便条(tiáo)纸或者便利贴(tiē)，将(jiāng)担心会(huì)忘记(jì)的事情(qíng)抄写下来，放(fàng)在(zài)自己能够随(suí)时看到的地方。

　　一个事(shì)件(jiàn)是(shì)否会被(bèi)遗忘(wàng)，与其(qí)联系之事件的数目、所唤起情感和时间(jiān)以及身(shēn)体(tǐ)状(zhuàng)态有关。

　　普遍认(rèn)为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就(jiù)是(shì)说，人能够(gòu)主(zhǔ)动选择记住某件事(shì)，而不能选择(zé)去忘记(jì)某件事。

　　为(wèi)了避免将重要的信息(xī)被遗忘，人(rén)们通常的做法是(shì)复习。

幼儿园老师(shī)说(shuō)忘记了??怎么回

　　没关系，麻(má)烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼(yòu)儿(ér)园老师平(píng)时工作(zuò)是很(hěn)辛苦的，要(yào)照顾几十个学生(shēng)，自然是忙不过来(lái)的，就会出现偶尔忘事的(de)时候，希望家长能够多多体谅料酒可以用白酒替代吗，料酒可以用白酒替代吗老师，有事先沟通，这样就(jiù)能够省掉很多不(bù)必要(yào)的麻烦。

　　家长的体谅与关心也是至关重要的。

　　如果说，我们可以做到在平时总(zǒng)是非常(cháng)体(tǐ)谅老师，甘愿配合老师的工(gōng)作的(de)话(huà)，老(lǎo)师自然会对我们(men)的孩子有一个好的印象。

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