高考小说标题的作用(yòng)的(de)答题(tí)模式，小说标题的作用的答题模式和例(lì)题是小说(shuō)标(biāo)题的作用：情节上，点明中心事(shì)件或关键人、物，成(chéng)为全文的(de)线索；人物上，突(tū)出人物形象或(huò)品质；主题上，揭(jiē)示(暗示(shì))主旨(zhǐ)；表达上，比喻象征(zhēng)没带罩子让捏了一节课感受的运用(yòng)，形象而又有生动，吸引(yǐn)读(dú)者的阅读(dú)兴趣的。

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高考小说标题的作(zuò)用的(de)答题(tí)模(mó)式，小(xiǎo)说标题的作用的答题模(mó)式和例题

　　小说标题的作用：情节(jié)上，点(diǎn)明中心事(shì)件或关键人、物，成为全文(wén)的线索；

　　人(rén)物(wù)上(shàng)，突出人(rén)物形(xíng)象或(huò)品质；

　　主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(shì)(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有(yǒu)生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一(yī)线索(suǒ)展开，使文章结(jié)构完整严谨。

　　文章的写作线索大(dà)致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相(xiāng)关(guān)的(de)主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情(qíng)：以谁(shuí)对谁的什么之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现(xiàn)具(jù)体(tǐ)事(shì)物(wù)、或(huò)具体情感，就答这一点。

　　1、点明了(le)本(běn)文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来的(de)结构(gòu)作用：贯穿全文(wén)，使文(wén)章结构完(wán)整。

小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题(tí)模(mó)式是什么?

　　小说标题作用(yòng)答(dá)题(tí)格式(shì)：

　　（1）先看标题的没带罩子让捏了一节课感受(de)表层义：（词语的含义(yì)，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申义、比喻(yù)义、象(xiàng)征(zhēng)义）；人物与人物的关系（表明人物(wù)性格、表明作者的情感与态(tài)度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格(gé)式：<没带罩子让捏了一节课感受/p>

　　1、分析(xī)禅卜旁(páng)标(biāo)题字词。

　　就是从(cóng)理解文(wén)章标题(tí)关键词的(de)本义，字面义入手(shǒu)，联系(xì)文章内容，得出(chū)标题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析(xī)标题(tí)修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手(shǒu)法入(rù)手，联系文章的人物形象及隐含(hán)的情感来理(lǐ)解(jiě)标题的含义或(huò)作用。

　　3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从文章的(de)写作(zuò)内容，作者(zhě)感情，主题思想入手，分析标题揭示的思(sī)想内容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文(wén)章的(de)主要内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情节(jié)围绕这(zhè)一线索展开(kāi)）。

　　3、作者感(gǎn)情(qíng)的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是(shì)全(quán)文的“文眼(yǎn)”（提示文(wén)章中(zhōng)心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表(biǎo)明写(xiě)作对(duì)象；关联(lián)主要情节；贯穿全文(wén)线索；透露情(qíng)感主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　此外还(hái)有作用：寓意含(hán)蓄(xù)，引人深(shēn)思；制贺橡造(zào)悬念，激发读者的阅读(dú)兴趣。

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