曹冲称象的(de)故(gù)事说明了什么科学道理(lǐ)，曹冲称象(xiàng)这个故事告诉我们(men)什么道理是曹冲称象说的是东汉末年曹操的儿子(zi)曹冲小时候(hòu)就(jiù)聪(cōng)颖(yǐng)善(shàn)于(yú)思考，运(yùn)用等量替换的方法和浮力定律只用船和石头称量出一头(tóu)大象的重量的故事的。

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曹冲称象的故事说明了什么(me)科学道理，曹冲称(chēng)象这(zhè)个故(gù)事告诉我(wǒ)们什么道理

　　故事说(shuō)明了(le)人(rén)辩证(zhèng)思维能(néng)力的重要性(xìng)，启发我们要善于思(sī)考(kǎo)、思(sī)维灵活、运用(yòng)多角度考什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面虑问题。

　　遇到困难化(huà)整为零，逐一解决(jué)。

　　古时候有个(gè)大官叫曹操。

　　别人送他一头大象，他很高兴，带(dài)着儿子和官员们一(yī)同去看。

　　大象又高又大(dà)，身(shēn)子像一堵墙(qiáng)，腿像(xiàng)四根柱子(zi)。

　　官(guān)员们一边看一边(biān)议论：“这么大的象，到底(dǐ)有多重呢？”

　　曹操问(wèn)：“谁有办法把这头大象(xiàng)称一称？”有的说：“得造(zào)一杆大秤，砍一棵大(dà)树做秤杆。

　　”有的说：“有了大秤也不(bù)行啊(a)，谁有那么大的力气提(tí)得起(qǐ)这杆大秤呢？”也有(yǒu)的说：“办法倒(dào)有(yǒu)一(yī)个，就(jiù)是把(bǎ)大象宰了，割成(chéng)一块(kuài)一(yī)块的再称。

　　”曹操听了直摇头。

　　曹(cáo)操的(de)儿子曹冲(chōng)才七岁(suì)，他(tā)站出来，说：“我有个办法(fǎ)。

　　把大(dà)象(xiàng)赶到一艘大船(chuán)上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷(xián)上(shàng)画一(yī)条线。

　　再(zài)把大象赶上岸，往船上(shàng)装石头，装(zhuāng)到船(chuán)下沉到画线(xiàn)的地方为止。

　　然后称一(yī)称船(chuán)上的石头(tóu)。

　　石头有(yǒu)多重，大象就有(yǒu)多重。

　　”

　　曹操(cāo)微笑(xiào)着点一点头。

　　他叫人(rén)照(zhào)曹冲(chōng)说的办法(fǎ)去做，果然称出了(le)大象(xiàng)的重量。

　　曹冲生(shēng)五六岁，智意所(suǒ)及，有(yǒu)若成人之智。

　　时孙权曾(céng)致巨象，太祖欲知(zhī)其斤(jīn)重，访之群下，咸莫能出其理(lǐ)。

　　冲曰：“置象(xiàng)大船之上，而(ér)刻其水痕所至，称物以载之，则校可(kě)知(zhī)矣。

　　”太祖悦，即施行焉(yān)。

　　曹(cáo)冲年龄五六岁的时候，知(zhī)识和判断能力(lì)如(rú)一个成年人。

　　有(yǒu)一次(cì),孙权(quán)送来了一(yī)头巨象(xiàng),曹操想(xiǎng)知道这(zhè)象的(de)重量，询问他(tā)的属下(xià)这(zhè)件事(shì),但(dàn)他们都不能说出称象的办法。

　　曹冲说：“把(bǎ)象放(fàng)到大船上，在水(shuǐ)面(miàn)所达到(dào)的地(dì)方做上记号(hào)，再让船装载(zài)其它东西，称一下(xià)这些(xiē)东西,那么比较下就能知道了(le)。

　　”曹操(cāo)听了很高兴，马上(shàng)什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面照这个办法(fǎ)做了。

　　曹(cáo)冲（196年－208年(nián)），字(zì)仓舒，东汉末年(nián)人物，东汉(hàn)豫(yù)州刺史部谯（今亳州）人，曹操和环夫人之子(zi)。

　　从小聪明仁(rén)爱，与众不同(tóng)，深(shēn)受曹操喜爱。

　　留有“曹(cáo)冲称象”的典故。

　　曹操几次对群臣夸(kuā)耀(yào)他，有让他继(jì)嗣(sì)之(zhī)意。

　　曹冲(chōng)还未成年就(jiù)病(bìng)逝，年仅(jǐn)十三岁。

曹冲(chōng)称(chēng)象告诉我们(men)什么(me)道理

　　“曹冲称象”这个故事告诉我们，在学习(xí)、生(shēng)活中遇到难题应(yīng)该善于思考，勇于变通，利用不同的方法去(qù)解决难题(tí)。

　　人(rén)的智慧是(shì)和年(nián)龄(líng)大小(xiǎo)无(wú)关的(de)，最关键的(de)一点就是要善于(yú)对周(zhōu)围的事物进(jìn)行观察、思考，具体问题(tí)具(jù)体分析，在关键的时(shí)候要运用(yòng)自己的大脑来想(xiǎng)出(chū)办法解决问题，只要有(yǒu)这(zhè)种觉悟，即便是(shì)小孩(hái)也是拥有大智(zhì)慧的。

　　在“曹(cáo)冲称象(xiàng)”这个故事中，机智聪慧的曹冲采用(yòng)了“等(děng)量替换(huàn)法”，利用石头来代替大(dà)象(xiàng)，使得石(shí)头与(yǔ)大象(xiàng)产孙(sūn)陆生等量(liàng)的效果，这种方(fāng)法是一种(zhǒng)科学的思维方法，这也(yě)体现出三国神童(tóng)中(zhōng)曹冲(chōng)惊人的天(tiān)赋与(yǔ)才(cái)智。

　　历(lì)史典故(gù)

　　古(gǔ)时(shí)候有个大官叫(jiào)曹则缓顷操。

　　别人送他一(yī)头大(dà)象，他很高兴，带着儿子和官(guān)员们一同去看。

　　大(dà)象又高又大，身子(zi)像一堵(dǔ)墙，腿像四(sì)根(gēn)柱(zhù)子。

　　官员们一边看一(yī)边议论：“这么大的(de)象，到底(dǐ)有多重呢？”

　　曹操问：“谁有办(bàn)法把这(zhè)头(tóu)大(dà)象称一称(chēng)？”有(yǒu)的说：“得造一(yī)杆大(dà)秤(chèng)，砍一棵大树做秤杆。

　　”有(yǒu)的说：“有了大(dà)秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢(ne)？”也有的说：“办(bàn)法倒有一个，就是把大象(xiàng)宰了，割成(chéng)一(yī)块(kuài)一(yī)块的(de)再(zài)称。

　　”曹(cáo)操(cāo)听(tīng)哪(nǎ)早了直摇头。

　　曹(cáo)操的儿(ér)子曹冲才七岁，他站出(chū)来，说：“我有个(gè)办(bàn)法。

　　把大象赶到一(yī)艘大船上(shàng)，看(kàn)船(chuán)身下沉多少，就(jiù)沿着水面，在船(chuán)舷上画一(yī)条线。

　　再把大象赶(gǎn)上岸，往船上(shàng)装石(shí)头，装到船下沉到画线的地方为止(zhǐ)。

　　然后称一称船上的石头。

　　石(shí)头有多重(zhòng)，大象就有多重。

　　”

　　曹操微笑着点一点头(tóu)。

　　他叫人照曹冲说的办法去做，果然称(chēng)出了(le)大(dà)象的重量(liàng)。

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