朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好(hǎo)段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了(le)在日本东北大(dà)学的留学生活，表达了深切的怀念之情的(de)。

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　　接(jiē)下来分享朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑(nǎo)、游(yóu16英寸是多少厘米，16英寸是多少厘米长)玩嬉戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大(dà)概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析(xī)：与句末语气的罢合(hé)用，以(yǐ)诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这(zhè)样。

　　赏析(xī)：表达了作者(zhě)对清国留(liú)学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的(de)热心的希望，不倦(juàn)的教诲(huì)，小而(ér)言之(zhī)，是为中国，就是希望(wàng)中国有(yǒu)新的(de)医学;大而言之，是(shì)为学术，就是希(xī)望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的(de)性格，在我(wǒ)的(de)眼里和心里是(shì)伟(wěi)大(dà)的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤(téng)野先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑(yì)扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出(chū)现，不过是作(zuò)者想(xiǎng)象中的情景，而(ér)鼓(gǔ)舞(wǔ)的力量是(shì)巨大(dà)的(de)。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起来也无(wú)非使他失望，便(biàn)连信也(yě)怕(pà)敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作(zuò)者(zhě)对辛亥革命后中国依然(rán)16英寸是多少厘米，16英寸是多少厘米长是半殖民(mín)地半封建(jiàn)社(shè)会(huì)的现状(zhuàng)的(de)失望和不满，从而也(yě)觉得(dé)无法报(bào)答藤野(yě)先(xiān)生对自己对中国人民的关心和(hé)期(qī)望，含(hán)蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加强了(le)文章思想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希(xī)为贵：事(shì)物因稀少而觉得(dé)珍贵(guì)。

　　同“物以稀(xī)为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前表(biǎo)示(shì)否定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低(dī)；扬：升(shēng)高；顿：停顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声音(yīn)的高低起伏和停顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客店(diàn)里的，初(chū)冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多(duō)，后来用(yòng)被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出(chū)气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本(běn)级的学生会干事到我寓里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通，并没(méi)有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送到一(yī)封很厚(hòu)的信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是(s16英寸是多少厘米，16英寸是多少厘米长hì)每看一(yī)片都有的，但在(zài)我，这一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后(hòu)回到中国来，我(wǒ)看(kàn)见那些闲看枪毙犯人(rén)的人(rén)们，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在那(nà)时(shí)那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得(dé)客店兼办囚人的饭食(shí)和我不相干(gàn)，然而(ér)好意难却(què)，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁(lǔ)迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救民真理的理想，去日本(běn)留学，在东京(jīng)的弘文(wén)学(xué)院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医(yī)学专(zhuān)门学校学(xué)医。

　　毕(bì)业于爱知县(xiàn)立医(yī)学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤(téng)野先生，在鲁迅入学的两个(gè)月前，升格为仙台(tái)医(yī)学(xué)专门学校的(de)解剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本学者，并(bìng)模桥(qiáo)且同他建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日(rì)本(běn)军国主义(yì)影响下，当时的日本人对中国(guó)人民抱有狭(xiá)隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此(cǐ)，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日(rì)，当时(shí)作者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受北洋军阀及其(qí)御(yù)用文人的迫害(hài)，从(cóng)北京南(nán)下，来到厦门大学任教，作(zuò)者作(zuò)此(cǐ)文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发表(biǎo)于同(tóng)年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入(rù)散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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