小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的(de)物(wù)体，比(bǐ)如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大(dà)，说(shuō)明写出(chū)的字(zì)越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬度来(lái)定的,从软到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异形体之(zhī)一石墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨(mò)的份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合(hé)一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他(tā)作(zuò)业(yè)联(lián)系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来(lái)说，学习写字实际(jì)也是一种行(xíng)为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习好(hǎo)功课(kè)，一边(biān)进行(xíng)抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然(rán)形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学(xué)习课文，一边进行(xíng)生字、词(cí)语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字水(shuǐ)平。恒星年和回归年的区别通俗易懂的，恒星年和回归年的区别原因

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们(men)的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个(gè)人的关系(xì)不可(kě)忽视

　　写(xiě)字是每个人(rén)很重要、很基本的(de)一项技(jì)能(néng)，当然有很多人认为现在可以(yǐ)用(yòng)打字机代替(tì)写字，写字(zì)教学不必再强调了(le)，但日常生活中更(gèng)多时(shí)候(hòu)还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个人(rén)的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和(hé)写作的基(jī)础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过(guò)程中，也发现学生字写(xiě)得(dé)好坏，与(yǔ)他(tā)的学(xué)习有很大的(de)关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美观(guān)的学生(shēng)，他(tā)在(zài)学(xué)习时也(yě)比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学(xué)生，其(qí)学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在(zài)家书中对于(yú)习字方面(miàn)有很多的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件是扫地，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对于(yú)一个人一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今(jīn)天(tiān)和(hé)各位朋友讨(tǎo)论一下(xià)铅(qiān)笔(bǐ)的问(wèn)题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔(shuā恒星年和回归年的区别通俗易懂的，恒星年和回归年的区别原因i)，都(dōu)知道小孩(hái)子的(de)东西总(zǒng)是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了(le)。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我才明白(bái)真恒星年和回归年的区别通俗易懂的，恒星年和回归年的区别原因理(lǐ)。

　　大(dà)概(gài)讲(jiǎng)一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母(mǔ)）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要(yào)黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有(yǒu)经验(yàn)的(de)老司机，初学写字的(de)小朋友用什(shén)么(me)铅笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不(bù)是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样(yàng)，用专家(jiā)的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用(yòng)力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的(de)颜色本(běn)身又不是太白(bái)，为了(le)让(ràng)写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于(yú)第三页都留有很(hěn)深的印记，导致下一页(yè)不(bù)光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实(shí)在太容易(yì)让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的(de)问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不(bù)全(quán)，为了加大(dà)力(lì)量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片(piàn)上(shàng)这(zhè)种姿(zī)势(shì)非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二(èr)年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高的(de)原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿(zī)势不(bù)对的一个很重要的(de)原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出(chū)来的字能(néng)够看清楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很(hěn)容易就(jiù)折断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字绝对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需(xū)要特(tè)别(bié)用力写字，执笔姿势(shì)自然也就容易正确了。

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