张(zhāng)雪峰是著名的考研导(dǎo)师(shī)，从网络(luò)走红后，他(tā)开(kāi)始将自己的业务范围进(jìn)一(yī)步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北(běi)京迁到了(le)苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指(zhǐ)明未来方向(xiàng)。

在互联(lián)网(wǎng)的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发(fā)优势，毕竟他在各大互联网平台风起(qǐ)云涌(yǒng)之前(qián)，已(yǐ)经在网络(luò)成名。

张雪(xuě)峰借用已经成名的(de)优势以(yǐ)及(jí)出众的口才，迅速在(zài)各大(dà)平台积累了上千(qiān)万(wàn)粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高等(děng)院校，发表(biǎo)大学(xué)专业(yè)的报考建议(yì)，多次引(yǐn)起争(zhēng)议(yì)。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当中直(zhí)截(jié)了当的称，如(rú)果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定(dìng)把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此(cǐ)结论呢(ne)？他也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒体，学新闻传(chuán)播(bō)的人中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此番(fān)言论(lùn)后(hòu)，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授(shòu)发文(wén)批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报(bào)志愿。他(tā)称张雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张(zhāng)雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查处收取志愿(yuàn)填报高(gāo)价咨询费问题(tí)。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报(bào)领(lǐng)域。他的咨询(xún)填报费用有的上万(wàn)元，有的高达几万(wàn)元。教育部(bù)的发声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的业务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询(xún)张雪(xuě)峰老师(shī)的(de)高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿填报(bào)的专栏内容，目(mù)前已(yǐ)经下(xià)架。

中国教育报(bào)对(duì)张雪(xuě)峰几(jǐ)乎是点(diǎn)名批评。中国(guó)教育报在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮(pào)轰张雪峰的(de)网(wǎng)红言论。批评(píng)张雪(xuě)峰只顾(gù)就业，而忽视(shì)了学生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的批评后(hòu)，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表(biǎo)示，突然有(yǒu)种感觉，我(wǒ)离被人(rén)搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显收(shōu)敛了(le)个人高(gāo)调的(de)姿(zī)态。有(yǒu)些话他只有以(yǐ)“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大家传递(dì)，不再(zài)敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在教给(gěi)张雪(xuě)峰(fēng)更多(duō)的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面临业务匮乏问(wèn)题，公司经营(yíng)能不能持续，都将是未知(zhī)数(shù)。

从(cóng)理(lǐ)论层(céng)面(miàn)上看(kàn)，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论确实存在一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现(xiàn)个人抱负(fù)。

现(xiàn)实是残酷(kù)的。学生在大学学完专业知识后，面(miàn)临的最(zuì)主要的(de)问(wèn)题还是生(shēng)存问(wèn)题(tí)。张雪峰老师只是(shì)从生存角度给学生更多的参考和意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但(dàn)确(què)实(shí)给更多的家(jiā)长和学生(shēng)打(dǎ)开(kāi)了思路，这不就(jiù)是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放吗(ma)？

很多人(rén)站(zhàn)在(zài)一定高度上会说，要让(ràng)学生按照自我(wǒ)的兴趣发展(zhǎn)未来(lái)。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉(sù)学生，而不(bù)结(jié)合学生的自身实际情况出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大(dà)程度上(shàng)停留(liú)在(zài)书本知识，他的思(sī)想层级和社(shè)会(huì)实际情况存(cún)在脱节现(xiàn)象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并(bìng)不一定是他真正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师，应该帮(bāng)学(xué)生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他(tā)未来真正有益(yì)的事情(qíng)，以防他后悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事(shì)，发现了这件(jiàn)事存在(zài)困(kùn)难(nán)，但你内心仍(réng)然(rán)要去完成，要去做，这才是真正的兴(xīng)趣。而(ér)不是(shì)从来没有干过一件事(shì)，但就是(shì)喜(xǐ)欢(huān)，内心想做，但(dàn)当真正做这(zhè)件事的(de)时(shí)候发现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志(zhì)愿的填(tián)报(bào)指导，真正对学生(shēng)有意义的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东(dōng)西是(shì)来(lái)源于臆想(xiǎng)，还(hái)是(smerry什么意思 merry是彩虹社的吗hì)真(zhēn)实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定(dìng)支持(chí)度(dù)的原因吧，他在帮(bāng)更多(duō)的(de)学生区分(fēn)梦境与现实。

梦(mèng)是要做(zuò)的(de)，但现(xiàn)实绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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