原生(shēng)家庭(tíng)是(shì)指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离(lí)异的。

　　关于(yú)原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕(pà)以及为什(shén)么(me)说原生(shēng)家庭可(kě)怕(pà)，什么叫原生家庭呢(ne)，原生家庭(tíng)对一(yī)个人(rén)的影响有哪(nǎ)些，离异家庭孩子(zi)心理(lǐ)缺陷，原生(shēng)家庭缺(quē)爱型抑郁性格表现等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下的生活小(xiǎo)知识：

原生家庭是指离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包(bāo)括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡(héng)量原生(shēng)家(jiā)庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们(men)的家庭还是(shì)原生家庭(tíng)时，子女应当孝(xiào)敬父母，父(fù)母应(yīng)当关心子(zi)女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我们有了(le)新(xīn)生家庭后(hòu)，在这个新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精神和(hé)物质(zhì)上从对原生家庭(tíng)的依赖或影响中(zhōng)走出来(lái)，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的(de)合一，更(gèng)多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子(zi)的(de)意见。

　　人(rén)要认识自己原生家(jiā)庭(tíng)的影响，才不致将(jiāng)原(yuán)生家(jiā)庭一些负面(miàn)的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子(zi)和离异家(jiā)庭的(de)孩子，他们的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了一份(fèn)父母的爱，在(zài)十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有(yǒu)一股发(fā)自(zì)内(nèi)心的自信，亲生父母打骂(mà)是(shì)怎么(me)也进(jìn)不(bù)了孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是(shì)亲生的(de)父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来(lái)越生。

　　那些(xiē)已经离异(yì)过的父母或者(zhě)孩(hái)子，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年(nián)里有个好运(yùn)气，过(guò)好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯(fàn)错的理由，因为没(méi)了这些爱(ài)，你才要更(gèng)强大(dà)和更努(nǔ)力，让(ràng)自己的以后过得更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问(wèn)题是指(zhǐ)什么

　　在社会学(xué)的(de)定义(yì)上，原生家庭指的是(shì)儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对(duì)子(zi)女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正面(miàn)引导作用;反之，缺(quē)乏(fá)爱和温暖的(de)原生家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学(xué)家(jiā)阿德勒曾说(shuō)过这样的一(yī)句名言(yán)：幸福的(de)人，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人(rén)，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原(yuán)生(shēng)家庭对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了出(chū)来。

　　一个(gè)原(yuán)生(shēng)家庭中，父母的(de)漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造(zào)成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩(hái)子在(zài)这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价值观(guān)以及世界观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会(huì)使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会(huì)让孩(hái)子疏(shū)远了(le)这(zhè)个世界，也将会(huì)极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽(hū)略(lüè)另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和(hé)充(chōng)满(mǎn)冲突的家庭环境中长大(dà)，或(huò)有一(yī)个经常暴怒的父母，这样(yàng)的孩(hái)子(zi)往(wǎng)往会(huì)认(rèn)为，大声(shēng)争吵和辱(rǔ)骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲密(mì)关系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母(mǔ)双方(fāng)都经常情(qíng)绪低落、互(hù)相争吵的环水密码适合什么年龄，水密码适合什么年龄段的女生使用境中长大，会大大(dà)提(tí)高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题(tí)，认(rèn)为家庭生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系都是(shì)脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子真实的性(xìng)格(gé)，而一味用自己理想中的样子去(qù)要求孩子，孩子(zi)就会(huì)很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对(duì)自己(jǐ)的(de)评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的(de)孩子(zi)，但父母(mǔ)却总让他应对各(gè)种社交场合，孩子(zi)并不会真(zhēn)的如父母期(qī)望的那样发生改变，反(fǎn)而他们会(huì)因(yīn)此不能了解自己(jǐ)的优势和(hé)弱点。

　　他(tā)们(men)可能会发展出冲(chōng)突的自我认知(zhī)，经常会(huì)这样想：我现在是这(zhè)样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方(fāng)面会导(dǎo)致孩子一(yī)直到成(chéng)年(nián)都总(zǒng)觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他们中的很多(duō)人也(yě)变成(chéng)了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不(bù)合理的标准(zhǔn)来要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂(zá)的问(wèn)题(tí)，它对孩(hái)子造成的影(yǐng)响用好几(jǐ)篇(piān)论文(wén)也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果(guǒ)：低(dī)自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性关(guān)系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方(fāng)角(jiǎo)色(sè)缺失或在情(qíng)感上遭到父母(mǔ)中某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是(shì)缺爱(ài)的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食，却(què)从来都感受不到父母的爱，和父母之(zhī)间(jiān)有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存在很(hěn)严重的(de)问(wèn)题(他们也是(shì)原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以感受不到父母的爱(ài)，是因(yīn)为不够(gòu)好或完美。

　　他们(men)可(kě)能会变成完(wán)美(měi)主(zhǔ)义(yì)者，以离(lí)谱(pǔ)的(de)高标准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以及自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开(kāi)心扉，分享自己(jǐ)的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们(men)总(zǒng)是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实的样(yàng)子，就会失去对方的尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端的(de)可能是(shì)，他们也(yě)有可能会(huì)极(jí)端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些(xiē)没(méi)有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年(nián)的情感(gǎn)会决(jué)定你的言语，言语(yǔ)会决定(dìng)你的社会性，社会性就是社会交往的(de)能力，而社(shè)会性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你(nǐ)后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备(bèi)判断(duàn)能(néng)力(lì)时，你最基本的认(rèn)知来自你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界(jiè)观(guān)、人(rén)生(shēng)观(guān)、价值(zhí)观受到它的(de)强烈影响，而且你为(wèi)人(rén)处世的方式方法(fǎ)、你思考问题的方(fāng)式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人(rén)的(de)影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和(hé)条件，如果(guǒ)你有幸生在(zài)这样(yàng)的(de)家庭里面(miàn)，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于(yú)你个体独立的力(lì)量和(hé)家庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对比：如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越大，那他们的影响越(yuè)小;反之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家(jiā)庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分为(wèi)情感忽视型(xíng)、情感虐待型和情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感忽视型(xíng)指的是(shì)父母对孩子关爱(ài)太少(shǎo)，容易让孩子(zi)通过讨(tǎo)好来(lái)获得爱(ài)，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯用打骂和(hé)贬低的方(fāng)式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始自我否(fǒu)定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母(mǔ)自身有严重的(de)心理问(wèn)题，情绪(xù)不(bù)稳定(dìng)，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补(bǔ)或者道(dào)歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别(bié)不(bù)出好坏情绪(xù)，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是(shì)别人的错误、缺点(diǎn)和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结(jié)给(gěi)对方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人(rén)，他人的感受会(huì)非常糟(zāo)糕，就像(xiàng)一无是处(chù)的人(rén)，不论怎(zěn)么做都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人(rén)的人，往往(wǎng)有个喜欢指责(zé)他们的父母，在他们(men)的父母看来，他们没有优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都是因(yīn)为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽容(róng)理解(jiě)，反而会内化他(tā)们(men)的父母(mǔ)的形象，在内心(xīn)塑造一个无比严厉(lì)的批评者，对自己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责(zé)长大(dà)的人活成了他们父(fù)母的模样，用指责来诱导他人，来(lái)验证(zhèng)早(zǎo)年经验的(de)正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善(shàn)和这类人之间的(de)关系，就不能受(shòu)其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方的(de)关系越亲(qīn)密(mì)，就越(yuè)容(róng)易发(fā)生情感操(cāo)控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特斯在(zài)她(tā)的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关(guān)系中的情感操纵，指的(de)是(shì)运(yùn)用情感成为(wèi)伤害(hài)对方的武器，支配(pèi)、胁迫(pò)他人，从(cóng)而使自己的目的得(dé)以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对(duì)英子说的(de)最(zuì)多的话(huà)就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是(shì)和你(nǐ)最亲的(de)人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系，会(huì)让人变(biàn)得(dé)窒息(xī)，英子最后(hòu)得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如(rú)何自救

　　缺(quē)爱的孩子(zi)，经历的童(tóng)年肯定(dìng)有特别不(bù)容(róng)易(yì)的一面，但也有(yǒu)特别强(qiáng)大的一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时候很(hěn)孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更(gèng)加(jiā)独立，有超(chāo)过同龄人(rén)的生(shēng)活自理能力(lì);如(rú)果你父(fù)母情(qíng)绪比较暴躁，那(nà)你为(wèi)了家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉(jué)练就超过同龄人的(de)情绪观(guān)察能力和共情能力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和希望(wàng)你(nǐ)做的事;如果你的父母把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练就(jiù)很强的(de)适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢(xiè)它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它(tā)们其实早(zǎo)就成(chéng)为(wèi)了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深(shēn)处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾(céng)经，那(nà)是(shì)个无助的(de)孩子，但(dàn)现(xiàn)在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可(kě)以重新接纳他，给他无条(tiáo)件的(de)爱(ài)，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大(dà)。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不(bù)再(zài)恐(kǒng)惧(jù)了，再加上帮助(zhù)过你的特质(zhì)加持，你甚至会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾(céng)说：杀不(bù)死我(wǒ)的(de)，会(huì)使(shǐ)我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都(dōu)曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特殊经(jīng)历赋予你的(de)特(tè)质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题首先看(kàn)做(zuò)是一(yī)个(gè)被(bèi)爱的问(wèn)题，而不(bù)是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术(shù)，需要人(rén)们有(yǒu)相关的(de)知(zhī)识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格(gé)其实，是没有爱的能力的(de)，因(yīn)为缺爱(ài)，他们在(zài)两性关系中，更(gèng)多的是索取(qǔ)。

　　依(yī)据(jù)艾利希(xī)·弗洛姆的(de)理(lǐ)论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是(shì)有勇气不计回报的去爱(ài)一个(gè)人(rén)，全心全意的(de)为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们(men)得(dé)到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的(de)时(shí)候(hòu)，如(rú)果你感觉到被(bèi)你(nǐ)妈(mā)妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要工作，保(bǎo)证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就(jiù)更不应该去(qù)记恨她那么(me)久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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