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1、文(wén)献法
文献法是一(yī)种既陈(chén)旧,又(yòu)赋有生命力的科(kē)学(xué)研讨办法。
不管哪(nǎ)一(yī)种(zhǒng)社会活(huó)动想要留下永(yǒng)久的痕迹都离不开(kāi)各种文(wén)献。
人类活动与知道的无限性和个(gè)别生命与知道(dào)的有限性的对立(lì),决议了(le)咱们在研讨逝去的(de)事实时有必(bì)要借(jiè)助(zhù)于文献。
2、比较研讨法
作为一种(zhǒng)思想办法(fǎ),比较研讨贯(guàn)穿于教育研讨的全过程。
不(bù)管在科学实验的过(guò)程中,或是在理(lǐ)论研讨中,比较研讨都是不可或缺的基该办法。
3、概括综合法<每天男生会拉我到没人的位置,对象一到没人的地方就抱我/p>
概括(kuò)综合法的根本(běn)办法有(yǒu)两种(zhǒng)。
一种是实例法(fǎ),借助于(yú)给出的(de)一组输入/输出(chū)实例逐渐导出适于一类问题的程序;
另一种是“轨道”法,经(jīng)过所给(gěi)实例的履(lǚ)行轨道,逐渐导出程序。
4、实(shí)证研(yán)讨(tǎo)法
其依据(jù)现有的科学理论(lùn)和实践的需求(qiú),提出规(guī)划,使(shǐ)用科学(xué)仪器和设备,在(zài)天(tiān)然条件下,经过(guò)有意图有步骤(zhòu)地操作,依据调查、记载、测定(dìng)与此相随(suí)同的现(xiàn)象的改变来(lái)确(què)认条件与现象之间的因(yīn)果联系。
5、定量分析(xī)法
经(jīng)过(guò)定量(liàng)分析法(fǎ)可以(yǐ)使人们对研讨目标的知道进一步(bù)准确化,以(yǐ)便愈加(jiā)科学地提醒规则,掌握实质,理清联系(xì),猜测事(shì)物的发展趋(qū)势。
汉(hàn)语言文(wén)学毕业论(每天男生会拉我到没人的位置,对象一到没人的地方就抱我lùn)文研讨办法都有(yǒu)哪些
调查(chá)法, 比照法, 文献研讨法(fǎ), 跨(kuà)科学研讨法, 描述性研讨(tǎo)法(fǎ)……
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了