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四月的小说集，四月的小说好看吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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　　关(guān)于(yú)文章(zhāng)结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾(wěi)的作(zuò)用一般是什么以及文章结尾的作用(yòng)都有什么呢，文章结(jié)尾(wěi)的作(zuò)用有哪(nǎ)些，文章结尾的作用一(yī)般是什么，文章结(jié)尾有什(shén)么作用(yòng)？，文章结尾有啥作用等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

文(wén)章结尾的作用都有什么呢(ne)，文章(zhāng)结(jié)尾的作用一(yī)般是什(shén)么

　　在现(xiàn)代文阅读当中经(jīng)常会出现如文章结尾在(zài)结构上或在内(nèi)容上有什么作用(yòng)的问题，以下(xià)就(jiù)是(shì)小编给大家总结的答题(tí)要点结(jié)构上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文(wén)内容(róng)上：1、画龙(lóng)点(diǎn)睛(jīng)、点(diǎn)明事件的意义，点(diǎn)明中心.2

　　在现代文阅读当中经(jīng)常(cháng)会出现(xiàn)如文章结尾在结构上(shàng)或(huò)在(zài)内容上有什么作用的问题，以下就是小编给(gěi)大家总结的答题要点

　　结构(gòu)上：1、总结上(shàng)文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照应题(tí)目、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2、深化文章(zhāng)中心，抒发(fā)作者什(shén)么感(gǎn)悟或者情(qíng)感(gǎn)3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言(yán)有尽而意无(wú)穷，留下想象的空间，增强感(gǎn)染力(lì)5、加深读者(zhě)的印(yìn)象(xiàng)，引(yǐn)起(qǐ)读者的注(zhù)意、思考

　　使(shǐ)用诗句来作为(wèi)结尾(wěi)：

　　1：可以使(shǐ)文章看(kàn)起来优美而(ér)富有含义(yì) 2：可(kě)以(yǐ)让诗句中(zhōng)的意境和本书要表达的感情相渗透，易于表达

　　注意：一(yī)定要结(jié)合具体文章和人物(wù)进行(xíng)分析

文章(zhāng)结尾的作用有哪些(xiē)

一、文章(zhāng)结尾的(de)作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结(jié)构完整。

　　 3、照应题目、照(zhào)应开头、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化(huà)文章中心，抒发(fā)作者什么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下想象的空间，增强(qiáng)感染力(lì)。

　　 5、引起读者(zhě)的注意、思考。

二、议论文开(kāi)头结尾的(de)作唯晌(shǎng)用

　　议论文开头(tóu)结尾的作用

　　 1,议论(lùn)文开头的作用

　　 A,开(kāi)头(tóu)通过写。

　　。

　　得事(shì)例,提出中心论点(diǎn)(引出中心论题)

　　 B,开头(tóu)通过引用名言,提出中(zhōng)心论(lùn)点,(引出中(zhōng)心论题)

　　 C,开头(tóu)通过引(yǐn)用名人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻(wén)趣事)提出(chū)中心(xīn)论点或引出中心论题。

　　也起(qǐ)到吸引读(dú)者往下读的作用(yòng),增强了(le)论述的(de)趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明中心论点(diǎn)

　　 B,补(bǔ)充论(lùn)述,使论证完(wán)备严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照(zhào)应开头(tóu)或题目(mù),强化中心论(lùn)点

　　 D,强调中心论点,激(jī)励号(hào)召人人们。

　　。

三、文(wén)章(zhāng)结尾的基本(běn)要求

　　 1、结(jié)尾要顺(shùn)应文章(zhāng)内容(róng)的冲(chōng)山袜(wà)发展

　　文章是反映客观事物的,客(kè)观事物(wù)是(shì)千变万化的,反映千变万化的(de)客(kè)观事物的(de)文章形式也(yě)是多种多样的。

　　以小(xiǎo)学生作文为例,有(yǒu)记叙文、说明文(wén)、应用(yòng)文(wén)、议(yì)论(lùn)文等文体类(lèi)型。

　　记(jì)叙(xù)文又可以大(dà)致地分成记人的(de)、叙(xù)事的(de)、写(xiě)景的、状物的种种类别,因此(cǐ),文章不能用同一形式结尾。

　　至于应该采(cǎi)用(yòng)什么方式,我们认为,要顺(shùn)应文章内容散激的发展(zhǎn),不能为结尾而结(jié)尾。

　　有些(xiē)同学在阅(yuè)读别人文(wén)章时,觉(jué)得有些文章的(de)结尾(wěi)很有特色,非常喜欢(huān),也(yě)想学一学(xué),这种愿(yuàn)望很好,但是还(hái)要注意(yì),你(nǐ)写一篇文章(zhāng)用(yòng)哪种方式(shì)结尾(wěi),要(yào)根据文章内容的发展(zhǎn)来确定。

　　在我们(men)学习过的文章中,结(jié)尾的(de)方法(fǎ)是多种多样的,有(yǒu)的是事(shì)情写(xiě)完了,文(wén)章也就(jiù)自(zì)然结(jié)尾(wěi)了,不需要(yào)再去说什么多余的话;有的是文章(zhāng)快写完了,作(zuò)者考(kǎo)虑(lǜ)到在结(jié)尾(wěi)的时候有必(bì)要对全文(wén)进行一下总结(jié),写上几(jǐ)句概括性的话(huà)来收(shōu)束全篇;有的人在文章结(jié)尾时恰到好(hǎo)处地(dì)通过某(mǒu)种途径把文章的中心点明;也有的(de)人爱在文章的结尾处说几句(jù)耐人寻味的(de)话(huà),既能做到水(shuǐ)到(dào)渠成,又给我们留(liú)下想像的余地;有的人写文章时充分表达了自己的(de)感情,同时自己(jǐ)在写作过程中被自己表达的感情所感染(rǎn),情不自禁地在文章结尾时抒起(qǐ)情来;也有的(de)人(rén)写到文章结尾处,回(huí)应前文,和文章的标(biāo)题或者文(wén)章的开头联系起(qǐ)来考虑(lǜ),使(shǐ)人感(gǎn)到首尾圆合,浑(hún)然一体(tǐ)。

　　有的(de)结尾以小见大,初看(kàn)不起(qǐ)眼,细想却很深刻;有(yǒu)的(de)结尾话虽说完意却未完,使你(nǐ)还得好好去想一想……文章的结尾多种多样,不一而(ér)足(zú)。

　　但是,不管怎样(yàng),都(dōu)应做到顺应文章内容的发展,不能(néng)抛开前(qián)面的内容为结(jié)尾而标(biāo)新立异。

　　要(yào)知道,马尾巴(bā)只有长在(zài)马的屁股上甩起来(lái)才显(xiǎn)得精神,如果在老母鸡的(de)屁股上安上马尾(wěi)巴,那必(bì)然是非常难(nán)看的(de)。

　　我们(men)来看看小学语(yǔ)文教材《穷(qióng)人》的结(jié)尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉(méi),他的(de)脸变得(dé)严肃(sù)、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同(tóng)死人呆在一(yī)起怎么行!哦,我们,我们总能熬(áo)过去的!快(kuài)去!别等他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷(qióng)人(rén)》选自俄国(guó)著名作家列夫托(tuō)尔斯泰的作品,记叙的是一位渔夫(fū)和他的妻子(zi)桑娜同情、关(guān)心一位(wèi)叫西蒙的(de)邻居,在她死后收(shōu)养(yǎng)她(tā)的两个孩子的(de)事,反映了沙俄时代渔民的生活状况,歌颂了他们美好的(de)心灵(líng)和高(gāo)尚的道德品(pǐn)质。

　　文章的结(jié)尾处集中反映了渔夫的(de)心灵(líng)和道德品质,似乎在桑(sāng)娜身上没有多用笔墨,实(shí)际上,文章(zhāng)的前面已经(jīng)写了(le)桑娜:

　　桑(sāng)娜用头(tóu)巾裹住睡着的孩子,把(bǎ)他(tā)们抱回家(jiā)。

　　她的(de)心跳得(dé)厉害。

　　她自(zì)己也(yě)不知道为什么要这(zhè)样(yàng)做,但是她觉得(dé)非这样(yàng)做不可。

　　 “……为什(shén)么把他(tā)们抱(bào)过(guò)来啊?……他会揍我的(de)!那(nà)也活该,我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍我一(yī)顿也好(hǎo)!”

　　不难看出,文(wén)章(zhāng)结尾时(shí)桑娜的心里(lǐ)特别宁静,作(zuò)者为什(shén)么不(bù)在桑娜(nà)身上多花笔墨,因(yīn)为(wèi),已经没有必要;文章的中心(xīn)意思已经得(dé)到了充分表现。

　　假如(rú)说(shuō),作者此时再对(duì)渔(yú)夫夫妇大加一番赞颂,就(jiù)会使人(rén)感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文(wén)

　　一篇文章应(yīng)该是一个整体(tǐ)。

　　至(zhì)于我(wǒ)们说(shuō)的开头,结(jié)尾……都是在这个整四月的小说集，四月的小说好看吗体之中的,之所以要(yào)分开来说(shuō),是因为(wèi)为了叙述(shù)的方便。

　　文(wén)章的结尾在内(nèi)容上、结构上要(yào)收束全篇(piān),对全(quán)篇要有(yǒu)定(dìng)局、总括、回应(yīng)、深(shēn)化的作用。

　　一(yī)般写人(rén)的文章,结(jié)尾要落实到人的思想品(pǐn)质和性格特征上来;一般写事的文章,结尾要(yào)落实(shí)到事情(qíng)的意义和作用上来(lái)。

　　不管(guǎn)什(shén)么情况(kuàng),读者从标题(tí)到文章结(jié)束看过一遍之后,应该有一种整体感,应该使人感到,文(wén)章(zhāng)的结尾(wěi)和文(wén)章的标题、文章的开头以(yǐ)及文章的中间部分,是密切相联系的,都与这篇文(wén)章的中心密不可(kě)分。

　　在全篇文(wén)章中,文(wén)章结尾是不可缺少的。

　　如(rú)果某篇文章的结尾使人读过之后感到(dào)是多余的,或者感到它与前面的部分不和(hé)谐,不统一,破坏了文章的(de)完整性,那就不是好的(de)结尾了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡妇看瓜》的(de)结(jié)尾值得我们学习:

　　田寡(guǎ)妇也无(wú)心(xīn)再(zài)去看她的(de)南(nán)瓜(guā)了(le)。

　　赵树(shù)理的《田寡妇看瓜(guā)》反(fǎn)映(yìng)的(de)是中国共产党领导的土(tǔ)地改革使中国(guó)农村发生了翻天覆地(dì)的变化。

　　土改前,南坡庄只有(yǒu)半(bàn)亩园地的田(tián)寡(guǎ)妇年年都种南瓜,年年都(dōu)要去看瓜(guā),因为村里的穷人无(wú)土地(dì),无(wú)法生活,只得偷瓜(guā)充饥。

　　地主势力大(dà),无人敢(gǎn)偷;最怕(pà)人(rén)偷的是(shì)田寡妇家(jiā)的瓜,因此田(tián)寡妇只好(hǎo)天天去看瓜。

　　土改后,穷人分得了(le)土地,家家种了瓜,可(kě)田寡(guǎ)妇(fù)还(hái)是抱着(zhe)老黄历天天(tiān)去看瓜,孩子劝(quàn)阻(zǔ)她也(yě)不信,以后生病(bìng)没有去看(kàn)瓜,园(yuán)中(zhōng)也(yě)无事,三五天,上十天不去,也无事(shì),她就打算不再看瓜(guā)了;收获(huò)的一天见秋生家拉了一(yī)车瓜(guā),弄清了原委(wěi),就(jiù)“无心再去看她的南瓜了。

　　”这(zhè)样的结(jié)尾和文章(zhāng)的标题、文(wén)章的(de)前后内容一(yī)起(qǐ)构成了一篇(piān)结构(gòu)紧凑、内容完整、和谐统一的艺(yì)术整(zhěng)体(tǐ),使作者所要(yào)表(biǎo)达的(de)主(zhǔ)题得到充分表达。

　　这样的(de)结(jié)尾对(duì)于全篇内容和结构的完整都起到(dào)了总括(kuò)的作用(yòng)。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实有力(lì)

　　阿托尔斯(sī)泰说(shuō)过,好的(de)结尾“就是当读(dú)者把作品读完(wán)之后,有使他翻开第一页来重新(xīn)去读它(tā)的(de)力量(liàng)”。

　　中国古代的作(zuò)家也(yě)要求写诗、作文要做到“凤(fèng)头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充(chōng)实有(yǒu)力。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾,要(yào)想使(shǐ)文章(zhāng)充实有(yǒu)力,篇幅不宜过(guò)长,语言应该精炼,内容要(yào)紧扣中心。

　　我(wǒ)们(men)先看小(xiǎo)学语文(wén)教材《抢险》的结(jié)尾:

　　黎明的(de)时候(hòu),决口(kǒu)终于合龙了。

　　人(rén)们都兴高采烈(liè)地(dì)欢呼起来。

　　《抢险》的(de)结(jié)尾短短的一段(duàn)只有24个(gè)字,说了两层(céng)意思:一层(céng)是决口合龙了(le),另一层(céng)是人们欢呼,显得(dé)充实有力。

　　山洪(hóng)爆发,河堤决口,险情发生(shēng),大家(jiā)同心协力(lì),堵(dǔ)堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈地欢呼(hū)起来。

　　这样不仅结尾自然(rán),同时又紧扣中心。