幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些中班是幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容有：以选择(zé)幼儿(ér)感兴趣(qù)的趣(qù)事为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验(yàn)和被(bèi)他(tā)们关注(zhù)的内(nèi)容(róng)都(dōu)有(yǒu)所不同，所以晨谈(tán)的内容要(yào)根据(jù)本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行(xíng)形(xíng)式多样、生动(dòng)活泼的交谈(tán)的。

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幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容有(yǒu)：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣(qù)的趣事(shì)为主的话题：不(bù)同年(nián)龄段的孩(hái)子(zi)，生活(huó)经(jīng)验和被他们关注(zhù)的内(nèi)容都(dōu)有所不同，所(suǒ)以(yǐ)晨(chén)谈的(de)内容要根据本班幼儿(ér)的特(tè)点，因人、因时、因事制宜的进行形(xíng)式多(duō)样、生动(dòng)活(huó)泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共(gòng)同点出发，切入(rù)点(diǎn)要小而(ér)有趣，这样才能引起幼儿(ér)的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具(jù)”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱(ài)的(de)，有一(yī)定的经验(yàn)基础，才使幼儿交谈起(qǐ)来(lái)有话想(xiǎng)说，有话(huà)要说(shuō)。

　　“我的(de)好朋友”、“我的名字”、“快乐(lè)的国(guó)庆”等(děng)这些话题(tí)又是中班幼儿(ér)所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿(ér)良好行为(wèi)习惯为目的的话题：晨间谈(tán)话时也可(kě)以渗透孩子生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解(jiě)不乱扔纸屑的好处，让孩子们养(yǎng)成饭前(qián)便后勤洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等(děng)。

　　如(rú)：长假(jiǎ)后，发现小班孩子(zi)们的(de)进餐习惯(guàn)退步了，大部分的孩子进食量小，而且自(zì)己(jǐ)不主动独立进餐(cān)，总等着老师(shī)喂的现象非常严(yán)重。

　　因(yīn)此(cǐ)，我们利(lì)用晨(chén)间谈(tán)话向(xiàng)孩子们讲(jiǎng)述“我是好宝(bǎo)宝”的(de)故事，鼓励孩子们自己独(dú)立进餐，不要大人(rén)喂，吃完自己(jǐ)的(de)饭菜。

　　很快经(jīng)过两(liǎng)周的时(shí)间(jiān)孩子们(men)早上回园的情绪稳定多了，哭闹的(de)现象少了。

　　3、以丰富(fù)幼(yòu)儿(ér)知识开拓幼儿视野为(wèi)主的话题：爱玩是幼儿的(de)天性，游戏是(shì)孩(hái)子的最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想说(shuō)、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿在游戏(xì)中学习。

　　我们(men)玩了说(shuōcos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊)反词、接词、成语小秘密等(děng)语言(yán)游戏，还经常(cháng)出些(xiē)脑(nǎo)筋(jīn)急(jí)转弯，谜语(yǔ)，知识问答类的题目，启(qǐ)发开动幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼(yòu)儿的思维(wéi)能力。

　　及时奖励(lì)爱动(dòng)脑筋的幼儿，激(jī)励(lì)默默无(wú)闻的幼儿，养成(chéng)爱动(dòng)脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)如下：

　　1、通(tōng)过提(tí)问引(cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊yǐn)出谈话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜(xǐ)欢看动画(huà)片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片(piàn)，引(yǐn)导幼儿就这些动画片人(rén)物和他(tā)们所(suǒ)在的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画(huà)片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿(ér)分成小(xiǎo)组，前(qián)尘和旁(páng)边(biān)的小(xiǎo)朋友说说自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的动画片是什么，为什(shén)么喜(xǐ)欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒(xǐng)幼儿要轮流讲，不要抢着讲(jiǎng)，其他小朋友说话时要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听(tīng)幼儿的谈话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内容(róng)新(xīn)颖的小朋友(yǒu)，对不愿(yuàn)或(huò)不敢(gǎn)交谈等谈话有障(zhàng)碍(ài)的小朋友(yǒu)进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不(bù)多的时候，请讲得(dé)好(hǎo)的小朋友上前(qián)分(fēn)享他喜爱的动画片。

　　4、通(tōng)过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的动画片人物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他(tā)身上有(yǒu)没有值cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊得我们(men)学习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方式(shì)提供(gōng)新(xīn)的谈话经验(yàn)。

　　如，小(xiǎo)朋友们都(dōu)说了自己最喜欢的动(dòng)画片(piàn)，下面，老师也和(hé)小(xiǎo)朋友们分享一下老师最(zuì)喜欢的动画片，老师最喜欢的动画(huà)片(piàn)是《西游记凯(kǎi)禅》，因为(wèi)《西(xī)游记(jì)》里的动画人(rén)物(wù)很多，他们都各有特色(sè)，其(qí)中老师最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为(wèi)他正义、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后再组织幼儿交谈(tán)。

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