工科与理科(kē)是什么意(yì)思，工科、理科是(shì)理科和工科的(de)区别总的来(lái)说，理学(xué)研究的是(shì)科学，工学(xué)研究的是技术；理学注重理论研(yán)究，工学注重实际应用；理学培养(yǎng)的目标(biāo)是科学家，工学的培养目标(biāo)是工程师(shī)的。

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工(gōng)科与理科是什(shén)么意思，工科、理科(kē)

　　总的来(lái)说，理学研究(jiū)的是科学(xué)，工学研究(jiū)的是技术(shù)；

　　理学注重(zhòng)理论研究，工学(xué)注(zhù)重实际(jì)应用；

　　理学(xué)培养的目标是科学(xué)家，工学的(de)培养目(mù)标是工程师。

　　典型的(de)理学专(zhuān)业如数学、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典型的工科专业如(rú)环境科学(xué)与工程、电子信息工程、化学工(gōng)程(chéng)、土木工程、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料科(kē)学、计算机、信(xìn)息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或工学即“应用科学和(hé)技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判断和推理(lǐ)，将科学、技术、数学和实践经验(yàn)应(yīng)用到设计、制(zhì)造、对(duì)象或程序的操(cāo)作中(zhōng)。

　　在学校(xiào)中，将自(zì)然科学原理应用至工业、农业各(gè)个生产部(bù)门(mén)所形成的诸多(duō)工程学科(kē)也称为工科(kē)或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的原(yuán)理，结合生产实践(jiàn)所积累的技术(shù)经验(yàn)而发展起来的学科。

　　代表性的学科有土建类(lèi)、水利类、材料类、电工类(lèi)、电子(zi)信息类、热能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类等等横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图。

　　工科(kē)的培养(yǎng)目标是在相应(yīng)的工程领(lǐng)域从事规(guī)划(huà)、勘探、设计(jì)、施工(gōng)、原(yuán)材料(liào)的选择(zé)研(yán)究和(hé)管(guǎn)理等方面工作的高(gāo)级(jí)工程技术人才(cái)。

　　主要是(shì)要(yào)培养实际应(yīng)用能力的(de)工作人员。

　　以(yǐ)上所(suǒ)述(shù)主要指(zhǐ)传统工(gōng)科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应(yīng)高技术(shù)发展的需要而在(zài)有关理科基础上发展起来的(de)学科。

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