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颜元(yuán)的教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜(yán)元认为人(rén)才是治国安民的根本，而人才主要(yào)依(yī)靠学(xué)校教育(yù)来(lái)培养。

　　学校(xiào)教育的培养目标是“实德实才之(zhī)士”，即(jí)品德高尚、有真才实(shí)学(xué)的经世致(zhì)用人才。

　　“实(shí)德(dé)实才(cái)之(zhī)士”有(yǒu)两种，一种是“上下粗精皆尽力求(qiú)全”的通(tōng)才，另(lìng)一种是“终(zhōng)身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺(yì)”为中心的“三事(shì)”、“六(liù)府”、“三物”作(zuò)为教育(yù)内容，这就是颜元(yuán)所谓(wèi)的“实学”。

　　同(tóng)时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政治理想，还提出教(jiào)育要“兵农(nóng)合一”“文(wén)武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即(jí)学习与(yǔ)实践相结合。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭门(mén)读书和空谈理义，因为其脱(tuō)离实际，不能解决实际问(wèn)题(tí)还影(yǐng)响健康。

　　第三，并(bìng)非排(pái)斥通过读讲(jiǎng)来学习(xí)知识，而(ér)是主(zhǔ)张读(dú)书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目(mù)的在于“实行(xíng)”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教学(xué)：颜元在自己规划的漳南(nán)书(shū)院(yuàn)中(zhōng)，陈设六斋，并规定了各斋具体教育内(nèi)容(róng)，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分别为文事斋(zhāi)、武备斋、经史(shǐ)斋(zhāi)、艺能(néng)斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

　马美如简介　之(zhī)所以暂设(shè)“理学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等时机(jī)到了则关闭这两(liǎng)斋(zhāi)。

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