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　　让孩(hái)子(zi)在(zài)自我(wǒ)探索主动表(biǎo)达的过(guò)程中(zhōng)激(jī)发(fā)学习兴趣、培养独(dú)立思考的意识和能力，同时在实践中不(bù)断提升解决问题的(de)能力和多元开放的(de)创新能力。

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　　-趣味互动(dòng)：超级飞(fēi)侠，在线(xiàn)陪(péi)伴。奥飞正版授权超级(jí)飞侠，宝宝喜(xǐ)爱的(de)超飞做学习中的小伙伴。学习、理解、掌握、融会贯通一(yī)步到(dào)位。让孩子学中玩，学(xué)中用。

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　　-完(wán)善的6阶成长体系

　　基(jī)于儿童认知心理学编(biān)写测试题(tí)，科(kē)学划分孩子的思(sī)维(wéi)发(fā)展阶(jiē)段。6阶成长体系循序渐进，逐(zhú)步(bù)引导孩子开(kāi)拓思维，培养孩子探索、表(biǎo)达、协作多元思维能力。成长(zhǎng)体系划分有利于把握儿童思维(wéi)培养黄金期(qī)，定制(zhì)个性化(huà)学习。

　　-精品(pǐn)教(jiào)材教具

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　　-3大测评保驾护航(háng)

　　定级测评、专题(tí)测评、阶段(duàn)测评为孩子(zi)学习效(xiào)果保驾护航。测评能够精(jīng)准发现孩(hái)子学(xué)习弱点，有利于老(lǎo)师(shī)上(shàng)课时查缺补漏。家长(zhǎng)也可获得(dé)测评结果(guǒ)反馈(kuì)，更了(le)解自(zì)己的孩子。