大学的(de)学(xué)分是啥意思(sī)，大学学分的规范是什么是学分制，教育形式的一种，以(yǐ)选课为(wèi)中心(xīn)，教师(shī)辅导为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学分(fēn)，衡量学生(shēng)学习(xí)质和量的归纳教育(yù)管(guǎn)理准(zhǔn)则的。

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大学(xué)的学(xué)分是啥适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台意思，大(dà)学学分的(de)规范是什么(me)

　　学分制，教育形(xíng)式的(de)一种，以选(xuǎn)课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生(shēng)

　　学习(xí)质和量的(de)归纳教育管理准则。

　　与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪末(mò)学分(fēn)制(zhì)

　　创始于美(měi)国哈佛大学(xué)。

　　1918年北(běi)京大学在国内首先实施”选课制”，1978年国内(nèi)一些有条件

　　的大(dà)学开(kāi)端试行学分(fēn)制，现在学(xué)分制变革已在国(guó)内(nèi)高校全面推开。

大(dà)学学分是什(shén)么意思

　　学(xué)分，是用于核算学生学习量的一种 计量单位 ，按学期核算，每门(mén)课程及(jí)实践(jiàn)环(huán)节的详细学分数以专业(yè) 教育方(fāng)案 的(de)规则为准。

　　部分(fēn)校园也有(yǒu)按学分收费的准则。

　　经过学分能够评判学生在大学(xué)期间的学习常(cháng)识(shí)的广度，学生(shēng)获(huò)得的学分越多，阐明学生学到的东西也就(jiù)越多。

　　在某些大学(xué)中，学(xué)分也变成了点评学生优异(yì)程度的一个重要规范(fàn)。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学(xué)分制(zhì)概(gài)述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课(kè)为(wèi)中心(xīn)，以位置(zhì)为辅佐，经(jīng)过绩点和学(xué)分衡量学生(shēng)学习质量的归(guī)纳教育管理准则(zé)。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大学，与班建制、导师制合(hé)称三大(dà)教育形式。

　　二、学(xué)分制的分类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模(mó)制

　　　　既有学年约束的(de)特征，又有彻底学(xué)分制的特征。

　　它既(jì)保(bǎo)留了(le)学年制方(fāng)案(àn)性(xìng)强、专业分(fēn)类紧(jǐn)密完好的特性(xìng)，又具有学(xué)分制的(de)某些长(zhǎng)早樱处，比(bǐ)方，在(zài)对课(kè)程(chéng)的(de)选修(xiū)方面，给予学生在必(bì)定范围内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学(xué)分(fēn)制

　　　　彻底学分制是一(yī)种把有必要获得的(de)结业总学(xué)分(fēn)作(zuò)为结业规范(fàn)的一种(zhǒng)教育管理准则，它(tā)要(yào)求依照培(péi)养目标和教(jiào)育方(fāng)案中各门课程(chéng)及教育(yù)环(huán)节的学时量，确认每门课程的学分，设(shè)置必修课和选(xuǎn)修课，规则各类(lèi)课程的份额(é)，以及(jí)准予学生结业(yè)的最低(dī)总学(xué)分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学(xué)分制(zhì)是在(zài)学(xué)分(fēn)制(zhì)基础上发生的一种能用以显现学生每门课程的学习成果的质量，以及学年和结业总成果质量的教(jiào)育管理准则,，其核算公(gōng)式(shì)为(wèi):学分绩点=学(xué)分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权(quán)学分制也是在学分制的基础上发生的一种能用以显(xiǎn)现(xiàn)学生对某些(xiē)要点课(kè)程的学(xué)习(xí)质量，以区别学生(shēng)专业水平凹凸的教育管(guǎn)理准则。

　　实施加权学分，将教(jiào)育方(fāng)案中的学分(fēn)，依据课程类(lèi)别，求学成果(guǒ)差异等(děng)别离(lí)确(què)认不同的权重系(xì)数，方案学(xué)分乘(chéng)以权重(zhòng)系(xì)数，得出加(jiā)权学分，以区别学(xué)生(shēng)学(xué)习成(chéng)果好坏，并(bìng)做为选拔(bá)尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分(fēn)制(zhì)是在要(yào)求学生修满教(jiào)育方案(àn)规则(zé)的最低学(xué)格外，还(hái)应修满课外(wài)附加学(xué)分(fēn)才干结业(yè)的一种教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　一般说来，课外附(fù)加学分(fēn)可依据学生参与(yǔ)学科比赛与学术(shù)活(huó)动(dòng)、思(sī)想品德与社会(huì)工作、文体活(huó)动与公益活(huó)动的(de)状况来鉴(jiàn)定。

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