保持愚笨,保(bǎo)持(chí)饥饿的意思(sī)，营销饥饿的意思是“饥饿”的意思(sī)是肚(dù)子很(hěn)空(kōng)，想吃东(dōng)西(xī)；歉收；也指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨,保(bǎo)持饥饿(è)的意思(sī)，营销饥饿的(de)意思

　　“饥饿”的意思是肚子很(hěn)空，想吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指(zhǐ)饥(jī)饿的(de)人。

　　出(chū)自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不(bù)禁(jìn)，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆(jiē)免为庶人。

　　”饥饿(è)造句：1、大(dà)雪封山了(le)，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为(wèi)疾(jí)病和饥饿(è)，他(tā)已(yǐ)经(jīng)瘦(shòu)骨(gǔ)嶙峋(xún)了。

　　4、现在，世界上(shàng)还有不少人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意(yì)思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也(yě)可以引(yǐn)申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努(nǔ)力。

　　求(qiú)知若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习(xí)英语的(de)首要唯销理(lǐ)念：要努力去了解(jiě)“是什么(me)”，而尽(jǐn)量少去(qù)了(le)解“为什么(me)”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言，很多语汇和句型(xíng)的用法没有道理(lǐ)可(kě)讲，没有“为什么(me)”可言，人(rén)们就是这样用的，就(jiù)是这样(yàng)说的，记住就好(hǎo)。

　　当然(rán)了，仔细分析起来或(huò)许可以(yǐ)找到语法上的解(jiě)释。

　　婴儿时期(qī)，我们(men)学说话(huà)的时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的这么(me)好(hǎo)?因为(wèi)我们听的多，说(shuō)的多，自然就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英语的最(zuì)好(hǎo)方法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为英语是(shì)我们的后天语言，所以必须(xū)将人家现(xiàn)成(chéng)的(de)东西反(fǎn)复在脑(nǎo)海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(shuō)(同(tóng)第一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎(hū)没(méi)有任何一种教材的经典程度超过(guò)《新概(gài)念(niàn)英语》。

　　它的(de)语法是最规范的，结构是最严谨的(de)，流传了(le)好(hǎo)几(jǐ)代人，依然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种(zhǒng)形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学好(hǎo)英语(yǔ)，不(bù)经(jīng)历背诵大量文章，写大量东西(xī)，听大(dà)量文章(zhāng)，是根(gēn蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子)本(běn)不可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书(shū)上(shàng)看(kàn)到(dào)，默写(xiě)，背诵，还不能说真(zhēn)正认(rèn)识了(le)。

　　在听力中听到了这(zhè)个单词(cí)，能反应蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子过来是(shì)它(tā)吗?在想表达这种意思(sī)的时候，能反应过来应(yīng)该用它吗?……我们当初指手游学说话的时(shí)候，都是无形中进行了(le)听，说，读，写等(děng)不经意的(de)“练(liàn)习”才(cái)全面掌握(wò)了这门语言。

　　　　4 学(xué)习英语要(yào)善于利用零碎时(shí)间(jiān)。

　　　　英(yīng)语学(xué)习不是靠突(tū)击(jī)可(kě)以学好的，一下子花上好几个(gè)小时(shí)拼命学英(yīng)语，是无(wú)济于事(shì)的。

　　它的特点(diǎn)在(zài)于(yú)“细水常流(liú)”。

　　每天花(huā)上(shàng)十几分(fēn)钟的零碎(suì)时间听，背(bèi)一段课文，记(jì)几个单词，长期(qī)坚持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应(yīng)该在可能的场合多多练(liàn)习使用(yòng)。

　　不要老是用自己(jǐ)喜(xǐ)欢(huān)或者熟悉的单词或者句型(xíng)，这样(yàng)的话(huà)，新学的东西永远得不到强(qiáng)化(huà)，慢慢的(de)又会变的(de)陌(mò)生，人将(jiāng)会永(yǒng)远停留原有(yǒu)的水平。

　　不断地将新东西变(biàn)为(wèi)旧东西，又不断接触新东西(xī)，再将其变为旧东(dōng)西，如(rú)此往复，才(cái)能不(bù)断提高。

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