而自(zì)考，通称为“高等教育自(zì)学(xué)考(kǎo)试(shì)”，从(cóng)1981年正式开考(kǎo)以来(lái)，由于学习方式的(de)开放性特点，以及理论知识(推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力shí)的完备性要求(qiú)，而(ér)广受(shòu)专科学(xué)生以及社会(huì)励志改变命(mìng)运(yùn)人士的(de)欢迎。

　　自(zì)考就是那(nà)一(yī)扇重新让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是(shì)高考的(de)重要补充手段

　　普通高等教(jiào)育(yù)是社会正(zhèng)常化教育(yù)机制模式(shì)；

　　而继(jì)续教育则是社会(huì)中在职(zhí)人员追求(qiú)上进的最有(yǒu)效手段，自(zì)考作为(wèi)继续教育的先行者，起到(dào)了(le)对于高考制度(dù)最(zuì)实际的补充作用。

　　自考人群主体基本上面(miàn)向(xiàng)的是大(dà)中专(zhuān)院校学生、高考失榜、生活不如(rú)意以及(jí)期待“知识改变命(mìng)运”的(de)群体，对于(yú)这一(yī)类人，自考(kǎo)能让其(qí)对于社(shè)会(huì)的学(xué)术追求重新回(huí)到正常(cháng)轨道，让他们(men)自身的(de)价(jià)值(zhí)能获得主流社会(huì)的(de)强烈肯定(dìng)，符合现代(dài)化(huà)建设所需的价值观和知(zhī)识体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考具(jù)开放(fàng)性特色

　　自考(kǎo)生学习方式具有强(qiáng)烈的自育、自励价(jià)值，更有其开放性模式兼容特(tè)色，受到(dào)社会中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考(kǎo)，尽(jǐn)管参考人数较(jiào)多，浩浩(hào)荡荡，然(rán)而其自(zì)身群(qún)体多(duō)集中(zhōng)于18岁左右的高中毕业历届生与(yǔ)应届生(shēng)，很(hěn)难照顾到(dào)其他求学人群的学习需求(qiú)，而且一考定(dìng)终身模式，多少年来一直受(shòu)到教育(yù)界，各界有影响(xiǎng)人士(shì)对于(yú)其合理性(xìng)的质(zhì)疑，因(yīn)此自考反而(ér)具备(bèi)强烈的反衬色彩(cǎi)，我们(men)应该(gāi)为自(zì)考感到自(zì)豪。

　　什么是自考本科？

　　自(zì)考本科是(shì)高等教(jiào)育自(zì)学考试本科的简称，自考本科是我国(guó)基本高等(děng)教(jiào)育制度之一，成(chéng)绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会(huì)联合颁(bān)发大学毕业证(zhèng)书，国家承认(rèn)学历，学信网可查，符合条件者由主考大(dà)学授予学士学位(wèi)。

　　获得自考本科学历，根据国(guó)家教育(yù)部1988年15号文件，享受普通高等(děng)教育(yù)毕业证书相同的法律效力(lì)。

　　很多(duō)单位为什(shén)么(me)不承认自(zì)考本(běn)科原(yuán)因：很多用人单位会觉得自考本科是靠自(zì)学出(chū)来的(de)，并没有通过专业的(de)学习，怀疑个人(rén)能力，所以不承认。

　　自考学历(lì)找工(gōng)作会(huì)被拒(jù)绝吗(ma)其实没(méi)有(yǒu)肯(kěn)定的答案，有的人会因为自考本科(kē)找到好工作，也有的单位不认可自考本科(kē)，在(zài)招聘的时候经常说只招统(tǒng)招生(shēng)。

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