张雪峰是著名的考研(yán)导(dǎo)师，从(cóng)网络走(zǒu)红后，他开(kāi)始(shǐ)将(jiāng)自己(jǐ)的业务范围进一(yī)步扩大(dà)，进军高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成(chéng)立了(le)专门的(de)公(gōng)司，公(gōng)司目标是为(wèi)广(guǎng)大考(kǎo)生指(zhǐ)明未来方向。

在互(hù)联(lián)网的浪潮下，张雪(xuě)峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各大(dà)互(hù)联网平台(tái)风(fēng)起(qǐ)云涌之前(qián)，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优(yōu)势以(yǐ)及(jí)出众(zhòng)的口才，迅速在(zài)各大(dà)平(píng)台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络(luò)上(shàng)评论高等院校，发表大学专(zhuān)业的(de)报考建议，多次引起争议。这次，他(tā)真(zhēn)的(de)闯祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截了当(dāng)的称(chēng)，如果我是(shì)孩子的家(jiā)长(zhǎng)，孩(hái)子非要报考新闻学(xué)，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何得此结论呢？他(tā)也并非(fēi)是一时(shí)兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现(xiàn)在人(rén)人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰(fēng)此番(fān)言论(lùn)后(hòu)，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位(w自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么èi)传播学的教授发文批评张雪峰的(de)言论，认(rèn)为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽悠孩(hái)子(zi)报志愿。他称张雪(xuě)峰(fēng)本人就(jiù)是在享受(shòu)着传播的(de)红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论后，权(quán)威部门教育(yù)部(bù)重磅发(fā)声，教育部表示，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报领域(yù)。他的(de)咨询填(tián)报费用有的上(shàng)万元(yuán)，有的高(gāo)达几万元(yuán)。教(jiào)育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的(de)业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的(de)专栏内容，目(mù)前已(yǐ)经下(xià)架(jià)。

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名(míng)批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论。批评(píng)张雪峰只顾(gù)就业(yè)，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具(jù)有(yǒu)误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了(le)。张雪峰(fēng)发(fā)文表示，突然有种(zhǒng)感觉(jué)，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个(gè)人高调的姿(zī)态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传(chuán)递，不再敢直接“口(kǒu)出狂(kuáng)言(yán)”。

社(shè)会正在教给(gěi)张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不(bù)会(huì)面临业务(wù)匮乏问题，公(gōng)司经(jīng)营能不能持续(xù)，都将是未(wèi)知数。

从理论层面(miàn)上看(kàn)，张雪峰老师的言论确实存在一定(dìng)的偏见(jiàn)。从教(jiào)育上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学完专业知识后，面(miàn)临(lín)的最主要的问题还是生存(cún)问题。张(zhāng)雪峰老师只是从(cóng)生存角度给学生更(gèng)多的参考和(hé)意见，他的言论可能(néng)存(cún)在(zài)争议，但确实给更(gèng)多的家长(zhǎng)和(hé)学(xué)生打开了思路(lù)，这不就是我(wǒ)们所(suǒ)倡导的(de)百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高度上会(huì)说，要让学生按(àn)照自我的兴趣(qù)发展未(wèi)来(lái)。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句(jù)话去告诉学生，而不结合学生(shēng)的(de)自身实际情(qíng)况出发(fā)，那这(zhè)种言论毫不负责。

作为一(yī)个学生，他(tā)的(de)认(rèn)知很大程度(dù)上停留在书本知识(shí)，他的(de)思想层(céng)级和(hé)社会实(shí)际情况存在脱节(jié)现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一(yī)定是(shì)他(tā)真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未(wèi)来(lái)真正有益的(de)事(shì)情(qíng)，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣是你做了(le)这件事，发现了(le)这件事存在(zài)困难，但你内(nèi)心仍(réng)然要(yào)去完成，要去(qù)做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是从来(lái)没(méi)有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但当真(zhēn)正(zhèng)做这件事的时候(hòu)发现，不适合，不(bù)想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆(yì)想。

高(gāo)考(kǎo)志愿的(de)填(tián)报指导，真正(zhèng)对学生有(yǒu)意义的是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有一(yī)定支持度的原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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