认真地还是认真(zhēn)的(de)写(xiě)作业(yè)，认真的(de)与认真地是认真的和认真地(dì)的区(qū)别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业(yè)，认(rèn)真的与认真(zhēn)地

　　认真的和认真地的区别在于(yú)用法不同(tóng)，认真(zhēn)“的”后(hòu)面(miàn)接(jiē)名(míng)词。

　　例如(rú)：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面(miàn)接(jiē)动词，例如：认真地(dì)跑步(bù)。

　　意思(sī)是(shì)信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示(shì)例：1、我们学习要踏实认真，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工作非常认(rèn)真，生怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上课要(yào)认(rèn)真听讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论(lùn)并(bìng)且一(yī)致通过了决议。

认真地还是认真的写作业，哪个是正确(què)的用法？

　　“认真地(dì)做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须和它前面的词和词组(zǔ)构成(chéng)一种(zhǒng)特有形(xíng)式来为它后面的(de)动词服宏明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真真(zhēn)地写。

　　此(cǐ)处的“地”便(biàn)为(wèi)状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她愉快(kuài)地接(jiē)受了这(zhè)件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的1米等于多少厘米换算表，一米等于多少厘米换算单位用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的”的(de)结(jié)构特点是(shì)必须(xū)和它前(qián)面的词(cí)构成一种固有的“的字结(jié)构”形式(shì)来修饰(shì)、限制和说(shuō)明(míng)后(hòu)面的名词或并首(shǒu)代词，使前后构成(chéng)一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语(yǔ)的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成(chéng)的(de)这所(suǒ)学校就(jiù)是残疾人培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构(gòu)助词时(shí)，必须用(yòng)在(zài)动词(cí)或形容(róng)词之后，带着它后(hòu)面(miàn)的词语为其前(qián)的动词或形容词服务，即作动形谓语(yǔ)的补语(yǔ)。

　　如：看得清(qīng)清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补语的标志，应(yīng)读(dú)de。

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