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  让孩子在自我(wǒ)探索主动表达的过程中激发(fā)学习兴趣(qù)、培(péi)养独立(lì)思考的(de)意识(shí)和能力,同时在实践中不断(duàn)提升解决问题的能力和多元开放的创新(xīn)能力。

  让孩子爱上思考(kǎo),爱上学习,不惧未来(lái),创(chuàng)造更多可能!

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  -课堂回(huí)顾:宝宝课堂表现随(suí)时(shí)看,老师(shī)好不好(hǎo)一目(mù)了然!

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  -教学(xué)闭环:课前动画预习(xí)、课堂中互(hù)动教学、下课后回顾式练习。智能阶段(duàn)测评帮助孩子查缺补漏(lòu),及时复习。

  -趣味互动:超级飞侠,在线(xiàn)陪伴。奥飞正版授权超级飞(fēi)侠,宝宝喜爱的超飞(fēi)做学习中的小(xiǎo)伙伴(bàn)。学习、理(lǐ)解、掌握、融会贯通(tōng)一(yī)步到位(wèi)。让孩子学中玩,学中用。

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  -完(wán)善的6阶成(chéng)长体系

  基于儿童认知心理学(xué)编(biān)写测试题,科学划分孩子的(de)思维发(fā)展阶(jiē)段。6阶成长体系循(xún)序渐进,逐(zhú)步(bù)引导孩(hái)子开(kāi)拓思维(wéi),培(péi)养(yǎng)孩子探(tàn)索(suǒ)、表达、协作(zuò)多元思维能力。成(chéng)长体系划分有利于把握儿童思维(wéi)培养黄金期,定制个性化(huà)学习。

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  -3大(dà)测(cè)评(píng)保驾护航

  定(dìng)级测评、专题测评、阶段(duàn)测评为孩子学习(xí)效果保驾护航。测评能够精准作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么发现孩(hái)子学习弱点,有(yǒu)利于老师上课时查缺补漏(lòu)。家长也可获得(dé)测(cè)评结果反馈(kuì),更了解自己的孩子。

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