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小学修改符号的(de)画法ppt,小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法(fǎ)及(jí)参考资料

  1.改正(zhèng)号:表明需要改(gǎi)正错(cuò)误(wù),把错误之(zhī)处圈起来,再用引(yǐn)线引到空白处改正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号(hào):表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句位置,三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

修改符号的(de)作用和(hé)画法

  1.改正号(hào):表明需(xū)要改正错误,把错误之(zhī)处(chù)圈起来,再(zài)用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

  4.对(duì)调号:表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位(wèi)置,三曲(qū)线的(de)中间部分(fēn)不调整。

  5.转(zhuǎn)移号:表(biǎo)明词语位置的转移,将(jiāng)要转移(yí)的部分圈起来,并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

  6.接排(pái)号(hào):表(biǎo)明(míng)两(liǎng)行(xíng)文字之间(jiān)应接排,不需另起一行。

  7.另起号:表明要(yào)另起一(yī)段。

  需要另起(qǐ)一段的地(dì)方,用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的(de)位(wèi)置(zhì)。

  8.移位号(hào):表明移位(wèi)的方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示,使用箭头(tóu),是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌,总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳)线,是表示(shì)把符号内的(de)文字移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

  9.排齐号:表明应排(pái)列整(zhěng)齐。

  在行(xíng)列中不齐的字句(jù)上下或(huò)左右画出直(zhí)线。

  10.保(bǎo)留号(hào):表(biǎo)明(míng)改错(cuò)或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

  在(zài)改(gǎi)错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符(fú)号,并在原删除符号上画两条短线。

  11.加(jiā)空(kōng)号:表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

  符(fú)号(hào)画在字与字(zì)之间的上(shàng)方,行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)的(de)左右处。

  12.减空(kōng)号:表明字与(yǔ)字(zì),行(xíng)与行之间减空。

  符号使用方法同上(shàng)。

  13.空字号:表明空一字(zì)距(jù);表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用以改正(zhèng)上下角码的位置。

  15.分开号:用以分开外文(wén)字母。

修改符号画(huà)法(fǎ)图片

小学(xué)修改(gǎi)符号的用法及画法

  小学修改符(fú)号的用法及画法详细介绍如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除(chú)号(hào):用来删除句子(zi)或者(zhě)文章中,不必要的多余的词(cí)语(yǔ)和句(jù)子。

  替边号,替换句子或者文章中表达不正确(què)的形容词或者主体。

  2、补充(chōng)号:补边称(chēng)充句子(zi)或者文章中缺失(shī)的主语(yǔ)或者(zhě)内容。

  对调(diào)号对调句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

<抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌,总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳p>  调遣号(hào)用(yòng)法跟(gēn)对(duì)调号一样,但是(shì)调换的位(wèi)置比对调号要灵(líng)活。

  3、句号(hào):表示陈述句末尾的(de)停顿或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

  例春天的百花送来(lái)了浓香,请(qǐng)你再(zài)说一遍,谁不知(zhī)道这(zhè)件(jiàn)事是他做的呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的(de)祈使(shǐ)句反问句末尾(wěi)的停顿。

  这(zhè)是多么平静(jìng)的(de)一片原野(yě),世(shì)界上(shàng)哪有不(bù)包含矛盾的事物。

  5、分号:表(biǎo)示复句中并列分句之间的停顿,有分清(qīng)分句层次的作用。

  凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次(cì)的地方(fāng)就(jiù)用分号。

  他身材很高(gāo)大,青白(bái)脸色,皱纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

  二、小学修改符(fú)号的画(huà)法

  1、改正号(hào):表明需要改正错误,把错误之处圈起来毕态,再用引线(xiàn)引到(dào)空白处改正。

  删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

  增(zēng)补号(hào):表明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字多时(shí)可用线画清增补的范(fàn)围。

  对调号(hào):表明调整或颠倒(dào)的字句位置,三曲线的中间部分不调整。

  2、转移号:表明(míng)词语位置(zhì)的转移(yí),将(jiāng)要链亩转移的部(bù)分圈(quān)起来,并画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位。

  接排号:表(biǎo)明两行文(wén)字(zì)之间应接排,不需另(lìng)起一行。

  另起号(hào):表明要另起(qǐ)一段。

  需要另起一段的地方,用(yòng)引线向左延伸到(dào)起段的位置。

  3、移位号:表明移位的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲线,是表示(shì)把符(fú)号内的文字移至开口处(chù)两短直(zhí)线的位置。

  排齐(qí)号:表明应排列整齐,在行列中不齐的(de)字句(jù)上下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。

  4、保留(liú)号:表明改错(cuò)或删错(cuò)后需保留原状。

  在改错(cuò)或删错处的上方或下方(fāng)画出三(sān)角(jiǎo)符号,并在原删除(chú)符号(hào)上(shàng)画两条(tiáo)短线。

  加(jiā)空号:表明在字与字或行与行之间加空(kōng)。

  符号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方(fāng),行(xíng)与行之间的左右处。

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