上海(hǎi)四大八(bā)校是指什么高中(zhōng)，上(shàng)海市教师一年的工作日有多少天，一年有多少周(shì)重点高中排(pái)名(míng)一览表是(shì)上海(hǎi)四大是(shì)指：上(shàng)海市民办华育中学、上(shàng)海民办兰生复旦中学、上海外国(guó)语大(dà)学附属外国语学校、上海市市北(běi)初级中学等四校(xiào)的。

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上海四大(dà)八校(xiào)是指什么高中(zhōng)，上海市重点(diǎn)高中排名(míng)一览表

　　上海四大(dà)是(shì)指(zhǐ)：上(shàng)海市民办(bàn)华育中(zhōng)学、上(shàng)海民(mín)办兰生(shēng)复旦中学、上海外国语大学附属外国语学(xué)校、上海市市北初级中学等四校(xiào)。

　　八(bā)校是指(zhǐ)：上宝中学、张江集团学校、进(jìn)华中学、存志中(zhōng)学、新(xīn)华(huá)初级(jí)中学、上海市世界外国(guó)语(yǔ)中(zhōng)学、华二初级(jí)中学、立达中学等八(bā)校。

　　扩展资料华(huá)育中(zhōng)学的前身是上(shàng)海中学初中部(bù)，90年代上海的'初(chū)中高(gāo)中分(fēn)离以后，上海中(zhōng)学与华泾实业(yè)联合(hé)在1999年建立了(le)华(huá)育中学(xué)，华育的师资力量、管理方式、教学方式，都来自(zì)于上海中学。

　　兰生(shēng)复旦中学(xué)建校于(yú)1994年，也是一所可跨区招生(shēng)的(de)民办寄宿(sù)制初级中(zhōng)学，为复旦附(fù)中的初中教学(xué)基地。

上海高中(zhōng)四大名(míng)校八大金刚是(shì)什么

　　 上(shàng)海四(sì)大名校是指上海中学、华师(shī)大(dà)二附(fù)中、复旦附中、交(jiāo)大附中。

　　 这(zhè)四所学(xué)校是上海高中里顶尖教育资源的代表。

　　 八(bā)大(dà)金刚指的是南洋模范中学（徐汇(huì)）、建平中学(xué)（浦(pǔ)李顷凳东）、七宝中学(xué)（闵行）、控江中(zhōng)学（杨浦(pǔ)）、延安中学（长宁(níng)）、复兴中(zhōng)学（虹口）、大同中学（黄(huáng)浦）、格(gé)致中学（黄(huáng)浦(pǔ)）。

　　 当然这只是坊间的(de)一种说法而已，各区县依(yī)然还拥有一些非常(cháng)出名的(de)高中，比如浦东的进才中(zhōng)学，静安的市西(xī)中学(xué)、徐汇的位育中学、宝山的(de)行知中(zhōng)学等。

　　 还(hái)有“一个神仙”为上外附中（虹口区）,因上外附中(zhōng)几乎不(bù)对外乎大区招(zhāo)生，在上海中考(kǎo)中，我们一般(bān)都(dōu)不会讨论这(zhè)所学校，故被(bèi)应(yīng)成为"神仙(xiān)"。

　　 扩展资料：

　　 上(shàng)海(hǎi)市实(shí)验(yàn)性(xìng)示范性高中是根据《国务(wù)院(yuàn)关于(yú)基教师一年的工作日有多少天，一年有多少周础教育改革与(yǔ)发展决定》中(zhōng)各地建设(shè)一(yī)批实施(shī)素(sù)质教(jiào)育的示范性普通高中以及(jí)全国高中教育工作会议的(de)精神(shén)，上海市于1999年4月正式启动建设的。

　　 上海(hǎi)市实验性示范性高中(zhōng)第一批(pī)有上海(hǎi)中学(xué)、复旦大学附属中(zhōng)学(xué)、上海(hǎi)交通大学附属(shǔ)中学、华(huá)东师范大学第二附属中学、上海师范大学附属中(zhōng)学(xué)、大同(tóng)中(zhōng)学、格致(zhì)中学、上海(hǎi)外(wài)国(guó)语大学附属(shǔ)大(dà)境中学(xué)、向明中学(xué)、南洋模范中学、位育中学、延安中(zhōng)学、上海市(shì)第三女(nǚ)子中学、育才中学(xué)、市西中(zhōng)学、曹杨二(èr)中、晋元高级(jí)中(zhōng)学(xué)、市北中学、新(xīn)中中学(xué)、复兴高级中学、华(huá)东师范大(dà)学第(dì)一附属中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级中学(xué)、七宝中(zhōng)学(xué)、行知中(zhōng)学、嘉(jiā)定(dìng)一中、建平中(zhōng)学、进才(cái)中学、松江二中 

　　 上海市于1999年(nián)4月(yuè)正式启动上(shà教师一年的工作日有多少天，一年有多少周ng)海市(shì)实验性示范(fàn)性高中建设。

　　 2004年(nián)，本哪旅(lǚ)市实(shí)验性示范性高中建(jiàn)设(shè)取得新进展。

　　 实验性(xìng)示范性(xìng)高中建设是上海(hǎi)市基础教育(yù)现代化的重要组成部分。

　　 建设实(shí)验性示范性高中，目的(de)是在于通过促进学(xué)校形成依法治校、自我约束、自(zì)主发展的(de)内驱机制，推动学校不断(duàn)追求新的发展，形成一支学校教育改革的先(xiān)锋队，一(yī)支攻克(kè)素质教育难(nán)题的攻坚队，对整(zhěng)个高中(zhōng)教(jiào)育和(hé)基(jī)础教育(yù)起示范(fàn)、辐射(shè)和引领作用，从而带动基础教育(yù)的整(zhěng)体发展与提高(gāo)，促(cù)进本市率先基(jī)本实现教育现代(dài)化。

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