幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有哪些中班是幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内(nèi)容有：以选(xuǎn)择幼儿(ér)感(gǎn)兴趣的趣(qù)事为主(zhǔ)的话(huà)题(tí)：不同年(nián)龄段(duàn)的(de)孩子，生活经验和被(bèi)他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容(róng)要根(gēn)据本班幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事(shì)制宜的进行形式多样、生动活泼的(de)交谈(tán)的。

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幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容有哪些小班，幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些中(zhōng)班(bān)

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的趣事(shì)为主的话题：不同(tóng)年龄段的(de)孩(hái)子，生(shēng)活经验和被他们关注的内容都有(yǒu)所(suǒ)不同，所以晨谈的内容要(yào)根据本班幼儿(ér)的(de)特点(diǎn)，因人、因时、因事(shì)制宜的进行形式多样、生动(dòng)活(huó)泼(pō)的交(jiāo)谈(tán)。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣和近日生活的(de)共同点出发，切入点(diǎn)要(yào)小而(ér)有(yǒu)趣，这(zhè)样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的(de)玩具”等这些话题都是小班幼儿熟(shú)悉喜(xǐ)爱的(de)，有一定的经(jīng)验基(jī)础，才使幼(yòu)儿交谈(tán)起来有话想说，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐的(de)国庆”等这些话题又是中班幼儿(ér)所(suǒ)熟(shú)悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好行为(wèi)习惯为(wèi)目(mù)的的话题：晨间谈话时也可以渗(shèn)透孩子(zi)生活习(xí)惯(guàn)方(fāng)面的教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们(men)养成饭(fàn)前便后勤(qín)洗手的习(xí)惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假后，发现(xiàn)小(xiǎo)班(bān)孩子(zi)们的进餐习惯退步了，大(dà)部分的孩子进食量小，而且(qiě)自(zì)己(jǐ)不(bù)主动独立进(jìn)餐(cān)，总等着老(lǎo)师喂的(de)现(xiàn)象非常严重(zhòng)。

　　因此，我们(men)利(lì)用晨间谈话向孩子们讲述“我是(shì)好宝宝”的故事，鼓励孩子们自(zì)己独立进餐，不要大人(rén)喂，吃完自己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的时间孩子(zi)们早上(shàng)回园的情绪稳(wěn)定多了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿(ér)知识开拓幼儿视野(yě)为主的话题：爱(ài)玩是幼(yòu)儿的天性，游戏是(shì)孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养幼(yòu)儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说反词、接词、成(chéng)语(yǔ)小秘密等语(yǔ)言游(yóu)戏，还(hái)经常出些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知识问答类的(de)题目，启发开动幼儿的小脑(nǎo)筋，训(xùn)练幼(yòu)儿的思(sī)维(wéi)能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励默默无(wú)闻的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的好习惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画(huà)片吗？喜(xǐ)欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看(kàn)这(zhè)个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物(wù)图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们(men)所在的动(dòng)画片进(jìn)行(xíng)交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这(zhè)部(bù)动画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁(páng)边的小(xiǎo)朋友说说自己最喜欢的动画片是什(shén)么，为什么喜欢(huān)这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前(qián)提醒幼儿要(yào)轮流讲(jiǎng)，不要抢(qiǎng)着讲，其他小朋友说话时要安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的(de)小朋(péng)友进行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得(dé)差不多(duō)的时候，请讲得(dé)好的小朋(péng)733是什么意思友(yǒu)上(shàng)前分(fēn)享他喜爱(ài)的(de)动画(huà)片。

　　4、通过提问拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人(rén)物(wù)有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地(dì)方？